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“Apprendimento visibile, insegnamento efficace” di John Hattie: la recensione

John Hattie, apprendimento visibile

Questo libro non si rivolge solo agli insegnanti di italiano L2 o LS, ma ai docenti di qualsiasi materia. Perché allora ne parliamo qui su adgblog? Perché ci mostra attraverso rigorose ricerche scientifiche quali sono i metodi e le strategie didattiche che sono effettivamente efficaci. Apprendimento visibile, insegnamento efficace. Metodi e strategie di successo […]