Il blog ufficiale dell'Accademia Del Giglio: italiano L2/LS, attività didattiche, arte e storia dell'arte a Firenze | |
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Plastic mambo di Sergio Caputo è una canzone ironica che si presta a molteplici attività didattiche per studenti di italiano L2 di livello B1/B2. In questa proposta uniamo analisi del testo, lessico evocativo, comprensione e una riflessione sull’uso della plastica. Attività scaricabili in PDF. […] 
La canzone Panorama di Gianna Nannini è il punto di partenza per un percorso didattico B1/B2 che esplora emozioni, ambiguità e significati nascosti. Tra cloze, analisi lessicale, interpretazione dei versi e riflessione grammaticale, si scoprirà come la lingua possa evocare paesaggi interiori e relazioni complesse. Attività scaricabili in PDF. […] 
Questa attività nasce per accompagnare l’ascolto della canzone Incoscienti giovani di Achille Lauro, un brano ricco di spunti per la conversazione e la riflessione personale. […] 
“Tutta l’Italia” di Gabry Ponte – Un viaggio tra stereotipi, identità e ironia Questa attività didattica, pensata per studenti di italiano L2 di livello B2/C1, si basa sull’ascolto e sull’analisi della canzone Tutta l’Italia, sigla d’apertura del Festival di Sanremo 2025. Attraverso un percorso strutturato in quattro fasi (pre-ascolto, ascolto guidato, post-ascolto analitico, produzione […] 
La musica parla tutte le lingue, anche quella dell’apprendimento. Queste attività di italiano L2/LS esplorano i generi musicali italiani per migliorare le competenze linguistiche e culturali: attraverso attività collaborative, ricerche, ascolti guidati e strumenti digitali, gli studenti si avvicinano alla lingua in modo creativo e motivante, fino a comporre veri e propri brani originali […] 
In questa UDLA proponiamo un percorso alla scoperta di Trieste e del suo vento più famoso, la bora. Attraverso un video e un’attività di comprensione, gli studenti acquisiranno conoscenze sulla città e sul fenomeno meteorologico che la caratterizza. […] 
Oggi esploriamo La cura per me di Giorgia, un brano presentato a Sanremo 2025, intenso e poetico, perfetto per arricchire la lezione di italiano L2. Attraverso attività coinvolgenti rivolte ai livelli B1/B2, analizzeremo il testo, scopriremo espressioni figurate e stimoleremo la produzione orale e scritta. […] 
Un’Unità di Lavoro/Apprendimento Digitale Integrata (ULADI) basata sulla canzone Cuoricini dei Coma_Cose (Sanremo 2025) per studenti di italiano L2 di livello B1/B2. Attraverso esercizi di ascolto e correzione, gli studenti sviluppano la comprensione orale, arricchiscono il vocabolario e riflettono sul linguaggio della comunicazione digitale. Attività di produzione orale e scritta sull’impatto dei social […] 
La musica è un linguaggio universale che può abbattere barriere e creare connessioni. Nell’attività S(u)ONO QUEL CHE S(u)ONO, una classe multiculturale della scuola primaria, insieme al suo insegnante, ha trasformato le proprie differenze in un’opportunità di espressione attraverso la composizione di una canzone. Gianpiero Amato ci guiderà in un viaggio educativo e creativo […] 
Oggi ascolteremo una canzone italiana che parla di social media e sentimenti. La canzone si chiama Cuoricini. I “cuoricini” sono i simboli ❤️ che mettiamo nei messaggi e sui social. Attraverso attività semplici e divertenti, scopriremo nuove parole e miglioreremo la nostra comprensione dell’italiano. Vai alla versione per il livello B1 […] |
 
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