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Italiano con le canzoni: “Coriandoli su di noi” dei Ricchi e Poveri

Coriandoli su di noi è una canzone del gruppo dei Ricchi e Poveri usata per la sigla di chiusura della trasmissione tv (di nuovo) Tante scuse, andata in onda tra il 1975 e il 1976.

collagecoriandoli650

Se volete migliorare il vostro italiano e divertirvi con un video, provate a svolgere le seguenti attività.

Attività 1. Esercizi sulla canzone.

Prima di ascoltare la canzone, coniugate i verbi all’imperativo

(Tu spengere) __spegni__ quella luce,
(tu chiudere) __________ quella porta,
(noi uscire) __________ .
(Tu stare + mi) __________ più vicino,
(tu prendere + mi) __________ per mano,
(noi parlare) __________ .
(Noi riprovare + ci) __________ a sognare un po’
a sorridere, non dir di no.

Ascoltate il ritornello e inserite nel testo le parole che mancano.

Tutta per noi la sera sarà
se __________ che fa,
le gocce su noi
son __________ se tu vuoi
se tu sei qui con me.
Solo per noi una __________ che va
se è tardi che fa,
le luci nel __________ son coriandoli
se vuoi tu,
se tu sei qui con me.

Coniugate i verbi all’imperativo, poi ascoltate la strofa e controllate.

Musica nell’aria
viene da lontano
(noi andare) __________ .
(Tu Lasciare+ti) __________  portare,
tutto si può fare stasera.
(Noi riprovare + ci) __________ a sognare un po’,
a sorridere, non dir di no.

Tutta per noi la sera sarà
se piove che fa,
le gocce su noi
son coriandoli, se tu vuoi,
se tu sei qui con me.
Solo per noi una giostra che va
se è tardi che fa
le luci nel blu son coriandoli
se vuoi tu,
se tu sei qui con me.

Attività 2Guardate il video della sigla di (di nuovo) Tante scuse interpretato da Sandra Mondaini e Raimondo Vianello, poi rimettete in ordine il testo.

a. o meglio, Raimondo, in ogni puntata, inventa stratagemmi sempre più drastici per evitare l’incontro con la consorte.
b. Il tutto viene ripreso al rallenty e ogni volta qualcosa impedisce loro di abbracciarsi,
c. i due si notano da lontano e, per raggiungersi, si corrono incontro sulle note del brano dei Ricchi e Poveri.
d. L’esecuzione di questo brano è accompagnata da un divertente videoclip che vede protagonista la coppia:
e. Stavolta, perciò, sarà lui ad essere vittima di un’inaspettata trovata della Mondaini.
f. Sarà lei, però, che nell’ultima puntata riuscirà a raggiungerlo con un bambino in braccio che schiaffeggerà un Vianello incredulo all’accaduto.

1. _d_ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___ 6. ___

Attività 3. Guardate di nuovo il video dal minuto 2:50. Che cosa fa Raimondo? Rimettete in ordine le azioni.

a. All’ultimo momento vede un’altra ragazza e scappa con lei.
b. Sandra sprofonda in una buca.
c. La evita e si mette a giocare a calcio.
d. Si butta in terra e la fa cadere a terra.
e. All’ultimo momento si sposta e Sandra sbatte contro un albero.
f. Un bambino gli tira uno schiaffo e Sandra scappa.
g. Prende Sandra per la vita e la fa volare dietro di sé.

1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___ 6. ___

Spotify

Se usate Spotify troverete questa e le altre canzoni didattizzate da adgblog nella nostra playlist adgblog 2015 – Italian & songs.

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Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’Accademia del Giglio, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.

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