|
|
In questo appuntamento riepilogativo, abbiamo raccolto per voi tutto il materiale pubblicato nel mese di giugno di 10 anni fa, ideale per chi studia o insegna la lingua italiana:
- Musica: ci siamo divertiti con il tormentone estivo di J-Ax e Fedez, “Vorrei ma non posto”.
- Cucina e stagionalità: abbiamo esplorato il lessico della frutta con attività dedicate alle pere e al cocomero, includendo anche una gustosa ricetta.
- Arte e architettura: abbiamo approfondito la bellezza di Palazzo Rucellai a Firenze.
- Letteratura e grammatica: abbiamo ripassato la concordanza dei verbi attraverso tre brevi racconti di Gianni Rodari.
- Cultura e curiosità: non sono mancati i proverbi del mese e alcune nuove curiosità dal web
Continua a leggere Il meglio di giugno 2016: musica, arte, curiosità e sapori estivi
Attività creative e comunicative per la classe di italiano L2 (livello: a partire da B1+)
Gli occhiali non servono solo a vedere meglio o a proteggersi dal sole: raccontano qualcosa di noi. Possono essere discreti o vistosi, eleganti o sportivi, minimal o decisamente iconici. A volte li scegliamo per necessità, altre per stile, altre ancora per nasconderci… o per farci notare.
Partendo da questo oggetto quotidiano, così familiare e allo stesso tempo così carico di significati, è possibile costruire un percorso didattico ricco e coinvolgente per la classe di italiano L2.
Continua a leggere Occhiali da sole e da vista: scegliere, consigliare, creare
La musica contemporanea può diventare uno strumento didattico estremamente efficace per motivare gli studenti di italiano L2/LS e avvicinarli alla lingua autentica, alla cultura pop e ai temi identitari più vicini al loro vissuto.
In questa unità didattica basata su ROLLING STONES dei The Kolors, gli apprendenti di livello B1+/B2 lavorano su lessico, comprensione orale, analisi del testo e produzione creativa attraverso attività coinvolgenti che esplorano il mondo delle celebrità, dello stile e dell’immagine pubblica.
Continua a leggere Italiano con le canzoni: “Rolling Stones” dei The Kolors
Il 28 maggio si celebra la Giornata Internazionale del Gioco, un’occasione perfetta per portare in classe attività motivanti, inclusive e linguisticamente significative. Il gioco, infatti, non è solo divertimento, ma rappresenta uno strumento fondamentale per l’apprendimento, la socializzazione e lo sviluppo comunicativo.
In questa unità di italiano L2/LS per il livello A2, gli studenti esplorano il lessico dei giochi tradizionali e moderni, condividono ricordi d’infanzia e praticano l’imperfetto in modo autentico attraverso esperienze personali.
Continua a leggere Da piccolo giocavo… giochi, ricordi e IA per l’italiano L2 (A2)
Le frasi sulla moda – spesso firmate da stilisti o personaggi celebri – sono brevi, incisive e ricche di spunti linguistici. Possono diventare un ottimo punto di partenza per lavorare non solo sulla grammatica (in particolare sull’uso dei verbi), ma anche sull’espressione dell’opinione e sull’interazione.
In questa proposta, gli studenti sono chiamati prima a scegliere e motivare le forme verbali di frasi autentiche, poi a riflettere sull’uso del congiuntivo e infine a riutilizzare le frasi per discutere e prendere posizione. L’attività si presta bene sia a momenti di lavoro a coppie sia a brevi discussioni di gruppo, con una fase finale di produzione scritta in stile social.
Continua a leggere L’italiano con le frasi sulla moda: attività per riflettere, discutere e scrivere (B1/B2)
In occasione della Giornata Mondiale delle Api (20 maggio), vi proponiamo un’unità didattica “ronzante” per i vostri piccoli studenti di italiano L2. Attraverso il mondo delle api, ripasseremo le parti del corpo, i colori, ma soprattutto la routine quotidiana e i verbi riflessivi.
Continua a leggere La giornata dell’Ape Beatrice: attività per bambini (A1/A2)
Come viene rappresentato il Sud Italia nella musica contemporanea? E quanto contano gli stereotipi nella costruzione dell’identità culturale? Attraverso la canzone Al mio paese di Serena Brancale, Levante e Delia, questa attività didattica per livelli B2/C1 propone un percorso articolato tra comprensione del testo, analisi del videoclip, riflessione interculturale e uso critico dell’intelligenza artificiale.
Continua a leggere “Al mio paese”: stereotipi del Sud Italia attraverso musica e video (B2/C1)
Il viaggio di adgblog tra i suoi contenuti storici continua con la raccolta dedicata a maggio 2016. Un mese che ha celebrato la primavera con attività didattiche variegate, perfette per chi vuole imparare l’italiano attraverso la bellezza, la musica e la buona cucina.
Continua a leggere Il meglio di maggio 2016: tra arte rinascimentale, canzoni e sapori di stagione
Ridere è universale, spontaneo e profondamente umano. Parlare di risate, sorrisi, barzellette e situazioni divertenti permette infatti agli apprendenti di livello A1+ di acquisire parole e strutture semplici in un contesto motivante e rilassato.
Continua a leggere Ridere fa bene: attività per il livello A1+
I proverbi sono una parte importante della cultura italiana e ci offrono un modo divertente e interessante per imparare la lingua e riflettere sulla società. In questa lezione, vi proponiamo una serie di attività, anche interattive, per scoprire, analizzare e creare i vostri proverbi. Preparatevi a mettere alla prova la vostra conoscenza dell’italiano e a divertirvi con i proverbi sul tempo!
Continua a leggere ⏳ “Chi ha tempo…”: attività sui proverbi italiani sul tempo (B1/B2)
|
Sostieni adgblogI materiali didattici di adgblog sono gratuiti (vedi il disclaimer), tuttavia per continuare a produrre sempre nuovi materiali abbiamo bisogno del vostro aiuto: sosteneteci con una piccola o grande donazione.
|
Commenti recenti