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Parole al centro. Plurilinguismo e Italiano L2

Parole al centro Favaro

La presentazione del nuovo libro di Graziella Favaro a cura di Alan Pona.

“Un’orchestra, una melagrana, una piccola comunità-mondo: sono queste le immagini che meglio descrivono la scuola italiana plurale e variegata. In classe si incontrano storie e biografie d’infanzia che portano con sé paesaggi, immagini, memorie e parole che si collocano qui e […]

L’italiano con gli strumenti musicali

Italiano con gli strumenti musicali

Impariamo i nomi di alcuni strumenti musicali attraverso delle attività con le immagini e facciamo conversazione sulla musica. Esercizi anche in versione interattiva. Per livelli A1/A2.

[…]

Il dettato di corsa… con il digitale!

Il dettato di corsa digitale

Il dettato di corsa è una tecnica glottodidattica ludica che può essere svolta anche con il digitale: Elisa Gori e Alan Pona, ci spiegano cos’è, perché funziona e quali sono i vantaggi del suo uso nelle classi plurilingui e multilivello. […]

Il menù preistorico: matematica e italiano L2 nella scuola primaria

Il menù preistorico

Unire la preistoria alla cucina e allo stesso tempo imparare la matematica e l’italiano è possibile! 

Gianpiero Amato, insegnante/facilitatore di italiano L2 nella scuola primaria, ha realizzato, insieme alle bambine e i bambini di una seconda classe della scuola primaria, un’attività didattica di gruppo che sfrutta tecniche glottodidattiche diverse (tra cui l’intelligenza artificiale) per imparare […]

La tartaruga e la lepre: un’Unità di Lavoro/Apprendimento stratificata per la scuola primaria

La tartaruga e la lepre - Esopo

Oggi parliamo di una strategia didattica efficace nelle classi plurali ed eterogenee, cioè della strategia della stratificazione dei materiali e dei compiti didattici: l’unità di lavoro/apprendimento che presentiamo procede dal semplice al complesso secondo un criterio linguistico, dalla parola come unità linguistica più semplice da processare per poi passare alle frasi e, infine, al […]

Attività di riflessione metalinguistica sui pronomi combinati in italiano L2

pronomi combinati e grammatica valenziale

I pronomi combinati rappresentano un nodo critico nell’apprendimento dell’italiano come lingua non materna. Anche in questo caso, come per lo studio dei pronomi clitici, una buona grammatica pedagogica dell’italiano, per sua natura eclettica e non esaustiva, potrebbe avvalersi dei vantaggi del modello della grammatica valenziale nella facilitazione dell’apprendimento per fare in modo che […]

Nove modi di dire con gli animali

I modi di dire con gli animali

Impariamo nove modi di dire con gli animali attraverso quattro attività con le immagini create con l’intelligenza artificiale. Per livelli A1/A2. Attività scaricabili in PDF.

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Dimmi!: il manuale di italiano L2 per la scuola primaria

Dimmi! Loescher

Dimmi!, il nuovo manuale di italiano L2/LS per l’infanzia scritto da Daniela Pepe e edito dalla Loescher. […]

Dov’è il gatto? Preposizioni e lessico

Dov'è il gatto? Preposizioni e lessico

Un facile esercizio con le immagini per il livello A1 su preposizioni e lessico con i gatti come protagonisti. Attività disponibile anche in due versioni interattive e in PDF.

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Facili esercizi sulla Befana per livello A1

facili esercizi sulla Befana

Scopriamo insieme chi è la Befana, cosa fa e come si festeggia in Italia con cinque facili esercizi su lessico e grammatica, per il livello A1. Anche in versione PDF.

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