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	<title>Adgblog &#187; Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners</title>
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	<description>The official blog of Accademia Del Giglio: Italian language courses and Art school in Florence, Italy.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 21 May 2012 08:28:53 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Italiano col francese: prestiti e influenze</title>
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		<pubDate>Wed, 16 May 2012 06:47:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[parole/words]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Sapevi che in Italiano si usano spesso parole inglesi, ma forse non sapevi che si usano anche diverse parole francesi soprattutto nell&#8217;ambito della moda e della cucina. Imparane alcune con il nostro quiz di argomento culturale sulla Francia e l&#8217;Italia!</p> Se una donna si mette un tailleur, vuol dire che indossa: a) una sciarpa di [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/05/adg.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-19880" title="adgfrancia" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/05/adg-300x217.jpg" alt="" width="300" height="217" /></a>Sapevi che in Italiano si usano spesso parole inglesi, ma forse non sapevi che si usano anche diverse parole francesi soprattutto nell&#8217;ambito della moda e della cucina. Imparane alcune con il nostro quiz di argomento culturale sulla Francia e l&#8217;Italia!</p>
<ol>
<li>Se una donna si mette <strong><span style="color: #ff0000;">un tailleur</span></strong>, vuol dire che indossa:<strong><span style="color: #0000ff;"> a) una sciarpa di seta, b) una vestaglia estiva, c) una giacca e una gonna dello stesso colore.</span></strong></li>
<li>Nella frase: &#8220;In due giorni abbiamo visitato Firenze e Siena: è stato veramente un<span style="color: #ff0000;"><strong> tour de force</strong></span>&#8220;, l&#8217;espressione tour de force significa viaggio: <strong><span style="color: #0000ff;">a) interessante, b) faticoso e impegnativo; c) divertente ma difficile</span></strong>.</li>
<li>Quali di queste persone può indossare un <strong><span style="color: #ff0000;">décolleté</span></strong>? <strong><span style="color: #0000ff;">a) un manager, b) una diva, c) un attore, d) un impiegato</span></strong>.</li>
<li><strong><span style="color: #ff0000;">Un tête-à-tête</span></strong> molto probabilmente è anche un incontro: <strong><span style="color: #0000ff;">a) romantico, b) avventuroso, c) noioso, d) culturale.</span></strong></li>
<li>Se sul giornale leggi che in parlamento c&#8217;è stata <strong><span style="color: #ff0000;">bagarre</span></strong>, allora vuol dire che c&#8217;è stata <strong><span style="color: #0000ff;">a) una discussione tumultuosa, b) una grande festa improvvisata, c) una cerimonia di commemorazione.</span></strong></li>
<li>Se regalate a vostra nonna un <strong><span style="color: #ff0000;">foulard à pois</span></strong>, allora le avete regalato: <strong><span style="color: #0000ff;">a) un borsellino di pelle a righe, b) un grande fazzoletto da mettere intorno al collo, con una fantasia a pallini, c) una sciarpa lunga invernale a quadretti.</span></strong></li>
<li>A quali di questi nomi non può essere abbinato il <strong><span style="color: #ff0000;">bouquet</span></strong>: <strong><span style="color: #0000ff;">a) sposa, b) vino, c) rose, d) arance</span></strong>.</li>
<li> Un <strong><span style="color: #ff0000;">collier</span></strong> è un tipo di collana: <strong><span style="color: #0000ff;">a) che gira intorno al collo, b) lunga e sottile, c) di perle vere.</span></strong></li>
<li>Se un candidato alle elezioni subisce una <strong><span style="color: #ff0000;">débâcle</span></strong> allora vuole dire che: <strong><span style="color: #0000ff;">a) ha perso anche se di poco, b) ha stravinto, c) ha vinto anche se di poco, d) ha subito una pesante sconfitta.</span></strong></li>
<li>Gli italiani chiamano<span style="color: #ff0000;"><strong> i francesi</strong></span> anche con quale soprannome? <strong><span style="color: #0000ff;">a) fratelli latini, b) mangiaranocchie, c) cugini d&#8217;oltralpe, d) bevichampagne.</span></strong></li>
<li>Quale grande sovrano italiano influenzò <strong><span style="color: #ff0000;">la cucina francese</span></strong>? <strong><span style="color: #0000ff;">a) Maria de&#8217; Medici, b) Margherita di Savoia, c) Caterina de&#8217; Medici, d) Vittorio Emanuele II.</span></strong></li>
<li>Se il <span style="color: #ff0000;"><strong>Rinascimento</strong></span> nasce in Italia quale movimento culturale nasce in Francia?<strong><span style="color: #0000ff;"> a) Illuminismo, b) Romanticismo, c) Barocco, d) Realismo.</span></strong></li>
<li>La <strong><span style="color: #ff0000;">bandiera italiana</span></strong> nasce su imitazione di quella francese, portata in Italia da quale personaggio storico? <strong><span style="color: #0000ff;">a) Luigi XIV, b) Napoleone, c) Giovanna d&#8217;Arco, d) Victor Hugo.</span></strong></li>
<li>Se sei un <span style="color: #ff0000;"><strong>habitué</strong></span> di un locale, significa che:<strong><span style="color: #0000ff;"> a) sei un cliente privilegiato di un ristorate, b) hai l&#8217;abitudine di frequentare molti bar la sera, c) vai spesso nello stesso bar o ristorante.</span></strong></li>
<li><strong><span style="color: #ff0000;">Gilet, fuseaux, papillon, chemisier, culottes</span></strong>, sono tutte parole che si riferiscono a quale ambito: <span style="color: #0000ff;"><strong>a) cucina, b) abbigliamento, c) arredamento, d) vini e formaggi.</strong></span></li>
</ol>
<div>
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<a href="http://www.adgblog.it/2009/05/08/parole-da-tutto-il-mondo/">Parole da tutto il mondo</a></p>
<div>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</div>
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<p><span style="color: #0000ff;"><strong><br />
</strong></span></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Comprensione: Aiuto! L&#8217;italiano burocratico!</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/05/11/comprensione-aiuto-litaliano-burocratico/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=comprensione-aiuto-litaliano-burocratico</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/05/11/comprensione-aiuto-litaliano-burocratico/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 May 2012 06:05:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>

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		<description><![CDATA[ Leggi il seguente testo in in quello che spesso viene definito burocratese: <p>Oggetto: Convocazione ai sensi dell’art. 11, comma 4 del D.M. 56 del 28 maggio 2009 &#8211; Aspiranti supplenza per la Classe di Concorso A246 – Francese</p> <p>Le SS.LL. sono convocate presso l&#8217;istituto Cavalcanti, Via San Lorenzo 46 &#8211; FIRENZE, il giorno lunedì 16 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul>
<li>Leggi il seguente testo in in quello che spesso viene definito <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Burocratese">burocratese</a>:</li>
</ul>
<p><em><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/05/Buorocrazia.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-19810" title="Buorocrazia" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/05/Buorocrazia.jpg" alt="" width="222" height="298" /></a>Oggetto: Convocazione ai sensi dell’art. 11, comma 4 del D.M. 56 del 28 maggio 2009</em><br />
<em> &#8211; Aspiranti supplenza per la Classe di Concorso A246 – Francese</em></p>
<p><em>Le SS.LL. sono convocate presso l&#8217;istituto Cavalcanti, Via San Lorenzo 46 &#8211; FIRENZE, il giorno lunedì 16 gennaio 2012, alle ore 8.00, per individuazione eventuale stipula contratto a tempo determinato con decorrenza dall’effettiva presa di servizio, per:</em><br />
<em> n. ore 05 settimanali con sede di servizio presso la sez. Coordinata di Mantignano fino al 30/06/2012 con orario di servizio che si svolgerà nei giorni di martedì dalle 13.30 alle 16.15 e venerdì dalle 13,30 alle 15,15;</em><br />
<em> n. ore 09 settimanali con sede di servizio presso la sez. Coordinata di Mantignano fino al 26/01/2012 con orario di servizio che si svolgerà nei giorni di lunedì dalle 08.55 alle 09.45 e dalle 10.50 alle 12.50, mercoledì dalle 08.55 alle 9.45, giovedì dalle 08.00 alle 9.45 e venerdì dalle 10,50 alle 13,40</em><br />
<em> L’assenza equivale a rinuncia.</em></p>
<p><em>f.to il dirigente scolastico</em></p>
<p><em>Anna Pucci</em></p>
<p><em> Al fine di consentirle una valutazione di massima sulla possibilita&#8217; di nomina, si informano le SS.LL.</em></p>
<p><em>che questa convocazione interessa i seguenti aspiranti:<span id="more-19783"></span></em></p>
<p><em>1 DOMENICO ROSSI</em></p>
<p><em>2 MARINA LANTE DELLA ROVERE</em></p>
<p><em>4 DELIA SCALA</em></p>
<p><em>5 MARIATERESA RUTA</em></p>
<p><em>6 NADIA BOCCACI</em></p>
<p><em>7 MICHELE SANTORO</em></p>
<ul>
<li>Sottolinea solo le frasi false</li>
</ul>
<ol>
<li>Il testo è stato redatto dalla segreteria di una scuola.</li>
<li>La convocazione è un&#8217;azione per nominare nuovi insegnanti a tempo indeterminato.</li>
<li>La supplenza è il periodo di sostituzione di un insegnante da parte di un altro insegnante.</li>
<li>&#8220;SS.LL&#8221; sta per &#8220;le signorie loro&#8221;.</li>
<li>Il 16 gennaio l&#8217;aspirante supplente inizierà il suo periodo di prova.</li>
<li>Il 16 gennaio l&#8217;aspirante supplente firmerà il suo contratto di lavoro.</li>
<li>Il 16 gennaio  un insegnante sarà nominato supplente.</li>
<li>&#8220;Con decorrenza dall’effettiva presa di servizio&#8221; significa &#8220;a partire dall&#8217;inizio dell&#8217;incarico lavorativo&#8221;.</li>
<li>L&#8217;insegnante che riceverà l&#8217;incarico svolgerà due supplenze distinte.</li>
<li>L&#8217;insegnante che riceverà l&#8217;incarico lavorerà dal lunedì al venerdì.</li>
<li>L&#8217;insegnante che riceverà l&#8217;incarico lavorerà fino al 30 giugno per un totale di 13 ore a settimana.</li>
<li>Se un aspirante non si presenta il sedici gennaio potrà accettare l&#8217;incarico anche il giorno successivo.</li>
<li>&#8220;f.to&#8221; significa &#8220;fatto&#8221;.</li>
<li>Se Domenico Rossi non si presenta il 16 gennaio Delia Scala potrebbe ottenere la supplenza.</li>
<li>Se Domenico Rossi non si presenta il 16 gennaio Marina Lante Della Rovere potrà ottenere la supplenza.</li>
<li>Se Michele Santoro non ottiene l&#8217;incarico significa che Nadai Boccacci ha rinunciato alla supplenza.</li>
</ol>
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		<title>L&#8217;italiano (sor)ridendo: esercizi e comprensioni per imparare divertendosi</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/05/10/litaliano-sorridendo-esercizi-e-comprensioni-per-imparare-divertendosi/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=litaliano-sorridendo-esercizi-e-comprensioni-per-imparare-divertendosi</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/05/10/litaliano-sorridendo-esercizi-e-comprensioni-per-imparare-divertendosi/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 May 2012 03:25:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>adg</dc:creator>
				<category><![CDATA[didattica/teaching]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv A1-A2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Esercizio: Incidenti divertenti (lessico, A1)</p> <p>Esercizio: Animali divertenti (lessico, A1)</p> <p>Videocomprensione:  La Linea (verbi al presente, A1) cartone.</p> <p>Videocomprensione:  Bugs Bunny (verbi al presente, A1) cartone.</p> <p>Videocomprensione:  Calimero (verbi al passato prossimo, A1) cartone.</p> <p>Videocomprensione: Come Fantozzi inizia la sua giornata di lavoro (presente indicativo, A1) commedia.</p> <p>Videocomprensione:  La Pantera Rosa (presente indicativo, A1) cartone.</p> <p>Videocomprensione: Ma dove siamo?  (preposizioni, A1) pubblicità progresso.</p> <p>Videocomprensione: L’italiano con i soliti [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/fantozzi.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-13065" title="fantozzi" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/fantozzi.jpg" alt="" width="196" height="257" /></a>Esercizio: <a href="http://www.adgblog.it/2010/06/21/incidenti-divertenti/">Incidenti divertenti</a> (lessico, A1)</p>
<p>Esercizio: <a href="http://www.adgblog.it/2010/09/25/animali-divertenti/">Animali divertenti</a> (lessico, A1)</p>
<p>Videocomprensione:  <a href="http://www.adgblog.it/2008/11/15/esercizio-d%E2%80%99italiano-per-stranieri-principianti-la-linea/">La Linea</a> (verbi al presente, A1) cartone.</p>
<p>Videocomprensione:  <a href="http://www.adgblog.it/2008/10/08/esercizio-d%E2%80%99italiano-per-stranieri-principianti-bugs-bunny/">Bugs Bunny</a> (verbi al presente, A1) cartone.</p>
<p>Videocomprensione:  <a href="http://www.adgblog.it/2010/11/26/calimero-e-il-passato-prossimo/">Calimero</a> (verbi al passato prossimo, A1) cartone.</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/10/17/come-fantozzi-inizia-la-sua-giornata-di-lavoro/">Come Fantozzi inizia la sua giornata di lavoro</a> (presente indicativo, A1) commedia.</p>
<p>Videocomprensione:  <a href="http://www.adgblog.it/2010/06/18/videocomprensione-la-pantera-rosa/">La Pantera Rosa</a> (presente indicativo, A1) cartone.</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/12/16/ma-dove-siamo-videocomprensione-per-principianti/">Ma dove siamo?</a>  (preposizioni, A1) pubblicità progresso.</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/26/litaliano-con-i-soliti-idioti/">L’italiano con i soliti idioti</a> (verbi al presente e all&#8217;infinito, A1) sit-com.</p>
<p>Videocomprensione:  <a href="http://www.adgblog.it/2011/11/25/videocomprensione-tutti-pazzi-per-amore/">Tutti pazzi per amore!</a> (verbi al presente, A1) sit-com.</p>
<p>Videocomprensione:  <a href="http://www.adgblog.it/2011/01/21/videocomprensione-gli-spot-del-gelato/">Gli spot del gelato</a> (presente indicativo, A1/A2) pubblicità.</p>
<p>Videocomprenzione: <a href="http://www.adgblog.it/2012/03/30/litaliano-con-la-coop/">L’italiano con la Coop</a> (lessico e possessivi, A1/A2) pubblicità.</p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/2010/09/24/italiano-con-le-canzoni-la-vasca-di-alex-britti/">La vasca</a> di Alex Britti (futuro, vocabolario della musica, A1/A2)<span id="more-19740"></span></p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/2009/11/12/2008/10/13/esercizio-d%E2%80%99italiano-per-stranieri-principianti-gioca-jouer/">Gioca jouer</a> di Claudio Cecchetto (articoli e preposizioni, A1/A2)</p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2008/10/28/capito-attivita-didattica-con-una-canzone-dei-gatti-di-vicolo-miracoli/">Capito?! </a> dei Gatti di vicolo miracoli (lessico, A1/A2)</p>
<p>Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2011/01/05/comprensione-la-cuoca-terribile/">la cuoca terribile</a> di Niccolò Ammaniti (A2/B1)</p>
<p>Attività didattica: <a href="http://www.adgblog.it/2008/08/01/attivita-didattica-la-giornata-perfetta-di-una-donna-e-di-un-uomo/">La giornata perfetta di una donna e di un uomo</a> (presente e lessico, B1)</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/05/09/videocomprensione-la-telefonata/">La telefonata</a> (vocabolario di base della famiglia, B1) commedia.</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2007/07/17/gente-di-fretta-esercizio-di-comprensione-per-livello-avanzato-b2/">“Gente di fretta”</a> (vocabolario, B1) sit-com.</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/02/07/videocomprensione-cameriere-al-bar/">Il cameriere in prova</a> (vocabolario del bar e pronomi diretti, B1) commedia.</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2008/06/17/fantozzi-si-mette-a-dieta-videocomprensione/">Fantozzi si metta a dieta</a> (B1) commedia.</p>
<p>Videocomprensione:  <a href="http://www.adgblog.it/2008/06/12/fantozzi-gioca-a-tennis-videocomprensione/">Fantozzi gioca a tennis</a> (B1) commedia.</p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2012/04/08/buona-pasqua-con-una-canzone/">Buona Pasqua</a>  di Fred Buscaglione (B1)</p>
<p>Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2011/08/05/regole-per-ridere/">regole per ridere</a> (lessico, B1/B2)</p>
<p>Esercizio: <a href="http://www.adgblog.it/2012/04/26/giochi-di-parole-gli-indovinelli-2/">Giochi di parole: gli indovinelli (2)</a> (lessico, B1/B2)</p>
<p>Esercizio: <a href="http://www.adgblog.it/2010/07/13/giochi-di-parole-gli-indovinelli/">Giochi di parole: gli indovinelli (1)</a> (lessico, B1/B2)</p>
<p>Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2012/02/03/litaliano-con-gian-burrasca/">L’italiano con Gian Burrasca!</a>  (preposizioni, B1/B2)</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2012/02/21/italiano-specialistico-dal-dottore-greg-anatomy/">Italiano specialistico (dal dottore): Greg Anatomy</a>con Lillo e Greg  (lessico, B1/B2)</p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/2009/08/20/italiano-con-le-canzoni-ho-picchiato-la-testa-di-bobo-rondelli/">Ho picchiato la testa</a> di Bobo Rondelli (lessico e stereotipi italiani, B1/B2) (lessico, B1/B2)</p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2011/11/03/italiano-con-le-canzoni-dei-sette-nani-ehi-oh-e-laviamoci/">Ehi Oh!</a> e <a href="http://www.adgblog.it/2011/11/03/italiano-con-le-canzoni-dei-sette-nani-ehi-oh-e-laviamoci/">Laviamoci</a> dei Sette Nani (lessico, passato remoto, B1/B2)</p>
<p>Videocomprensione:  <a href="http://www.adgblog.it/2010/10/08/videocomprensione-laura-chiusa-in-bagno/">Laura chiusa in bagno</a> (raccontare una storia, B1/B2) sit-com.</p>
<p>Videocomprensione:  <a href="http://www.adgblog.it/2011/03/25/comicomprensione-il-corso-di-rianimazione/">Il corso di rianimazione</a> (raccontare una storia, B1/B2) sit-com.</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2012/03/13/litaliano-con-il-regalo-last-minute/">L’italiano con il regalo last minute</a> (lessico e espressioni idomatiche, B1/B2) sit-com.</p>
<p>Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2012/01/04/litaliano-con-via-massena-2/">L’italiano con Via Massena 2</a> (lessico e espressioni idomatiche, B1/B2) sit-com.</p>
<p>Esercizio: <a href="http://www.adgblog.it/2010/07/28/esercizio-di-comprensione-scoperte-inutili/">Scoperte inutili</a> (lessico e sintassi, B2/C1)</p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2012/03/14/italiano-o-quasi-con-le-canzoni-siamo-una-squadra-fortissimi-di-checco-zalone/">Siamo una squadra fortissimi</a> di Checco Zalone (lessico e ortografia, C1/C2)</p>
<p>Esercizio: <a href="http://www.adgblog.it/2008/02/27/sai-quale-il-colmo/">Sai qual è il colmo?</a> (C1/C2)</p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2012/03/14/italiano-o-quasi-con-le-canzoni-siamo-una-squadra-fortissimi-di-checco-zalone/">Siamo una squadra fortissimi</a> di Checco Zalone (lessico e ortografia, C1/C2)</p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/2009/05/11/i-promessi-sposi-cantati-e-in-soli-10-minuti/">I Promessi sposi cantati in soli 10 minuti</a> degli Oblivion (sviluppo capacità di ascolto, cultura italiana, C1/C2)</p>
<p>Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/2007/03/19/italiano-con-le-canzoni-daniele-silvestri-la-paranza/">La Paranza</a> di Daniele Silvestri (lessico, verbi, preposizioni, C1/C2)</p>
<p>L’italiano divertendosi: <a href="http://www.adgblog.it/2009/08/08/litaliano-divertendosi-anna-marchesini-nella-signorina-carlo/">Anna Marchesini nella Signorina Carlo</a> (pronomi, C1/C2)</p>
<p>L’italiano divertendosi: <a href="http://www.adgblog.it/2009/03/06/sai-di-essere-in-italia-quando/">Sai di essere in Italia quando…</a> (C1/C2)</p>
<p><a href="http://www.adgblog.it/2011/05/20/alfabeto-semiserio-italiano-u-v-z/">Alfabeto semiserio</a> (per tutti)</p>
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		<item>
		<title>Impara l&#8217;italiano con consigli e regole</title>
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		<pubDate>Tue, 08 May 2012 06:10:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>adg</dc:creator>
				<category><![CDATA[didattica/teaching]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv A1-A2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>&#160;</p> <p class="wp-caption-text">AdG T-shirt</p> <p>L&#8217;italiano con i cartelli stradali (A2) Oggetti: istruzioni per l’uso, consigli ecc. 10 regole per stare in forma e 10 regole per rovinare la vostra forma (A2/B1) Bravo o cattivo studente? I consigli dello studente (A2/B1) Consigli al neopresidente – esercitarsi con il condizionale  (A2/B1) 10 regole per imparare a riciclare (B1) Consigli [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<div id="attachment_19246" class="wp-caption alignright" style="width: 190px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/SavedPicture-3-800x600.jpg"><img class=" wp-image-19246 " title="AdG T-shirt" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/SavedPicture-3-800x600-300x225.jpg" alt="" width="180" height="135" /></a><p class="wp-caption-text">AdG T-shirt</p></div>
<p><a href="http://www.adgblog.it/2009/04/28/litaliano-con-i-cartelli-stradali/">L&#8217;italiano con i cartelli stradali</a> (A2)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2009/05/23/oggetti-istruzioni-e-consigli-per-luso/">Oggetti: istruzioni per l’uso, consigli ecc.</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2009/05/06/10-regole-per-stare-in-forma-e-10-regole-per-rovinare-la-vostra-forma/">10 regole per stare in forma e 10 regole per rovinare la vostra forma</a> (A2/B1)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2009/09/23/bravo-o-cattivo-studente-i-consigli-dello-studente/">Bravo o cattivo studente? I consigli dello studente</a> (A2/B1)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2008/11/06/consigli-al-neopresidente-esercitarsi-con-il-condizionale/">Consigli al neopresidente – esercitarsi con il condizionale</a>  (A2/B1)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2009/04/27/10-regole-per-imparare-a-riciclare/">10 regole per imparare a riciclare</a> (B1)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2012/04/29/consigli-per-la-casa-2/">Consigli per la casa 2</a> (lessico, B1)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2010/04/16/al-tuo-posto-consigli-al-condizionale/">Al tuo posto… Consigli al condizionale</a> (B1/B2)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2012/04/28/qualche-consiglio-utile-per-la-casa-e-per-ripassare-la-forma-impersonale/">Qualche consiglio utile</a> (per la casa e per ripassare la forma impersonale, B1/B2)<br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2012/02/10/comprensione-le-regole-del-monopoli/">le regole del Monopoli</a> (B1/B2)<br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/08/23/un-week-end-senza-petrolio-dieci-regole-da-rispettare/">un week-end senza petrolio: dieci regole da rispettare</a> (B1/B2)<br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/08/24/dipende-dalla-situazione-regole-da-osservare/">dipende dalla situazione: regole da osservare</a><br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2011/08/05/regole-per-ridere/">regole per ridere</a> (B1/B2)<br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2011/07/19/comprensione-come-comportarsi-in-spiaggia/">Come comportarsi in spiaggia</a> (B1/B2)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/06/29/litaliano-a-tavola-cose-da-non-fare-allimperativo-parte-3/">L’italiano a tavola: cose da non fare all’imperativo</a> (B1/B2) <a href="http://www.adgblog.it/2011/06/08/litaliano-a-tavola-cose-da-non-fare-parte-2/">parte seconda</a> e <a href="http://www.adgblog.it/2011/06/06/litaliano-a-tavola-cose-da-non-fare-a-tavola-parte-1/">parte prima</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2009/09/18/ripassare-limperativo-con-le-istruzioni-per-fare-la-lavatrice/">Ripassare l’imperativo con le istruzioni per fare la lavatrice</a> (B1/B2)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2008/01/20/istruzioni-per-rilassarsi-2-attivita-didattica-per-il-rinforzo-dellimperativo/">Istruzioni per rilassarsi (2): attività didattica per il rinforzo dell’imperativo</a> (B1/B2)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2007/05/20/paese-che-vai-usanza-che-trovi-ovvero-fai-il-bravo-turista/">Attività didattica: “Attenti turisti! Ci sono nuovi divieti a Firenze”</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2007/05/20/paese-che-vai-usanza-che-trovi-ovvero-fai-il-bravo-turista/">Quiz: paese che vai usanza che trovi ovvero fai il bravo turista!</a> (B2/C1)<br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2011/08/01/didattica-raccomandazioni-consigli-paziente-ricoverato-italiano-stranieri/">L’italiano dal dottore: raccomandazioni e consigli per il paziente ricoverato</a> (B2/C1)<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2010/06/29/qualche-consiglio-su-come-parlare-fiorentino/">Qualche consiglio su come parlare fiorentino</a> (C1/C2)<br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2009/12/10/comprensione-metalinguistica-feng-shui/">Fai la casa giusta! prescrizioni e divieti secondo il Feng-Shui</a> (C1/C2) <a href="http://www.adgblog.it/2009/12/15/esercizi-fai-la-casa-giusta-prescrizioni-e-divieti-secondo-il-feng-shui-seconda-parte/">Seconda parte</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2008/12/26/la-piramide-alimentare-toscana/">La Piramide Alimentare, ovvero i comportamenti alimentari corretti secondo la Regione Toscana</a> (C1/C2)</p>
<p><strong>Articoli correlati:</strong><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/01/16/imperativo/">Come si forma e quando si usa l’imperativo</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/01/17/imperativo-alla-forma-negativa-e-con-pronomi/">Imperativo alla forma negativa e con pronomi</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/03/02/uso-e-forme-del-condizionale/">Uso e forme del condizionale</a>
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		<item>
		<title>Videocomprensione: L&#8217;italiano con le 8 notizie di Massimo Gramellini</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/04/19/videocomprensione-litaliano-con-le-8-notizie-di-massimo-gramellini/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=videocomprensione-litaliano-con-le-8-notizie-di-massimo-gramellini</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/04/19/videocomprensione-litaliano-con-le-8-notizie-di-massimo-gramellini/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Apr 2012 06:32:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[altri video]]></category>
		<category><![CDATA[giornali/press]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[corsi d'italiano di livello avanzato]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Guarda il video tratto da Che tempo che fa con Fabio Fazio e Massimo Gramellini e poi abbina le frasi alle notizie (attenzione una frase è falsa):</p> <p>Clicca qui per vedere il video incorporato.</p> Notizia numero 1 Notizia numero 2 Notizia numero 3 Notizia numero 4 Notizia numero 5 Notizia numero 6 Notizia numero 7 Ultima [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Guarda il video tratto da <a href="http://www.chetempochefa.rai.it/dl/portali/site/page/Page-72d4d3e5-a5e7-4f5d-b4ce-da70ead94dac.html">Che tempo che fa</a> con <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Fabio_Fazio">Fabio Fazio</a> e <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Massimo_Gramellini">Massimo Gramellini</a> e poi abbina le frasi alle notizie (attenzione una frase è falsa):</p>
<p><a href="http://www.adgblog.it/2012/04/19/videocomprensione-litaliano-con-le-8-notizie-di-massimo-gramellini/"><em>Clicca qui per vedere il video incorporato.</em></a></p>
<ul>
<li>Notizia numero 1</li>
<li>Notizia numero 2</li>
<li>Notizia numero 3</li>
<li>Notizia numero 4</li>
<li>Notizia numero 5</li>
<li>Notizia numero 6</li>
<li>Notizia numero 7</li>
<li>Ultima notizia</li>
</ul>
<p>a) In una piccola città si presentano alle elezioni comunali 11 candidati per la poltrona di sindaco. I candidati a consiglieri comunali sono per la maggior parte parenti o amici dei candidati a sindaco.</p>
<p><span id="more-19412"></span></p>
<p>b) Un politico avrebbe corrotto le testimoni per essere prosciolto al processo contro di lui. Di fronte a tali accuse il politico si è difeso dicendo che in questo modo lui voleva aiutare delle povere ragazze che altrimenti non avrebbero saputo affrontare la poderosa  macchina della giustizia.</p>
<p>c) Esponenti politici leghisti, notoriamente contro gli intellettuali e contro gli immigrati, hanno comprato dei titoli di studio e hanno usato telefonini intestati a immigrati per non essere intercettati.</p>
<p>d) Dopo aver rapinato una banca alcuni ladri hanno perso il malloppo mentre scappavano. Quasi tutti i soldi sono stati raccolti dai passanti. Solo due donne il giorno seguente sono andate in banca per restituire i soldi trovati per terra.</p>
<p>e) Negli ultimi anni il finanziamento pubblico ai partiti politici è notevolmente aumentato, nonostante gli italiani in un referendum si fossero espressi contro tale finanziamento. Ora i partiti vorrebbero istituire un&#8217;autorità di controllo indipendente, la quale però sarebbe controllata dal parlamento, ovvero dai partiti stessi.</p>
<p>f) La senatrice Rosy Mauro ha una relazione con il suo caposcorta, il consigliere regionale Renzino &#8220;Trota&#8221; ha usato soldi pubblici per fare il pieno alla sua BMW, il tesoriere del partito della Margherita ha ricevuto rimborsi benzina per 47mila chilometri in un solo mese.</p>
<p>g) Gli esodati sono quei lavoratori che si sono dimessi per andare in pensione, ma che hanno perso la pensione a causa della nuova riforma del sistema previdenziale.</p>
<p>h) Dopo 38 anni anni la corte d&#8217;assise ha assolto tutti gli imputati per la strage di Piazza della Loggia a Brescia, in cui morirono molte persone.</p>
<p>i) Negli ultimi anni i politici in Italia non hanno saputo guadagnarsi degli italiani soprattutto perché molti di loro sono corrotti e altri non s&#8217;interessano ai problemi reali del paese che sta attraversando una profonda crisi economica.</p>
<p><strong>Vocabolario</strong></p>
<p>Associa le parole (presenti nel video) ai loro significati:</p>
<ol>
<li>a bordo.</li>
<li>assessore.</li>
<li>una pletora.</li>
<li>crocefisso.</li>
<li>resistenza.</li>
<li>taroccata.</li>
<li>se la prendeva.</li>
<li>leggina.</li>
<li>sanzionare.</li>
<li>crolla.</li>
<li>tirare la cinghia.</li>
<li>scattare</li>
</ol>
<div>a) membro della giunta (governo) comunale.</div>
<div>b) condannato senza un processo.</div>
<div>c) lotta partigiana contro i fascisti durante la seconda guerra mondiale.</div>
<div>d) cade.</div>
<div>e) sopra.</div>
<div>f) tanti.</div>
<div>g) falsa, finta.</div>
<div>h) piccola legge.</div>
<div>i) fare una multa.</div>
<div>l) si arrabbiava.</div>
<div>m) cominciare</div>
<div>n) fare economie</div>
<div></div>
<div>
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<a href="http://www.adgblog.it/2009/11/22/esercizi-canzoni-poesie-attivita-di-italiano-l2-per-studenti-livello-c1-c2/"> 53 esercizi, canzoni, poesie e attività di italiano L2 per studenti livello C1/C2</a><br />
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<p>&nbsp;
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F04%2F19%2Fvideocomprensione-litaliano-con-le-8-notizie-di-massimo-gramellini%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_" addthis:url='http://www.adgblog.it/2012/04/19/videocomprensione-litaliano-con-le-8-notizie-di-massimo-gramellini/' addthis:title='Videocomprensione: L&#8217;italiano con le 8 notizie di Massimo Gramellini ' ><a class="addthis_button_preferred_1"></a><a class="addthis_button_preferred_2"></a><a class="addthis_button_preferred_3"></a><a class="addthis_button_preferred_4"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div>]]></content:encoded>
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		<title>Come si usa AdGblog per imparare l&#8217;italiano</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/04/16/come-si-usa-adgblog-per-imparare-litaliano/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=come-si-usa-adgblog-per-imparare-litaliano</link>
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		<pubDate>Mon, 16 Apr 2012 06:53:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[Adgnews]]></category>
		<category><![CDATA[didattica/teaching]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv A1-A2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Ormai sul nostro blog sono presenti oltre 2200 post che trattano i più svariati argomenti. Sorge quindi un piccolo problema: come faccio per rintracciare un post o una serie di post che mi interessano senza perdermi nel labirinto della ricerca all&#8217;interno del blog?</p> <p>Ci sono essenzialmente due semplici modi per orientarsi.</p> <p>Il primo è la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/adgblog1.jpg"><img class="alignright  wp-image-19367" title="adgblog" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/adgblog1.jpg" alt="" width="282" height="211" /></a>Ormai sul nostro blog sono presenti oltre 2200 post che trattano i più svariati argomenti. Sorge quindi un piccolo problema: come faccio per rintracciare un post o una serie di post che mi interessano senza perdermi nel labirinto della ricerca all&#8217;interno del blog?</p>
<p>Ci sono essenzialmente due semplici modi per orientarsi.</p>
<p>Il primo è la ricerca interna che trovo in alto a destra. Basta digitare l&#8217;argomento che desidero nel riquadro, cliccare invio e mi appare la lista dei post che trattano questo argomento. Questo sistema però presenta dei problemi, soprattutto con parole comuni. Se ad esempio voglio cercare dei post che trattano il tema del lavoro, e digito pertanto &#8220;lavoro&#8221;, mi verranno fuori troppi risultati che rischiano di smarrirmi.</p>
<p>In questo caso è consigliabile affinare la ricerca con parole meno comuni (ad esempio, anziché digitare lavoro, digito &#8220;mestieri&#8221;, se sono soprattutto interessato ai tipi di lavoro) oppure affidarsi al secondo modo di ricerca, ovvero alla barra delle categorie in cui trovo i post raggruppati per argomenti. Le categorie più importanti per imparare l&#8217;italiano come L2/Ls sono tre:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.adgblog.it/category/lingua/italiano-a1-a2/">Italiano per stranieri liv A1-A2/Italian for foreigners</a>, in cui si trovano moltissimi esercizi e attività per studenti di livello A1 e A2. Se cerco esercizi e attività per principianti assoluti le trovo anche in questo post dal titolo esemplificativo <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/11/esercizi-e-attivita-ditaliano-per-principianti-assoluti-o-quasi/">Esercizi e attività d’italiano per principianti assoluti (o quasi)</a></li>
<li><a href="http://www.adgblog.it/category/lingua/italiano-per-stranieri-livelli-b1-b2-italian-for-foreigners-b1-b2-levels/">Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners</a> raccoglie solo esercizi e attività per studenti livello B1 e B2, comunemente detti anche studenti di livello intermedio.</li>
<li><a href="http://www.adgblog.it/category/lingua/italiano-per-stranieri-livelli-c1-c2-italian-for-foreigners-c1-c2-levels/">Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners</a>  offre invece numerosi post per studenti di livello avanzato, ovvero di livello C1 e C2. Inoltre se studiate italiano come L2/Ls troverete utile anche il post <a href="http://www.adgblog.it/2011/05/17/tutta-la-grammatica-italiana-in-adgblog/">Tutta la grammatica in AdGblog</a>.</li>
</ul>
<div>Se avete uno smartphone con sistema Android potete anche scaricare gratuitamente la nostra <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.appsbuilder78997&amp;feature=search_result#?t=W251bGwsMSwxLDEsImNvbS5hcHBzYnVpbGRlcjc4OTk3Il0.">app</a> che vi presenterà i nostri post suddivisi per livello.</div>
<p>Infine post molto utili per la ricerca, in quanto raggruppano esercizi e attività per argomento sono:<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/5050100-e-oltre-canzoni-per-imparare-litaliano/">50+50=100 (e oltre) canzoni per imparare l’italiano</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/11/21/attivita-ed-esercizi-con-litaliano-specialistico/">Attività ed esercizi con l’italiano specialistico</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2012/03/27/tutte-le-comprensioni-e-letture-di-adgblog/">Tutte le comprensioni e letture di Adgblog</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/17/tutte-le-recensioni-di-libri-di-italiano-l2ls-di-adgblog/">Tutte le recensioni di libri di italiano L2/LS di adgblog</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/04/15/tutte-le-videocomprensioni-di-adgblog/">Tutte le videocomprensioni di AdGblog</a></p>
<p>Buona navigazione a tutti!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F04%2F16%2Fcome-si-usa-adgblog-per-imparare-litaliano%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_" addthis:url='http://www.adgblog.it/2012/04/16/come-si-usa-adgblog-per-imparare-litaliano/' addthis:title='Come si usa AdGblog per imparare l&#8217;italiano ' ><a class="addthis_button_preferred_1"></a><a class="addthis_button_preferred_2"></a><a class="addthis_button_preferred_3"></a><a class="addthis_button_preferred_4"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Italiano con le canzoni: &#8220;Albachiara&#8221; di Vasco Rossi</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 06:32:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[canzoni/songs]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[parole/words]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Albachiara è un vero classico della canzone italiana scritto e cantato da Vasco Rossi (per altre attività e canzoni di e su Vasco controlla gli articoli correlati in fondo al post). Questa canzone è contenuta nell&#8217;album Non siamo mica gli americani del 1979 e a distanza di oltre trent&#8217;anni è forse il brano più famoso [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/albachiara.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-19327" title="albachiara" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/albachiara.jpg" alt="" width="190" height="190" /></a>Albachiara</em> è un vero classico della canzone italiana scritto e cantato da <strong>Vasco Rossi</strong> (per altre attività e canzoni di e su Vasco controlla gli articoli correlati in fondo al post). Questa canzone è contenuta nell&#8217;album <em>Non siamo mica gli americani</em> del 1979 e a distanza di oltre trent&#8217;anni è forse il brano più famoso di Vasco con il quale quasi sempre chiude i suoi concerti e proprio quest&#8217;anno ne è uscita una nuova versione nel suo ultimo album <em>L&#8217;altra metà del cielo</em> (2012), tredici canzone storiche dedicate all&#8217;universo femminile.</p>
<p>Ascolta la canzone e inserisci le parole che mancano: puoi sentire la versione <a href="http://www.youtube.com/watch?v=Er2tKUSv1CY">originale</a> o quella <a href="http://www.youtube.com/watch?v=0WJC6BEWBko">orchestrata</a> del 2012.</p>
<p>Respiri piano per non far rumore<br />
ti addormenti di sera<br />
ti risvegli col _________<br />
sei chiara come un&#8217;alba<br />
sei fresca come l&#8217;aria.<br />
Diventi rossa se qualcuno ti _________<br />
e sei fantastica quando sei assorta<br />
nei tuoi problemi<br />
nei tuoi _________.<br />
Ti vesti svogliatamente<br />
non metti mai niente<br />
che possa attirare _________<br />
un particolare<br />
solo per farti guardare.<span id="more-19278"></span></p>
<p>(2 volte)</p>
<p>E con la faccia _________<br />
cammini per strada mangiando una<br />
mela coi libri di scuola<br />
ti piace _________<br />
non te ne devi vergognare</p>
<p>E quando guardi con quegli occhi _________<br />
forse un po&#8217; troppo sinceri, sinceri<br />
si vede quello che _________,<br />
quello che sogni&#8230;.</p>
<p>Qualche volta fai pensieri strani<br />
con una mano, una mano, ti _________,<br />
tu sola dentro la stanza<br />
e tutto il mondo _________ .</p>
<p><em>Leggi questo <a href="http://www.repubblica.it/spettacoli-e-cultura/2012/04/02/news/vasco_storia_di_albachiara-32464373/">articolo</a> (Repubblica, 2 aprile 2012) e decidi se le seguenti affermazioni sono <strong>vere</strong> o <strong>false</strong>:</em></p>
<p>1. La canzone Albachiara è stata usata per un balletto classico al Teatro della Scala di Milano. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<p>2. La ragazza descritta nella canzone sta preparando gli esami universitari. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<p>3. Vasco ha scritto questo brano a 13 anni. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<p>4. Vasco ha scritto la canzone <em>Vuoto a perdere</em> per la cantante Noemi. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<p>5. Gaetano Curreri è un pianista che ha lavorato con Vasco. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<p>6. Gaetano Curreri e Vasco sono sempre andati molto d&#8217;accordo. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<p>7. Sia Vasco che Gaetano conoscevano di persona la ragazza della canzone. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<p>8. Stef Burns è lo pseudonimo di Gaetano Curreri. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<p>9. Giulia è il nome della ragazza di Albachiara. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<p>10. Vasco scrive canzoni da oltre 30 anni. (<strong>V</strong>/<strong>F</strong>)</p>
<h4>Articoli correlati</h4>
<p>Italiano con le canzoni di Vasco Rossi: <em><a href="http://www.adgblog.it/2011/08/26/italiano-con-le-canzoni-ti-prendo-e-ti-porto-via-di-vasco-rossi/">Ti prendo e ti porto via</a></em>, <em><a href="http://www.adgblog.it/2011/06/15/italiano-con-le-canzoni-vita-spericolata-di-vasco-rossi/">Vita spericolata</a></em>, <a href="http://www.adgblog.it/2011/08/26/2010/06/25/italiano-con-le-canzoni-e-adesso-che-tocca-a-me/"><em>E adesso che tocca a me</em></a>, <em><a href="http://www.adgblog.it/2011/08/26/2009/01/02/italiano-con-le-canzoni-vasco-rosso-il-mondo-che-vorrei/">Il mondo che vorrei</a>, <a href="http://www.adgblog.it/2012/04/18/italiano-con-le-canzoni-una-canzone-per-te-di-vasco-rossi-dopo-albachiara/">Una canzone per te</a></em> e <em><a href="http://www.adgblog.it/2012/04/24/italiano-con-le-canzoni-vuoto-a-perdere-di-noemi/">Vuoto a perdere</a></em> cantata da <strong>Noemi</strong>.<br />
Videocomprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2011/08/26/2011/02/01/videocomprensione-come-vasco-rossi-e-diventato-una-rockstar/">Come Vasco Rossi è diventato una rockstar</a>.</p>
<p>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</p>
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<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_" addthis:url='http://www.adgblog.it/2012/04/13/italiano-con-le-canzoni-albachiara-di-vasco-rossi/' addthis:title='Italiano con le canzoni: &#8220;Albachiara&#8221; di Vasco Rossi ' ><a class="addthis_button_preferred_1"></a><a class="addthis_button_preferred_2"></a><a class="addthis_button_preferred_3"></a><a class="addthis_button_preferred_4"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Italiano con le canzoni: &#8220;Pryntyl&#8221; di Vinicio Capossela</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/04/05/italiano-con-le-canzoni-pryntyl-di-vinicio-capossela/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-con-le-canzoni-pryntyl-di-vinicio-capossela</link>
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		<pubDate>Thu, 05 Apr 2012 08:04:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[canzoni/songs]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Letteratura/Literature]]></category>
		<category><![CDATA[parole/words]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Questo brano marino e surreale fa parte dell&#8217;album del 2011 Marinai, profeti e balene di Vinicio Capossela. Pryntyl si ispira al romanzo del 1950 Scandalo negli abissi, di Louis-Ferdinand Céline: il testo narra le vicende della sirena Pryntyl che, dopo aver ottenuto le gambe in cambio della coda, balla e canta in sirenese.</p> <p>Prima di ascoltare la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Questo brano marino e surreale fa parte dell&#8217;album del 2011 <em>Marinai, profeti e balene</em> di <strong>Vinicio Capossela</strong>. Pryntyl si ispira al romanzo del 1950 <em>Scandalo negli abissi</em>, di Louis-Ferdinand Céline: il testo narra le vicende della sirena Pryntyl che, dopo aver ottenuto le gambe in cambio della coda, balla e canta in sirenese.</p>
<p>Prima di <a href="http://www.youtube.com/watch?v=b9BNBp38dPI">ascoltare la canzone</a> e svolgere le attività, associa le <strong><span style="color: #0000ff;">parole in blu</span></strong> alle seguenti immagini:</p>
<div id="attachment_16453" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/alghe.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-19171" title="alghe" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/alghe.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">a</p></div>
<div id="attachment_16454" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/foca.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-19172" title="foca" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/foca.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">b</p></div>
<div id="attachment_16455" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/gamberi.jpg"><img class="size-full wp-image-19173" title="gamberi" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/gamberi.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">c</p></div>
<p>________________________________________________________</p>
<div id="attachment_16456" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/krill.jpg"><img class="size-full wp-image-19175" title="krill" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/krill.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">d</p></div>
<div id="attachment_16458" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/kraken.jpg"><img class="size-full wp-image-19174" title="kraken" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/kraken.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">e</p></div>
<div id="attachment_16460" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/narvalo.jpg"><img class="size-full wp-image-19176" title="narvalo" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/narvalo.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">f</p></div>
<p>________________________________________________________</p>
<div id="attachment_16462" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/ostrica.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-19177" title="ostrica" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/ostrica.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">g</p></div>
<div id="attachment_16464" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/sirenetta.gif"><img class="alignleft size-full wp-image-19178" title="sirenetta" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/sirenetta.gif" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">h</p></div>
<div id="attachment_16466" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/squame.jpg"><img class="size-full wp-image-19170" title="squame" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/squame.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">i</p></div>
<p>________________________________________________________</p>
<div id="attachment_16471" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/cavalluccio.jpg"><img class="size-full wp-image-19181" title="cavalluccio" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/cavalluccio.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">j</p></div>
<div id="attachment_16476" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/pagliaccio.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-19180" title="pagliaccio" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/pagliaccio.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">k</p></div>
<div id="attachment_16477" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/focena.jpg"><img class="size-full wp-image-19179" title="focena" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/04/focena.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">l</p></div>
<p>________________________________________________________</p>
<p><strong>Inserisci nella strofa le seguenti preposizioni: <span style="color: #800080;">del, del, dell&#8217;, di, di, nel, nel, nell&#8217;</span></strong></p>
<p>____ fondo del mar, ____ fondo ____ mar..<br />
La <strong><span style="color: #0000ff;">foca</span></strong> barbuta, sempre piaciuta<br />
Che è solitaria, le piace cantar,<br />
Una <span style="color: #000000;">sirena</span> si sente coi baffi,<br />
Una sirena nel fondo ____ mar<br />
E i pesci uccelli le batton le ali<br />
E scrosciano applausi ____ pinne e ____ bolle<br />
____ fondale spettacolare<br />
____ abisso musicale</p>
<p><span id="more-19158"></span></p>
<p><strong>Inserisci nel testo le seguenti parole: <span style="color: #800080;">cuori, onde, perle, piedi</span></strong></p>
<p>Io la vispa Pryntyl<br />
Dal caschetto malizioso<br />
Nettuno si gettava ai miei __________<br />
Implorando chiamami Nunù<br />
Prima stella del corpo di ballo<br />
Del balletto delle __________<br />
Un tutù di <strong><span style="color: #0000ff;">alghe</span></strong> nel blu.. chiamami Nunù<br />
Perché sono una sirenaaa canto in sirenese<br />
Ondeggia il pavimento, del mare si stringono i __________<br />
Li assalgono i mali della nostalgia<br />
Si avvicinano <span style="color: #0000ff;"><strong>narvali</strong> </span>e <span style="color: #0000ff;"><strong>gamberi</strong></span><br />
schiudono ___________ le <span style="color: #0000ff;"><strong>ostriche</strong></span></p>
<p><strong>Inserisci i seguenti verbi al gerundio: <span style="color: #800080;">abbracciando, ballando, bevendo, cantando </span></strong></p>
<p><strong></strong>Non ho perso la voce per un paio di gambe<br />
Come la <span style="color: #0000ff;"><strong>Sirenetta</strong> </span>in pegno d&#8217;amor<br />
Ma io la perdo fumando e __________<br />
Nell&#8217;orgia dei sensi mi butto __________<br />
E mi ubriaco e stordisco __________<br />
Nell&#8217;ebrezza felice __________<br />
Sulla terra tutto si consuma<br />
L&#8217;amore all&#8217;alba si trasforma in schiuma</p>
<p>Ma nell&#8217;abisso è tutto uno spasso<br />
Puoi sempre incontrare un<span style="color: #0000ff;"><strong> pesce pagliaccio</strong></span><br />
E quando sei triste basta una siiiireeennaaaaaaaa<br />
Sbarazzina, civettuola, piena di <span style="color: #0000ff;"><strong>squame</strong> </span>dalla coda alla gola</p>
<p><strong>Inserisci nel testo i seguenti verbi: <span style="color: #800080;">ascoltate, darò, fatevi</span></strong></p>
<p>__________ attorno <span style="color: #0000ff;"><strong>focene</strong> </span>volanti, <span style="color: #0000ff;"><strong>cavallucci</strong> </span>di mare, di terra e bagnanti<br />
__________ come sturo l&#8217;abisso<br />
Ora lo scandalo lo __________ io<br />
Perchè sono una sireeennaaaa, canto in sirenese<br />
Pryntyl slash slash smack smack glu glu<br />
Chiamami Nunù</p>
<p><strong>Inserisci le seguenti preposizioni: <span style="color: #800080;">a, a, del, in, in, tra le</span></strong></p>
<p>Ora Pryntyl sei finita ____ taverna<br />
____ esilio da <strong><span style="color: #0000ff;">kraken</span></strong> e <strong><span style="color: #0000ff;">krill</span></strong><br />
Sei finita ____ guadagnarti la birba<br />
____ biffe, i lenoni e i play boy<br />
E i papponi ____ porto ti tengono<br />
Alla lenza di grog e di skunk<br />
E mi ubriacano ____ furia di spriz<br />
E mi ubriacano se faccio le biz</p>
<p><strong>Inserisci i seguenti verbi: <span style="color: #800080;">affondate, buttiamoci, finiremo, sappia</span></strong></p>
<p>Bell&#8217;ufficiale __________ a mare, voglio tornare<br />
squamata a brillare<br />
Ma che non lo __________ , il capitano testa di morto<br />
O a tutte due finirà il collo torto<br />
__________ con lui tra gli scogli a schiamare:<br />
kruag kruag kruag __________ con me<br />
E non è proprio un verso da sirenaaaaa<br />
Che canta in sirenese..<br />
Pryntyl slash slash smack smack glu glu<br />
Pryntyl slash slash smack smack glu glu<br />
Chiamami Nunù</p>
<p>Adesso guarda il <a href="http://www.youtube.com/watch?v=NSVMdift12Q">video</a>: attenzione, il testo è in una versione più corta.</p>
<p>Tutte le canzoni del disco Marinai, profeti e balene sono ispirate o fanno riferimento a modelli letterari. Prova ad associare ogni canzone al rispettivo riferimento letterario:</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">1</span></strong>. Il grande Leviatano<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">2</span></strong>. Lord Jim<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">3</span></strong>. Billy Budd<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">4</span></strong>. Job<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">5</span></strong>. La lancia del Pelide<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">6</span></strong>. Aedo<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">7</span></strong>. La Madonna delle conchiglie<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">8</span></strong>. Calipso<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">9</span></strong>. Nostos<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">10</span></strong>. Le sirene</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">a</span></strong>. Il brano descrive la figura del cantore della Grecia antica.</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">b</span></strong>. Questo brano è ispirato ad un omonimo romanzo dell&#8217;autore Joseph Conrad.</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">c</span></strong>. È ispirato alla ballata &#8220;Billy coi braccialetti&#8221; (<em>Billy in the darbies</em>), anonima, che appare in alcune edizioni del libro omonimo di H. Melville.</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">d</span></strong>. Il brano è ispirato ad una canzone di Melville che appare sul suo famoso romanzo <em>Moby Dick</em>, nei primi capitoli della storia. A sua volta è ispirata al libro di Giona (2, 1-11). Il testo della canzone di Capossela riprende con pochissime varianti la traduzione che ne fece Cesare Pavese.</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">e</span></strong>. È ispirata ai primi 6 endecasillabi del Canto XXXI dell&#8217;Inferno di Dante Alighieri.</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">f</span></strong>. Ricorda il libro di Giobbe della Bibbia.</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">g</span></strong>. Fa riferimento ai Nostoi, poemi greci del ciclo epico che descrivevano il ritorno dei greci in patria dopo la distruzione di Troia, con particolare riferimento al Canto di Ulisse dantesco (Inferno &#8211; Canto ventiseiesimo).</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">h</span></strong>. Ispirata al Libro V dell&#8217;Odissea, in cui Ulisse si trova sull&#8217;isola di Ogigia, prigioniero della Ninfa che lo amò e lo trattenne sull&#8217;isola per 7 anni (secondo la versione di Omero).</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">i</span></strong>. Brano ispirato alla figura mitologica della Sirena, qui descritta con toni quasi visionari.</p>
<p><strong><span style="color: #800080;">j</span></strong>. È un brano ispirato alla storia di Santa Restituta d&#8217;Ischia, la cui statuetta è stata &#8220;restituita&#8221; dal mare.</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">1</span></strong>. ___ <strong><span style="color: #0000ff;">2</span></strong>. ___ <strong><span style="color: #0000ff;">3</span></strong>. ___ <strong><span style="color: #0000ff;">4</span></strong>. ___ <strong><span style="color: #0000ff;">5</span></strong>. ___ <strong><span style="color: #0000ff;">6</span></strong>. ___ <strong><span style="color: #0000ff;">7</span></strong>. ___ <strong><span style="color: #0000ff;">8</span></strong>. ___ <strong><span style="color: #0000ff;">9</span></strong>. ___ <strong><span style="color: #0000ff;">10</span></strong>. ___</p>
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<p>Italiano con le canzoni di Lucio Dalla: <a href="http://www.adgblog.it/2012/03/12/italiano-con-le-canzoni-attenti-al-lupo-di-lucio-dalla-e-comprensione-su-ron/">Attenti al lupo</a>.<br />
Italiano con le canzoni (di Sanremo 2012): <a href="http://www.adgblog.it/2012/02/27/italiano-con-le-canzoni-di-sanremo-2012-respirare-di-loredana-berte-e-gigi-dalessio/">Respirare</a> di Loredana Berté e Gigi D’Alessio.<br />
L&#8217;italiano con <a href="http://www.adgblog.it/2012/04/04/litaliano-con-i-poeti-italiani-del-xix-secolo/">i poeti del XIX secolo</a>.<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/5050100-e-oltre-canzoni-per-imparare-litaliano/">100 canzoni</a> per imparare l’italiano.</p>
<p>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Tutte le comprensioni e letture di Adgblog</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/03/27/tutte-le-comprensioni-e-letture-di-adgblog/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=tutte-le-comprensioni-e-letture-di-adgblog</link>
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		<pubDate>Tue, 27 Mar 2012 06:58:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>adg</dc:creator>
				<category><![CDATA[didattica/teaching]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv A1-A2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=19019</guid>
		<description><![CDATA[<p>Livello A2/B1 Comprensione: la cuoca terribile di Niccolò Ammaniti Comprensione: No ai sacchetti di plastica Comprensione: Come comportarsi in spiaggia Comprensione: Mal di pietre di Milena Agus</p> <p>Livello B1/B2 Comprensione: considerazioni sui social network di Nicola Lagioia Comprensione: una lettera di reclamo Riordina l’intervista: esercizio di comprensione Lettura facilitata: la vita di Enrico Mattei Lettura facilitata: La misteriosa [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #3366ff;"><strong><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/03/lore_polo.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-19031" title="lore_polo" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/03/lore_polo.jpg" alt="" width="181" height="240" /></a>Livello A2/B1</strong></span><br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2011/01/05/comprensione-la-cuoca-terribile/">la cuoca terribile</a> di Niccolò Ammaniti<br />
Comprensione:<a href="http://www.adgblog.it/2010/11/19/comprensione-no-ai-sacchetti-di-plastica/"> No ai sacchetti di plastica</a><br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2011/07/19/comprensione-come-comportarsi-in-spiaggia/">Come comportarsi in spiaggia</a><br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2012/03/25/comprensione-mal-di-pietre-di-milena-agus/ ‎">Mal di pietre</a> di Milena Agus</p>
<p><strong><span style="color: #993366;">Livello B1/B2</span></strong><br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/05/12/comprensione-considerazioni-sui-social-network/">considerazioni sui social network</a> di Nicola Lagioia<br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/02/23/comprensione-una-lettera-di-reclamo/">una lettera di reclamo</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2010/01/26/riordina-lintervista-esercizio-di-comprensione/">Riordina l’intervista</a>: esercizio di comprensione<br />
Lettura facilitata: <a href="http://www.adgblog.it/2009/05/15/lettura-facilitata-la-vita-di-enrico-mattei/">la vita di Enrico Mattei</a><br />
Lettura facilitata: <a href="http://www.adgblog.it/2009/02/13/lettura-facilitata-la-misteriosa-scomparsa-di-federico-caffe/">La misteriosa scomparsa di Federico Caffé</a><br />
Storia del cinema italiano: <a href="http://www.adgblog.it/2011/01/04/storia-del-cinema-italiano-una-comprensione-su-roberto-rossellini/">una comprensione su Roberto Rossellini</a><br />
Storia del cinema italiano: <a href="http://www.adgblog.it/2010/12/30/storia-del-cinema-italiano-una-comprensione-su-giovanni-pastrone/">una comprensione su Giovanni Pastrone</a></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Livello C1/C2</strong></span><br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/05/28/comprensione-apre-il-maxxi-a-roma/">Apre il Maxxi a Roma!</a><br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/02/19/comprensione-treni-in-italia/">Treni in Italia</a><br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2009/12/10/comprensione-metalinguistica-feng-shui/">Fai la casa giusta! prescrizioni e divieti secondo il Feng-Shui</a><br />
Esercizi: Fai la casa giusta! prescrizioni e divieti secondo il Feng-Shui (<a href="http://www.adgblog.it/2009/12/15/esercizi-fai-la-casa-giusta-prescrizioni-e-divieti-secondo-il-feng-shui-seconda-parte/">seconda parte</a>)<br />
Esercizio di comprensione scritta di livello C1/C2: <a href="http://www.adgblog.it/2009/11/20/livello-c1c2-italiano-e-filosofia/">Italiano e filosofia</a><br />
Comprensione: <a href="Comprensione: La Marcia di Garibaldi da Roma a Comacchio">La Marcia di Garibaldi da Roma a Comacchio</a><br />
Esercizio e comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2010/10/04/esercizio-e-comprensione-linfanzia-e-la-gioventu-di-leonardo/">l’infanzia e la gioventù di Leonardo</a><br />
Comprensione: <a href="http://www.adgblog.it/2007/05/03/esercizio-di-comprensione-metalinguistica-livello-b1/">Pubblicità per l’acqua? Beviamoci su… ma dal rubinetto!</a><br />
<a href="http://www.adgblog.it/2007/04/22/scova-il-falso-attivita-per-studenti-di-livello-avanzato-o-quasi-2/">Scova il falso: sagre e feste di paese vere e taroccate</a>: esercizio di comprensione</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Italiano (o quasi) con le canzoni: &#8220;Siamo una squadra fortissimi&#8221; di Checco Zalone</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/03/14/italiano-o-quasi-con-le-canzoni-siamo-una-squadra-fortissimi-di-checco-zalone/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-o-quasi-con-le-canzoni-siamo-una-squadra-fortissimi-di-checco-zalone</link>
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		<pubDate>Wed, 14 Mar 2012 06:30:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[canzoni/songs]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Musica]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Checco Zalone (pseudonimo di Luca Pasquale Medici), è un cabarettista, comico, musicista, cantautore, imitatore e attore italiano di origine barese. La canzone che state per ascoltare è stata pubblicata nel 2006 in occasione dei mondiali di calcio. Come potrete vedere e ascoltare, il brano è cantato in parte in italiano, ma con molti errori, e [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Checco_Zalone">Checco Zalone</a> (pseudonimo di Luca Pasquale Medici), è un cabarettista, comico, musicista, cantautore, imitatore e attore italiano di origine barese. La canzone che state per ascoltare è stata pubblicata nel 2006 in occasione dei mondiali di calcio. Come potrete vedere e ascoltare, il brano è cantato in parte in italiano, ma con molti errori, e in parte in dialetto (le parti in corsivo). Provate a leggere il testo e scegliete, tra le due proposte, la versione <strong>sbagliata</strong>, quella che contiene l&#8217;errore; poi controllate ascoltando la <a href="http://www.youtube.com/watch?v=7vqpyZk2tOc">canzone</a>. Questa attività è consigliata per un <strong>livello B2/C1</strong>.</p>
<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/03/siamounasquadrafortissimi.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-18789" title="siamounasquadrafortissimi" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/03/siamounasquadrafortissimi.jpg" alt="" width="256" height="234" /></a>Se siete interessati ad approfondire il <strong>tema del calcio</strong> provate, prima o dopo aver fatto questa attività, a svolgere le attività che trovate in fondo a questo post tra gli articoli correlati.</p>
<p><strong>Siamo una squadra fortissimi</strong></p>
<p>Stoppi la palla al volo, come <span style="color: #0000ff;"><strong>ti ha imparato/hai imparato</strong></span> tanto tempo fa<br />
quando giocavi invece di andare a scuola<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">quante sgridate/quanti sgridi</span></strong> ti prendevi da papà<br />
perché sognavi un giorno che <span style="color: #0000ff;"><strong>saresti stato/avresti stato</strong></span><br />
<strong><span style="color: #0000ff;">nell&#8217;/dall&#8217;</span></strong>Italia convocato adesso<br />
tutti sono con te<br />
ma ci devi dimostrare che&#8230;</p>
<p>Siamo una squadra <strong><span style="color: #0000ff;">fortissimi/fortissima</span></strong><br />
fatta di gente <span style="color: #0000ff;"><strong>fantastica/fantastici</strong></span><br />
<em>e nun potimm&#8217; perde</em><br />
<em> e fa figur&#8217; e mmerd&#8217;</em><br />
perché noi siamo bravissimi<br />
e super quotatissimi<br />
e se finiamo nel <strong><span style="color: #0000ff;">balatro/baratro</span></strong><br />
la colpa è solo dell&#8217;<strong><span style="color: #0000ff;">arbitro/albitro.</span></strong></p>
<p>&#8220;Pronto Luciano bello perché non ti stai impegnando più?<br />
questi ci stanno rovinando i mondiali questi qua<br />
devi <em>fa&#8217;</em> qualcosa&#8221;</p>
<p><span id="more-18766"></span></p>
<p>Cornuti siamo <strong><span style="color: #0000ff;">vittimi/vittime</span></strong> dell&#8217;<strong><span style="color: #0000ff;">albitrarità/arbitrarietà</span></strong><br />
a noi contraria<br />
ecco che noi cerchiamo<br />
di difenderci da queste <span style="color: #000000;">inequità</span><br />
così palese<br />
grande Luciano Moggi<br />
<em>dacci</em> tanti orologi agli <strong><span style="color: #0000ff;">arbitri/albitri</span></strong> internazionali<br />
<em>si no co&#8217; cazz&#8217;</em> che vinciamo i mondiali.</p>
<p>Siamo una squadra <strong><span style="color: #0000ff;">furbissima/furbissimi</span></strong><br />
fatta di gente <strong><span style="color: #0000ff;">drittissimi/drittissima</span></strong><br />
<em>e nun vulimm&#8217; perde e fa figur&#8217;e mmerd&#8217;</em><br />
perché noi siamo bravissimi<br />
e super quotatissimi<br />
e se qualcuno ci ostacola<br />
<em>ce</em> lo diciamo alla Cupola.</p>
<p><strong>Ancora errori.</strong> <em>Questo testo (tratto e adattato da <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Siamo_una_squadra_fortissimi">Wikipedia</a>) contiene molti altri errori. Le parole o le frasi in </em><span style="color: #0000ff;"><strong>grassetto blu</strong></span><em> sono sbagliate: provate a correggerle.</em></p>
<p><em>Siamo una squadra fortissimi</em> è un brano musicale pubblicato nell&#8217;estate 2006 e utilizzato come sigla della trasmissione sportiva radiofonica di <em>Radio Deejay Deejay Football Club &#8211; Speciale Mondiali</em>, <span style="color: #0000ff;"><strong>condotto</strong></span> dal giornalista Ivan Zazzaroni. Il successo popolare <strong><span style="color: #0000ff;">ha confermato</span></strong> quando la canzone è stata incisa su singolo: giunto alla prima posizione della <strong><span style="color: #0000ff;">classica</span></strong> italiana il 14 luglio, <strong><span style="color: #0000ff;">si</span></strong> è rimasto per cinque settimane.</p>
<p>Diffuso principalmente attraverso il web in cui <strong><span style="color: #0000ff;">è registrato</span></strong> in poche settimane una notevole diffusione, il brano (basato su una melodia orecchiabile e su un testo grottesco volutamente infarcito d&#8217;errori <strong><span style="color: #0000ff;">grammaticale</span></strong>) è divenuto una sorta d&#8217;ironico inno non ufficiale della nazionale di calcio italiana. La vittoria della squadra italiana <strong><span style="color: #0000ff;">di</span></strong> mondiali di Germania 2006 ne ha favorito la diffusione come un vero e proprio &#8220;tormentone&#8221;.</p>
<p>La canzone non trascura l&#8217;altro evento calcistico del 2006: <strong><span style="color: #0000ff;">oppure</span></strong> lo scandalo cui è stato oggetto il calcio italiano ed in particolare uno dei suoi personaggi più popolari, il dirigente Luciano Moggi.</p>
<p>Alla stregua di molti altri &#8220;tormentoni&#8221;, il brano è stato ripreso e mandato in onda da <strong><span style="color: #0000ff;">molti</span></strong> emittenti radiofoniche e televisive. Su internet <strong><span style="color: #0000ff;">ci</span></strong> sono in breve tempo diffuse varie cover della canzone: di particolare rilevanza quelle <strong><span style="color: #0000ff;">per cui</span></strong> hanno prestato la voce noti personaggi del mondo della canzone come Antonello Venditti, Carmen Consoli, Nek, Max Gazzè, Laura Pausini, Enrico Ruggeri, Eros Ramazzotti, Claudio Baglioni e Paolo Belli, e <strong><span style="color: #0000ff;">quello</span></strong> eseguita in versione ballad acustica dallo stesso Zalone insieme al dj Nicola Savino di Radio Deejay, eseguita secondo lo stile inconfondibile di Pino Daniele.</p>
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