Adgblog: italiano L2/LS

Tre esercizi sugli aggettivi possessivi

Gli aggettivi possessivi procurano sempre alcune difficoltà a chi ha iniziato da poco a studiare italiano come lingua straniera, per questo motivo abbiamo preparato questi tre esercizi (anche in versione interattiva e PDF), in ordine di difficoltà, per fare pratica con questo argomento grammaticale.

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Attività di riflessione metalinguistica sui pronomi combinati in italiano L2

I pronomi combinati rappresentano un nodo critico nell’apprendimento dell’italiano come lingua non materna. Anche in questo caso, come per lo studio dei pronomi clitici, una buona grammatica pedagogica dell’italiano, per sua natura eclettica e non esaustiva, potrebbe avvalersi dei vantaggi del modello della grammatica valenziale nella facilitazione dell’apprendimento per fare in modo che le strutture vengano notate maggiormente e meglio nell’input (noticing) e che possano essere così più facilmente acquisite.

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Risorse Rai e non solo per conoscere la storia e la cultura italiana

Molti studenti hanno sviluppato tutte le abilità linguistiche dell’Italiano, conoscendo in modo approfondito sia la grammatica che il parlato, tuttavia non si può dire altrettanto nel caso della storia, della geografia e della cultura del nostro Paese. Con questo post vorremmo dare alcuni suggerimenti, sia ai docenti che ai loro allievi, in merito alle risorse online utili per avvicinarsi ad alcuni dei temi e argomenti riguardanti il Belpaese. Si tratta di trasmissioni televisive che studenti a partire dal livello B2/C1 possono utilizzare in autonomia o che possono essere proposte in classe all’interno di attività inerenti al tema trattato.

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Glottodidattica Digitale Integrata e Grammatica valenziale

12 attività interattive online efficaci e divertenti per portare la grammatica valenziale nelle classi.

Di Alan Pona e Roberto Balò

Glottodidattica digitale e lezione in presenza

Il principio fondamentale che sta alla base della Glottodidattica Digitale Integrata è l’integrazione dell’ambiente fisico con quello digitale. La GDI, infatti, non riguarda solamente l’insegnamento/apprendimento a distanza, ma anche, e soprattutto, quello in presenza, dove attraverso l’uso saggio della tecnologia, le tecniche glottodidattiche vengono sostenute e arricchite in modo da avere maggiore efficacia.

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Italiano con il calcio: la partita Fiorentina-Bologna

Una comprensione sul calcio per livelli A2.

Con l’aiuto della piattaforma didattica di intelligenza artificiale Diffit, abbiamo semplificato e didattizzato un articolo sulla partita Fiorentina-Bologna.

Prima di svolgere questa comprensione puoi studiare il lessico di base del calcio.

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