Questo esercizio è stato provato nei giorni scorsi in classe e ha dato dei buoni risultati. È stato pensato per studenti di un livello intermedio-avanzato che abbiano già studiato il congiuntivo presente e passato e permette di capire le differenze tra l’uso dell’indicativo presente e del congiuntivo presente e passato. Provate a rispondere alle domande: se conoscete la risposta dovete rispondere usando l’indicativo, se non siete sicuri provate ad usare il congiuntivo. Cercate le parole che non conoscete sul dizionario o le informazioni richieste su internet solo dopo aver risposto alle domande! Se ci mandate le risposte vi invieremo le eventuali correzioni.
1. Quante regioni ci sono in Italia?
2. Dove si trova Port Blair?
3. Perché (io, Roberto) ho sempre la tosse?
4. Cos’è un anacoluto?
5. Come (io, Roberto) ho passato l’ultimo dell’anno?
6. Quanti anni ha il papa?
7. Come si chiama la moglie di Brad Pitt?
8. Perché Amy non è venuta a scuola oggi?
9. Cosa ho mangiato (io, Roberto) ieri sera?
10. Di dove sono i tortellini?
[…] Esercizio sul congiuntivo presente, passato e indicativo presente […]
VORREI SAPERE QUALE LA FRASE ESATTA.(MI PIACEREBBE CHE CHI LEGGE QUESTA POESIA )O mI PIACEREBBE CHE CHI LEGGESSE QUESTA POESIA?
Messe così, totalmente decontestualizzate e senza il finale, vanno bene entrambe.