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Bravo o cattivo insegnante? I consigli degli studenti

Abbiamo chiesto a Katsura (dal Giappone) e Jessica (dal Canada), due studentesse che frequentano uno dei nostri corsi di lingua italiana per stranieri di livello A2, come si fa a essere una brava o un bravo insegnante. Leggete un po’ quello che hanno scritto, usando l’imperativo alla seconda persona singolare (informale):

Vuoi essere un bravo […]

Un fin de semana en Florencia aprendiendo italiano e Historia del arte

Aquí tenemos un ejemplo de calendario para un curso de italiano en Florencia de dos que puedes tomar en nuestra escuela.

PROPUESTA DE CALENDARIO PARA CURSO DE DOS DÍAS 14 horas combinadas con visitas a Museos

Mañana 9:00 am – 10:50 am · Aplicación de un examen escrito y oral (aproximadamente 20 minutos, el […]

Acronimi e abbreviazioni: quanti ne conosci?

Leggete i seguenti acronimi e abbreviazioni e provate a dare la definizione giusta. Per aiutarvi vi diamo per ogni domanda un indizio.

Che cosa significa…? V.M. a) verso il mare b) voto minoritario c) vietato ai minori d) voto ai maggiorenni. indizio: significa riservato a un pubblico adulto. Mitt. a) mittente b) mare ittico c) […]

Ripassare l’imperativo con le istruzioni per fare la lavatrice

Queste sono le istruzioni di base per fare una lavatrice: purtroppo sono un po’ alla rinfusa quindi prova a rimetterle in ordine.

aggiungere dell’ammorbidente; chiudere l’oblò; mettere i vestiti nel cestello: fare attenzione ai capi delicati e colorati; controllare e svuotare le tasche dei vestiti da lavare; versare il sapone nell’apposita vaschetta; scegliere il programma […]

Videocomprensione: sketch “Riparliamone” di Paola Cortellesi

Dopo aver visto una prima volta il video dell’attrice comica Paola Cortellesi rispondete alle seguenti domande: Di quale genere televisivo questo video è una parodia? a) di un tg b) di una pubblictà progresso c) di un documentario Che significa l’epressione “riparliamone”? a) rimettiamo in discussione b) ripartiamo dall’inizio c) rimescoliamo le carte Riguardate […]

Grammatica: esercizio di ripasso del congiuntivo

Questo è un piccolo esercizio di grammatica per ripassare alcuni usi comuni del congiuntivo. Provate a correggere le seguenti frasi che presentano dei brutti errori:

Spero che mi sbrighi. Vogliamo che diventiamo ricchi. Vorrebbero che andiamo a trovarli. Giovanni crede che lui è simpatico. Pensano che sono belli. Mi piacerebbe che il mondo sia migliore. […]

Autunno 2009: corsi di disegno e pittura a Firenze

All’Accademia del Giglio, scuola di lingua e arte di Firenze sita in via Ghibellina 116, è possibile frequentare durante tutto l’anno corsi di disegno e varie tecniche pittoriche, corsi di nudo e di affresco. Il corso d’arte completo ha la durata di 9 mesi, ma può essere frequentato anche per periodi più brevi (minimo […]

Esercizio con il verbo mettere

Dopo aver letto il post “il verbo mettere: quanti significati“, provate a inserire tutti i seguenti verbi al tempo opportuno nelle frasi appropriate. Attenzione: puoi usare un verbo più volte:

Mettere

Mettersi a + infinito

Mettersi (addosso)

Mettersi con qualcuno

Mettere su

Mettersi su

Mettere sotto

Mettersi sotto

Metterci:

Mettercela tutta (a + infinito):

[…]

Workshop di disegno e pittura 2010: ecco le nuove date

Ecco le nuove date per la prossima estate 2010 dei workshop di arte organizzati dall’Accademia del Giglio di Firenze:

Sketchbook di Firenze e paesaggismo L’obbiettivo del corso è principalmente lo studio del paesaggio e dell’architettura attraverso le tecniche del disegno a matita, del carboncino, dell’acquerello, del pastello o dei gessetti. Durante le lezioni verranno affrontate […]

Il verbo mettere: quanti significati!

Ecco alcuni significati delverbo mettere, da solo oppure insieme a pronomi e/o preposizioni.

Mettere:

porre, ovvero il significato che anche uno studente di livello A1 conosce: “mettere”. Esempio: Scusami, ma perché hai messo la mia foto con la mia ex nel cassetto? all’imperativo può acquisire il significato di “immaginare, supporre”. Esempio: Mettiamo che non […]