Francesca racconta:

“La mia padrona di casa è veramente antipatica, io proprio non lo sopporto! La mattina, mentre faccio colazione, entra in cucina e non la saluta. Se accendo la televisione, lei arriva e le spenge: dice che l’elettricità costa cara. Se apro una finestra, lei subito lo chiude: dice che fa freddo, eppure siamo a giugno! Se suona il telefono lei dice che non li devo toccare, perché tanto è per lei e io non so parlare italiano. Quando poi la sera sto per uscire, lei gli guarda e mi dice: “ma figlia mia, come sei vestita male!”. Il sabato ti vengono a trovare le sue amiche e anche loro sono insopportabili. Li detesto soprattutto quando cominciano a ridere, sembrano delle galline! Tutte le volte che ci vedono mi chiedono se voglio guardare la tv con loro, ma io dico: “la ringrazio, ma devo fare i compiti”. Allora loro non insistono, continuano a guardare la tv tutta la sera. Io vado in cucina e mi preparo la cena, così loro non lo disturbano con le loro stupide risate. Per fortuna che non ti invitano a uscire con loro!”

1=la 2=___ 3=___  4=___  5=___  6=___  7=___  8=___  9=___  10=___  11=___  12=___

Rispondi adesso al vero o falso.
1. La padrona di casa la mattina parla molto. Vero___ Falso___
2. La padrona di casa non guarda mai la tv. Vero___ Falso___
3. Alla padrona di casa non piacciono i vestiti di Francesca. Vero___ Falso___
4. La padrona di casa chiacchiera ogni giorno con le sue amiche. Vero___ Falso___
5. Francesca non esce mai insieme con la padrona di casa. Vero___ Falso___

Per soluzioni e assistenza contatta gli insegnanti della nostra scuola a: adg.assistance@gmail.com

Italian for Cooks™ is dedicated to providing information and insights into the Italian language as it relates to food, cooking and dining for English speakers. On their website you can find a glossary of food-related Italian words which go a little beyond simple translation.

WorldWideClassroom encourages and facilitates international education and cultural exchange for students of all ages and nationalities. WWC is committed to bringing together educational institutions around the world for the purpose of sharing educational resources.

My Italian Language Schools is a web portal to information about Italian language and culture schools for foreigners in Italy. All the information published on myitalianlanguageschools.com is supplied directly by the schools themselves. Accademia del Giglio is included in the school list.

Save the Subjunctive. Not only Italian language has troubles with Subjunctive mood: “there is nothing more wonderful in the English language than the fabulous SUBJUNCTIVE MOOD! In fact, there is nothing more wonderful in any language than its subjunctive forms. But alas, while the subjunctive flourishes in Spanish and Italian and German, English has nearly forgotten it. Help save the subjunctive!”

Italian language: Did you know that Italian is a Romance language spoken by about 60 million people in Italy, and by a total of around 70 million in the world?

The Italian Language Foundation is dedicated to promoting and sustaining Italian language education in the United States and supporting the College Board’s Advanced Placement program in Italian Language and Culture. Visit the official website for more detailed information.

The Italian Cultural Institute in London is the official body of the Italian government dedicated to the promotion of the Italian language and culture in England and Wales. Besides organizing cultural events in various fields (arts, music, cinema, theatre, dance, fashion, design, photography, literature, publishing), the Italian Cultural Institutes offer the possibility to get to know the Italian language and culture, by offering courses, libraries as well as educational and editorial material.

More Italian Cultural Institutes in the world:

New York, San Francisco, Singapore, Melbourne, Il Cairo, Rio de Janeiro, Haifa, Zagabria, Bratislava, Sofia, Barcellona, Vienna, Lisbona, Tripoli, Guatemala.

I difensori del povero e bistrattato congiuntivo sono molti. Uno dei più frequentati è Lottiamo contro la scomparsa del congiuntivo: “Dedicato a tutti quelli che soffrono d’orticaria quando sentono bestie parlanti usare l’indicativo e il condizionale al posto del congiuntivo. Non saper usare il congiuntivo non vuol dire essere moderni: vuol dire semplicemente non saper parlare correttamente l’italiano”. Gruppo formato da oltre centomila persone che segnalano errori o orrori tramite foto e video. Più piccoli, ma sempre animati da buone intenzioni, ci sono Io uso il congiuntivo: “Magari sbaglio … ma l’ho studiato e lo uso … non come i giornali, i politici o gli ignoranti !!!” e Difendiamo il congiuntivo: “Perchè siamo stanchi di sentire “SPERO CHE TU STAI BENE..” e “SPERIAMO CHE LUI VIENE”..Basta!! E’ un insulto alla lingua italiana.” Potrebbero difendere anche gli accenti…

Ci sono inoltre i gruppi per i pignoli dell’ortografia, tra i quali si segnala sicuramente Quelli che i puntini sono tre: “I punti (o puntini, o puntolini) di sospensione, anche chiamati puntini sospensivi o (nel parlato) tre puntini, sono un gruppo di tre punti fermi consecutivi, scritti nel senso orizzontale; nella lettura, essendo segni di pausa, essi non vengono pronunciati, ma corrispondono a un intervallo fonetico paragonabile a quello di una virgola. Indicano il tono sospeso, il discorso lasciato a metà per reticenza, per convenienza, per sottinteso allusivo etc…”.

Esiste anche una Petizione per la salvaguardia del punto e virgola in cui si afferma che “la semplificazione del linguaggio ha portato alla sparizione di un segno d’interpunzione di media durata come il “Punto e Virgola. Perché? Dov’è finito? Per quale motivo è caduto in disuso?” La petizione a chi la portiamo?

Un altro gruppo, Salviamo “qual è” dall’apostrofo, affronta uno degli errori più comuni dell’italiano scritto, ma rimane aperto ad altre segnalazioni di abusi grammaticali: “ogni giorno vengono perpetrati crimini orribili contro la Lingua italiana: verbi, articoli, pronomi vittime di torture ineffabili. La Grammatica è in pericolo, inutile nascondersi la verità. Segnalate ogni abuso di cui siete testimoni, vi prego.” Questa pagina ha oltre 12.000 fan. Più modesto, ma sempre in difesa della grammatica c’è il gruppo Salviamo la grammatica che lancia un appello “affinché venga preservato un livello grammaticale minimo nella scrittura delle e-mail e degli SMS.”

Per chi vuole fare un tuffo nel passato c’è la fan page del dizionario della lingua italiana Devoto-Oli, quello che una volta aveva la copertina verde salvia. Adesso ha cambiato colore, ma è sempre lui. La pagina è “dedicata a quelli che amano le belle parole… quelli che passano ore a cercare l’aggettivo giusto… quelli che usano soqquadro… quelli che anche se ti lasciano con un sms, lo fanno con un tale stile!”

A chi vuole imparare l’italiano consigliamo di seguire la pagina dell’Accademia del Giglio e ovviamente la fan page di adgblog dove si trovano tutti gli esercizi, attività didattiche e altre varie amenità che riguardano l’italiano per stranieri. Un’altra pagina ricca di esercizi e attività per studenti stranieri è Impariamo l’italiano. Io parlo italiano è invece un gruppo di studenti e appassionati della lingua italiana: “voi che parlate italiano nel mondo mi rivolgo a voi, venite e fate parte di questo gruppo!, creato apposta per voi, la lingua più bella che esista”. E chi parla italiano sa benissimo dove si parla l’italiano più corretto, per cui conviene anche iscriversi a  Quelli che sanno che l’Italiano più corretto si parla in Toscana, oppure unirsi agli amici della UALI, Unione Amici Della Lingua Italiana che hanno la loro sede in Argentina.

A chi si occupa di insegnamento della lingua italiana segnaliamo la pagina di Alma Edizioni con tutte le novità librarie riguardanti la didattica dell’italiano L2/LS.

Infine, vorremmo ricordare a tutti che L’italiano non è una malattia: il gruppo ideale “per coloro che vorrebbero far sapere agli ignoranti che scrivere correttamente in italiano non è il sintomo di qualche patologia strana ed incurabile!” Non perdetevi la ricca raccolta di fotografie da cui sono tratte le immagini di questo post.

Un corso super-intensivo pensato per tutti gli artisti che, con poco tempo a disposizione, vogliano immergersi per un fine-settimana nell’atmosfera artistica fiorentina, disegnando e dipingendo insieme ad altri artisti sotto l’attenta guida di un esperto Maestro d’arte.

Durante questo corso gli studenti potranno provare tecniche pittoriche e di disegno diverse, tra cui la matita, il carboncino, la sanguigna, il pastello, l’acquerello, l’acrilico e l’olio, su studi di nature morte, modelli e composizioni preparate nel nostro studio (nel cuore di Firenze).

Se le condizioni metereologiche lo permettono, alcune ore di lezione sono tenute all’aperto nelle piazze o nei giardini di Firenze.

Il corso è rivolto ai principianti, agli artisti, o anche agli appassionati d’arte in generale, che vogliano fare una full-immersion artistica per studiare o approfondire tecniche pittoriche diverse.

Ore totali di lezione: 12
Orario: Sabato e Domenica, 10:00 – 13:00, 14:00 – 17:00
Prima sessione: 4 – 5 aprile 2010 (Pasqua)
Prima sessione: 2 – 3 maggio 2009
Numero di allievi: 6
Per maggiori informazioni su modalità d’iscrizione e prezzi consultate questa pagina.

Para nuestra receta se necesita:

• 300 gr. de frijoles (remojados en agua durante la noche),
• 1 col negra (no pueden usar otro tipo de col!),
• 2 papas,
• 2 cebollas,
• 1 zanahoria,
• 1 rama de apio,
• un ramo de acelga,
• un vaso de concentrado de jitomate,
• pan toscano casero,
• aceite extra-virgen de oliva,
• sale

Si prepara así:

1. cocer los frijoles y moler 3/4 ;
2. sofreir en una caserola las cebolas, apio y zanahoria previamente picados: cuando estén ligeramente sazonados agregar el concentrado de jitomate diluido en poca agua, las papas en pedazos pequeños, las acelgas y la col negra cortado en rebanadas;
3. salar y cocer con la caserola tapada durante 15 minutos;
4. Agregar los frijoles molidos y dejarlo cocer durante una hora;
5. al final agreguen el pan cortado y los frijoles enteros y continuar con la cocción 10 minutos más, moviendo continuamente para que la preparación no se pegué a la caserola;
6. dejen reposar durante un día y vuelvan a cocerla.
7. Servir tibia agregando el aceite de oliva.

La versión italiana está aquí.

1. Anche se + modo indicativo;
2. Nonostante (che)/sebbene/benché + modo congiuntivo (normalmente nella lingua scritta o in un registro formale); 
3. Pur + modo gerundio (normalmente nella lingua scritta o in un registro formale);
4. Malgrado/nonostante + sostantivo (in questo caso si tratta di preposizioni).

Prova a passare da una costruzione all’altra, trasformando le frasi qui sotto  secondo il modello:

Nonostante le sue indiscutibili capacità, non riuscì nell’impresa=>
Sebbene / Benché fosse una persona indiscutibilmente capace, non riuscì nell’impresa

Anche se era una persona indiscutibilmente capace, non riuscì nell’impresa=>
Pur essendo una persona indiscutibilmente capace, non riuscì nell’impresa

1. Nonostante il suo grande esercito, Napoleone venne sconfitto a Waterloo.
2. Malgrado le sue insistenze, mio cugino non riuscì a convincermi.
3. Nonostante i loro sforzi, non hanno potuto fare niente per risolvere il problema.
4. Nonostante il suo fascino, Marilyn Monroe non vinse mai un Oscar.
5. Pur avendo molte amicizie, non ho ottenuto quel posto di lavoro.
6. Nonostante l’inflazione sia in crescita, il tasso di disoccupazione non è preoccupante.
7. Nonostante lo sciopero degli autobus, non ci sono stati ingorghi in città.
8. Malgrado l’alto tasso d’inquinamento presente nell’aria, il sindaco non ha preso nessun provvedimento.
9. Malgrado l’alta affluenza alle urne, le elezioni non hanno risolto la crisi politica.
10. Nonostante la sconfitta subita a Caporetto del 1917, l’Italia riuscì a riconquistare il nord-est della penisola.
11. Anche se gli ho ripetutamente telefonato, non l’ho mai trovato in casa.
12. Malgrado il parere contrario di parecchi dei suoi consiglieri, Mussolini decise di entrare in guerra.

Per soluzioni e assistenza contatta gli insegnanti della nostra scuola a: adg.assistance@gmail.com

Retrospettiva su Hur Jin-ho: un omaggio ad uno dei più celebri registi coreani, che sarà presente a Firenze e del quale verranno presentati tutti i suoi sei film (mai distribuiti in Italia), il cui genere è prevalentemente romantico-drammatico.

K-Horror – In questa sezione verrano proposti sette film dell’orrore di vari autori, tra cui Park ki-hyung, presente al Festival, il primo regista che ha ambientato i film horror nelle scuole per denunciare il clima di violenza socio-fisico-psicologica che si respira in molti contesti adolescenziali coreani. Nell’ambito della sezione sarà ospite d’onore del Festival il maestro del cinema horror Dario Argento, protagonista di una tavola rotonda moderata dai curatori del catalogo, i critici cinematografici Pier Maria Bocchi e Marco Luceri.

Orizzonti coreani – Sezione competitiva, presenterà sette capolavori della cinematografia coreana contemporanea. Tra questi l’anteprima italiana Mother di Bong Joon-ho sulla misteriosa storia di una donna che vive sola con l’unico figlio, un giovane timido, asociale e disturbato che trascorre il tempo chiuso in casa e che un giorno sarà accusato di omicidio. Di grande richiamo anche Sunny di Lee Joon-ik, drammatico racconto sulla guerra in Vietnam e My dear Enemy di Lee Yoon-ki, film sentimentale ispirato ad un racconto dello scrittore giapponese Azuko Taira.

Independent Korea – Anche questa sezione competitiva, offrirà al pubblico alcune delle migliori pellicole recenti di registi indipendenti, tra cui Fly Penguin di Yim Soon-rye,  e Sister on the road di Bu Ji-young.

Inoltre il 20 marzo, presso Ex3 – Quarter, viale Giannotti 81, ci sarà il concerto della celebre Pop Band coreana Loveholics. Al termine del concerto si terrà il K-Party (Korean Film Party), notte di festa con contaminazioni sonore di DJ coreani e italiani.

Il programma dettagliato delle proiezioni scaricabile in PDF si visibile sul sito ufficiale del festival insieme ai prezzi dei biglietti e degli abbonamenti.

Durante i suoi studi ha avuto l’opportunità di studiare ed insegnare anche in Italia: così è iniziato il suo amore per tutto ciò che è italiano. Negli ultimi dieci anni Helen ha viaggiato in Italia durante i mesi estivi per frequentare workshop e programmi in residenza e ha studiato l’italiano presso l’Accademia del Giglio di Firenze. Da maggio 2009 Helen è riuscita a realizzare il suo sogno e si è trasferita a Firenze dove vive e lavora.

Maggiori informazioni, opere e contatti si trovano sul sito web di Helen. Quello che vedete è uno dei suoi ultimi quadri su commissione intitolato “La Famiglia”.

Davanti agli occhi ho una foto che ritrae Valentina De’ Mathà in una stanza lilla, lei accovacciata, non al centro della foto, ma un po’ più a destra, con le calze blu e le scarpe rosse, le ginocchia che tendono le calze, schiarendole, e il mento posato sulla mano, la bocca socchiusa, lo sguardo fuori macchina, l’occhio destro forse leggermente divergente, i due fiumi di capelli neri che le ricadono a destra e sinistra del volto coprendole il petto. Ma la fotografia continua, l’artista occupa solo una parte dello spazio: un rotolo di cavo elettrico, una prolunga, sta lì al centro della foto, un cavo giallo che passa davanti a lei esce dal campo visivo, rientra e si infila in una presa elettrica alla sua destra; un cavo nero invece esce dalla prolunga e si perde nel fuori campo a sinistra. Una scenografia quasi metafisica, dotata di musa inquietante e oggetti estranianti. Altre foto potrebbero ricordare le muse-modelle di Vanessa Beecroft che de-erotizza il nudo moltiplicandolo e freddandolo nel tempo e nello spazio; tuttavia, mentre nella Beecroft la costruzione dell’immagine è scientifica e calcolata con precisione maniacale nel tentativo di arginare il caos, la De’ Mathà lascia una finestra aperta verso l’ignoto, la magia, il sacro e quindi verso il feticismo pervadente tutto il suo lavoro: le sculture in cartapesta sono corpi disfatti girati verso il muro (di nuovo le statue di spalle di De Chirico), i disegni ad inchiostro sempre di corpi costruiti a grandi gesti, gli astratti che sono dei dettagli di un mondo invisibile ad occhio nudo. Oppure i video dove gli inchiostri diluiti nell’acqua si scompongono lentamente creando figure surreali, o il movimento continuo e senza logica apparente di un lenzuolo che crea forme e allo stesso tempo deforma la percezione. Lo sdoppiamento è visibile anche qui: il corpo nel suo mostrarsi all’occhio voyeuristico che guarda, ma anche la sua totale assenza nel suo celarsi dietro forme astratte e casuali. Tra questi poli sta il corpo dell’arte: il corpo di Valentina De’ Mathà, che si trova al di là di qualsiasi estetica o estatica visione.