Giannino, detto Gian Burrasca, è un bambino combinaguai di nove anni. Dopo aver combinato un pasticcio dietro un altro viene spedito dal padre in collegio, dove si mangia sempre riso. Così, per non mangiar più l’odiato cereale, penetra nottetempo di nascosto nella dispensa, dove ricopre di petrolio tutte le balle di riso. Il giorno seguente […]
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Leggi il testo qui di seguito, che racconta che cosa succede nella scena 43 di Pane e Tulipani (1999). Fermo, il fioraio, chiama ripetutamente la sua nuova aiutante Rosalba, da lui però ribattezzata Vera. Rosalba risponde con un semplice “eh”. Al che Fermo le urla che l’acqua per il tè sta bollendo. Rosalba gli […] 
Dopo aver imparato il significato delle espressioni degli animali, svolgete la seguente attività. Attività Inserite nelle frasi le seguenti espressioni degli animali. a. gioca come il gatto con il topo b. chiuderà la stalla quando i buoi saranno già scappati c. attaccare il campanello al collo del gatto d. È sempre sana come un […] 
Vi piace il pane? Volete imparare alcune parole correlate al pane e saperne un po’ di più? Attenzione! Di questo post esiste una versione interattiva simile. Mettete le seguenti parole nella frase giusta: marrone, beige, scrocchia, infarinato, tostato, abbrustolito, bianco, fragrante, lungo, ruvido, raffermo, morbido, duro, tondo, alto, basso Il pane con i 5 […] Ricostruisci il racconto di Isaac Asimov “Razza di deficienti” Isaac Asimov a) “Naron!” disse il messaggero. “Immenso e Unico!” “Va bene, va bene, cosa c’è? Lascia perdere il cerimoniale.” “Un altro insieme di organismi ha raggiunto la maturità.” “Benone! Benone! Vengono su svelti, adesso. Non passa un anno senza che ne […] Leggete e completate il testo di Tutta mia la città di Giuliano Palma & the Bluebeaters. No, non (1) _____________ l'(2) _____________ nella strada ormai corre troppo per noi So dove sei tu non stai correndo qui da me sei rimasta con lui. Le luci bianche nella (3) _____________ sembrano accese per me è tutta […] COSA SIGNIFICA “CONCORDANZA DEI TEMPI” ? Osservate questo schema: AZIONE PRINCIPALE: Anteriore (prima) Contemporanea (nello stesso momento) Posteriore (dopo) All’interno di una frase, se ci sono più azioni, queste devono essere “concordate”: cioè i tempi dei verbi delle azioni subordinate devono andare d’accordo con il tempo dell’azione principale, secondo il rapporto temporale che hanno con […] Inserisci nei vari brani tratti da diverse fiabe famose i seguenti personaggi:
La Bella addormentata – La Sirenetta – il Brutto anatroccolo – Cenerentola – La nonna – La Regina cattiva – Cappuccetto Rosso – Alice – Biancaneve a) – Oh, ____________, che orecchie grosse! – Per sentirti meglio. – Oh, […] |
 
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