<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Adgblog &#187; Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners</title>
	<atom:link href="http://www.adgblog.it/category/lingua/italiano-per-stranieri-livelli-b1-b2-italian-for-foreigners-b1-b2-levels/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.adgblog.it</link>
	<description>The official blog of Accademia Del Giglio: Italian language courses and Art school in Florence, Italy.</description>
	<lastBuildDate>Tue, 07 Feb 2012 06:05:48 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Italiano con le maschere di Carnevale</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/02/07/italiano-con-le-maschere-di-carnevale/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-con-le-maschere-di-carnevale</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/02/07/italiano-con-le-maschere-di-carnevale/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 06:05:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cecilia pontenani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[tradizioni]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=18171</guid>
		<description><![CDATA[Tra le più famose rappresentazioni teatrali italiane occupano un posto preminente le maschere della commedia dell&#8221;arte, simpatiche caricature dei pregi e difetti degli italiani. Leggete questa divertente filastrocca di Gianni Rodari, poi fate gli esercizi che seguono: Il vestito di Arlecchino Per fare un vestito ad Arlecchino ci mise una toppa Meneghino, ne mise un&#8217;altra [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tra le più famose rappresentazioni teatrali italiane occupano un posto preminente le maschere della <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Commedia_dell'arte">commedia dell&#8221;arte</a>, simpatiche caricature dei pregi e difetti degli italiani. Leggete questa divertente filastrocca di <a href="http://www.letteratura.it/giannirodari/">Gianni Rodari</a>, poi fate gli esercizi che seguono:</p>
<h4><span style="color: #ff00ff;"><em>Il vestito di Arlecchino</em></span></h4>
<p>Per fare un vestito ad Arlecchino<br />
ci mise una toppa Meneghino,<br />
ne mise un&#8217;altra Pulcinella,<br />
una Gianduia, una Brighella.<br />
Pantalone, vecchio pidocchio,<br />
ci mise uno strappo sul ginocchio,<br />
e Stenterello, largo di mano<br />
qualche macchia di vino toscano.<br />
Colombina che lo cucì<br />
fece un vestito stretto così.<br />
Arlecchino lo mise lo stesso<br />
ma ci stava un tantino perplesso.</p>
<p><span id="more-18171"></span><br />
Disse allora Balanzone,<br />
bolognese dottorone:<br />
&#8220;Ti assicuro e te lo giuro<br />
che ti andrà bene il mese venturo<br />
se osserverai la mia ricetta:<br />
un giorno digiuno e l&#8217;altro bolletta!&#8221;.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Esercizio 1</strong></span>. Riconosci le maschere? Guarda le figurine e attribuisci ad ognuna il suo nome.</p>
<p><img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/40/SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_03.jpg/100px-SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_03.jpg" alt="1 __________" width="100" height="178" />     <img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5b/SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_05.jpg/100px-SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_05.jpg" alt="" />   <img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a5/SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_02.jpg/100px-SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_02.jpg" alt="" />    <img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e4/SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_01.jpg/100px-SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_01.jpg" alt="" />   <img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_06.jpg/100px-SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_06.jpg" alt="" /></p>
<p>1. _______                    2. _______             3. ________             4. _______             5. _______</p>
<p><img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/it/thumb/4/4c/Gianduja.jpg/150px-Gianduja.jpg" alt="" width="96" height="210" />      <img src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTpgkR7-xOuBABRXbADMD3mbdrTxEYOLar99Q08PLz2jM6dqWTsVQ" alt="" width="91" height="181" />     <img style="border-style: initial; border-color: initial;" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b1/SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_04.jpg/100px-SAND_Maurice_Masques_et_bouffons_04.jpg" alt="" />   <img style="border-style: initial; border-color: initial;" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/38/Stenterello_disegno_originale_1800.jpg/200px-Stenterello_disegno_originale_1800.jpg" alt="" width="120" height="195" /></p>
<p>6. _______                7. ________              8. _______                9. _______</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Esercizio 2</strong></span>.  Adesso, leggi le descrizioni delle caratteristiche ed attribuiscile alla maschera giusta:</p>
<ol>
<li>Ha le calze spaiate. Vive di stenti. Un po&#8217; maligno e dalla lingua svelta, è comunque molto ironico e divertente. Spesso aspira la &#8220;c&#8221; quando parla.</li>
<li>Generoso e sbrigativo, è molto goloso di panettone.</li>
<li>Dottore, titolo a cui tiene moltissimo, dispensa consigli non richiesti a tutti. Si dà arie di essere &#8220;dotto&#8221; come la sua città d&#8217;origine. Estremamente prolisso, infarcisce di parolone i suoi discorsi inconcludenti.</li>
<li>Arguto, spontaneo, generoso, pigro e chiacchierone. Spesso viene rappresentato con una pizza in mano.</li>
<li>Vanitosa e civettuola, spiritosa e senza peli sulla lingua. È la fidanzata gelosissima di Arlecchino. È concittadina di Pantalone.</li>
<li>Amante del buon vino e della buona tavola. Elegante, sincero e ironico è anche generoso e difensore dei deboli. Porta il nome del cioccolato prodotto tipico della sua città.</li>
<li>Burlone, imbroglione e buffone, è forse la maschera più famosa e colorata.</li>
<li>Furbo, imbroglione, bugiardo e senza scrupoli. Lo si trova spesso in compagnia di Arlecchino, ma si dà arie di essere più &#8220;alto&#8221; di lui.</li>
<li>Ricco mercante nel passato, ora vecchio, avaro e pettegolo. Molto galante con le donne, si caccia talvolta nei guai con molta facilità e ne esce solo sborsando un po&#8217; dei suoi amatissimi denari. Per spostarsi nella sua città, usa un&#8217;imbarcazione tipica.</li>
</ol>
<div><span style="color: #0000ff;"><strong>Esercizio 3</strong></span>.  Adesso attribuisci ad ogni maschera la sua città, scegliendo tra le seguenti: Milano, Firenze, Bergamo alta, Bergamo bassa, Napoli, Bologna, Torino, Venezia (2)</div>
<h3>Articoli correlati</h3>
<p>Un&#8217;altra filastrocca di Gianni Rodari sul Carnevale: <a href="http://www.adgblog.it/2012/02/01/scherzi-di-carnevale/">Scherzi di Carnevale</a><br />
Sulle origini del Carnevale: <a href="http://www.adgblog.it/2008/02/02/che-cose-il-carnevale/">Che cos’è il Carnevale</a><br />
Per una visione d’insieme: <a href="http://www.adgblog.it/2010/02/03/carnevali-ditalia/">Carnevali d’Italia</a><br />
Per la più importante manifestazione in Toscana: <a href="http://www.adgblog.it/2007/01/14/il-carnevale-di-viareggio/">Il Carnevale di Viareggio</a></p>
<p>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</p>
<p>Su <a href="https://market.android.com/details?id=com.appsbuilder78997&amp;feature=search_result#?t=W251bGwsMSwxLDEsImNvbS5hcHBzYnVpbGRlcjc4OTk3Il0.">android market</a> si può scaricare gratuitamente la nostra app con tutte le risorse di adgblog per imparare l’italiano e conoscere le attività e i corsi della nostra scuola.</p>
<p>Amici su <a href="http://www.facebook.com/pages/Adgblog-Lingua-italiana-Arte/187634646792?ref=sgm">Facebook</a>? E su <a href="https://twitter.com/adgblog">Twitter </a>ci segui? No? Allora <a href="http://www.linkedin.com/groups/Accademia-del-Giglio-4133474">LinkedIn</a>!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F02%2F07%2Fitaliano-con-le-maschere-di-carnevale%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/02/07/italiano-con-le-maschere-di-carnevale/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Italiano con le canzoni: &#8220;La canzone del sole&#8221; di Lucio Battisti</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/02/06/italiano-con-le-canzoni-la-canzone-del-sole-di-lucio-battisti/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-con-le-canzoni-la-canzone-del-sole-di-lucio-battisti</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/02/06/italiano-con-le-canzoni-la-canzone-del-sole-di-lucio-battisti/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 06:00:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[canzoni/songs]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=18146</guid>
		<description><![CDATA[La canzone del sole è un altro dei grandi successi di Lucio Battisti (abbiamo già didattizzato altre sue canzoni: Una donna per amico e Sì viaggiare ). Per prima cosa provate a svolgere le attività suggerite prima di ogni strofa, poi ascoltate la canzone e correggete; infine svolgete l&#8217;esercizio di comprensione. Questa attività è consigliata per un livello B1: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_18154" class="wp-caption alignright" style="width: 250px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/02/canzonedelsole.jpg"><img class="size-full wp-image-18154" title="canzonedelsole" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/02/canzonedelsole.jpg" alt="" width="240" height="240" /></a><p class="wp-caption-text">La copertina del 45 giri</p></div>
<p><em>La canzone del sole</em> è un altro dei grandi successi di <strong>Lucio Battisti</strong> (abbiamo già didattizzato altre sue canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/2010/10/02/italiano-con-le-canzoni-una-donna-per-amico-di-lucio-battisti/">Una donna per amico</a> e <a href="http://www.adgblog.it/2012/01/12/italiano-con-le-canzoni-e-il-meccanico-si-viaggiare-di-lucio-battisti/">Sì viaggiare</a> ).</p>
<p>Per prima cosa provate a svolgere le attività suggerite prima di ogni strofa, poi ascoltate la canzone e correggete; infine svolgete l&#8217;esercizio di comprensione. Questa attività è consigliata per un livello B1: in classe, con l&#8217;aiuto dell&#8217;insegnante, si può provare anche con un A2.</p>
<p>Per l&#8217;ascolto consiglio <a href="http://www.youtube.com/watch?v=n-DRkORrUD8">questo link</a> in cui l&#8217;audio è migliore, però se volete vedere Lucio Battisti mentre canta, il <a href="http://www.youtube.com/watch?v=mpqwtBzhiw0">video</a> è  questo.</p>
<p><strong>Inserisci i seguenti aggettivi accordandoli con il nome: <em><span style="color: #0000ff;">azzurro, biondo, buio, piano, rosso</span>.</em></strong></p>
<p>Le _________ trecce gli occhi _________ e poi<br />
le tue calzette rosse<br />
e l&#8217;innocenza sulle gote tue<br />
due arance ancor più _________<br />
e la cantina _________ dove noi<br />
respiravamo _________<br />
e le tue corse, l&#8217;eco dei tuoi no, oh no<br />
mi stai facendo paura.</p>
<p><strong>Inserisci i seguenti verbi: <span style="color: #0000ff;">hai fatto, hanno stretto, sei, sei stata</span>.</strong></p>
<p>Dove __________ cos&#8217; ___________ mai?<br />
Una donna, donna dimmi<br />
cosa vuol dir sono una donna ormai.<br />
Ma quante braccia ti ___________ , tu lo sai<br />
per diventar quel che ___________<br />
che importa tanto tu non me lo dirai, purtroppo.</p>
<p><span id="more-18146"></span></p>
<p><strong>Inserisci i seguenti aggettivi accordandoli con il nome: <em><span style="color: #0000ff;">bianco, chiaro x 2, verde, trasparente x 2</span>.</em></strong></p>
<p>Ma ti ricordi l&#8217;acqua ___________ e noi<br />
le rocce, ___________ il fondo<br />
di che colore sono gli occhi tuoi<br />
se me lo chiedi non rispondo.<br />
O mare nero, o mare nero, o mare ne&#8230;<br />
tu eri ___________ e ___________ come me<br />
o mare nero, o mare nero, o mare ne&#8230;<br />
tu eri ___________ e ___________ come me.</p>
<p><strong>Inserisci le seguenti preposizioni: <span style="color: #0000ff;"><em>all&#8217;, dalla, fra, in, sopra.</em></span></strong></p>
<p>Le biciclette abbandonate ____ il prato e poi<br />
noi due distesi ____ ombra<br />
un fiore ____ bocca può servire, sai<br />
più allegro tutto sembra<br />
e d&#8217;improvviso quel silenzio ____ noi<br />
e quel tuo sguardo strano<br />
ti cade il fiore ____ bocca e poi<br />
oh no, ferma, ti prego, la mano.</p>
<p><strong>Inserisci i seguenti verbi: <span style="color: #0000ff;">fai, hai fatto, sei, sei stata.</span></strong></p>
<p>Dove __________ cos&#8217; ___________ mai?<br />
Una donna, donna, donna dimmi<br />
cosa vuol dir sono una donna ormai.<br />
Io non conosco quel sorriso sicuro che hai<br />
non so chi __________ , non so più chi sei<br />
mi __________ paura oramai, purtroppo.</p>
<p><strong>Inserisci i seguenti aggettivi accordandoli con il nome: <em><span style="color: #0000ff;">grande, chiaro, trasparente</span>.</em></strong></p>
<p>Ma ti ricordi le onde __________ e noi<br />
gli spruzzi e le tue risa<br />
cos&#8217;è rimasto in fondo agli occhi tuoi<br />
la fiamma è spenta o è accesa?<br />
O mare nero, o mare nero, o mare ne&#8230;<br />
tu eri ___________ e ___________ come me<br />
o mare nero, o mare nero, o mare ne&#8230;<br />
tu eri __________ e __________ come me.</p>
<p><strong>Inserisci i seguenti nomi: <em><span style="color: #0000ff;">luce, occhi, sole</span>.</em></strong></p>
<p>Il __________ quando sorge, sorge piano e poi<br />
la __________ si diffonde tutto intorno a noi<br />
le ombre ed i fantasmi della notte sono alberi<br />
e cespugli ancora in fiore<br />
sono gli __________ di una donna<br />
ancora pieni d&#8217;amore.</p>
<p><strong>Comprensione</strong>. <em>Leggete questa descrizione della canzone che avete ascoltato e rispondete </em>Vero<em> o </em>Falso<em> alle domande.</em></p>
<p><em><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/02/battisti.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-18155" title="battisti" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/02/battisti.jpg" alt="" width="117" height="126" /></a>La canzone del sole/Anche per te</em> è il 13º singolo di Lucio Battisti, pubblicato nel novembre 1971 per la casa discografica Numero Uno. Il disco ha la particolarità di non fare parte di nessun album, è il primo inciso con etichetta Numero Uno e resta uno dei singoli di maggior successo di Battisti. In Italia è molto famosa perché spesso serve come base per i neofiti che si avvicinano per la prima volta alla chitarra.</p>
<p>Le immagini di copertina e retrocopertina ritraggono Lucio Battisti mentre cammina in un prato, con una valigetta in mano ed una margherita in bocca (dettaglio che rimanda ad un verso del testo de <em>La canzone del sole</em>).</p>
<p>Esistono versioni in inglese (<em>The sun song</em>, inclusa nell&#8217;album destinato al mercato anglosassone <em>Images</em>, che tuttavia non riscosse alcuna fortuna) e in spagnolo (<em>La canción del sol</em>, inclusa nell&#8217;album <em>Emociones</em>).<br />
Come ricordato da <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Mogol">Mogol</a>, l&#8217;autore del testo, l&#8217;ispirazione per il testo del brano arrivò ripensando ad una vacanza dove conobbe un&#8217;amica chiamata &#8220;Titty&#8221;.</p>
<p>Nel testo della canzone si immagina un incontro tra i due a distanza di anni: si mette in evidenza il cambiamento fisico e psicologico, mettendo in contrasto l&#8217;innocenza che caratterizzava i loro incontri da bambini con i sentimenti più adulti del loro secondo incontro quali la gelosia, l&#8217;amore, ecc.; questi sentimenti &#8220;inquinano&#8221; l&#8217;innocenza che c&#8217;era da bambini, e di qui la metafora del mare nero (un mare inquinato).</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">1</span></strong>. La canzone del sole è stata pubblicata solo in disco 45 giri.<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">2</span></strong>. Questa canzone è molto difficile da suonare.<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">3</span></strong>. Esistono altre due versioni di questa canzone, una in inglese e una in spagnolo.<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">4</span></strong>. Titty era un&#8217;amica di Lucio.<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">5</span></strong>. Mogol ha scritto la musica, Battisti il testo.<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">6</span></strong>. I protagonisti della canzone sono due bambini.<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">7</span></strong>. I protagonisti della canzone sono tornati in vacanza insieme nello stesso posto.<br />
<strong><span style="color: #0000ff;">8</span></strong>. I protagonisti della canzone si rincontrano dopo molto tempo e ripensano al passato.</p>
<p><em>La comprensione è stata tratta e adattata da <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/La_canzone_del_sole/Anche_per_te#La_canzone_del_sole">Wikipedia</a>. Se volete approfondire l&#8217;argomento potete leggete <a href="http://www.repubblica.it/spettacoli-e-cultura/2011/10/24/news/canzone_sole-23735529/">questo articolo</a> su Repubblica.</em></p>
<h4>Articoli correlati</h4>
<p>Italiano con le canzoni di Lucio Battisti:  <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/2010/10/02/italiano-con-le-canzoni-una-donna-per-amico-di-lucio-battisti/">Una donna per amico</a> (verbi tempi vari, preposizioni, pronomi…), <a href="http://www.adgblog.it/2012/01/12/italiano-con-le-canzoni-e-il-meccanico-si-viaggiare-di-lucio-battisti/">Sì viaggiare</a> (il lessico del meccanico).<br />
Attività ed esercizi con l’<a href="http://www.adgblog.it/2011/11/21/attivita-ed-esercizi-con-litaliano-specialistico/">italiano specialistico</a>.<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/5050100-e-oltre-canzoni-per-imparare-litaliano/">100 canzoni</a> per imparare l’italiano.</p>
<p>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</p>
<p>Amici su <a href="http://www.facebook.com/pages/Adgblog-Lingua-italiana-Arte/187634646792?ref=sgm">Facebook</a>? E su <a href="http://twitter.com/adgblog">Twitter</a> ci segui? No? Allora <a href="http://www.linkedin.com/groups/Accademia-del-Giglio-4133474">LinkedIn</a>!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F02%2F06%2Fitaliano-con-le-canzoni-la-canzone-del-sole-di-lucio-battisti%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/02/06/italiano-con-le-canzoni-la-canzone-del-sole-di-lucio-battisti/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>L&#8217;italiano con Gian Burrasca!</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/02/03/litaliano-con-gian-burrasca/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=litaliano-con-gian-burrasca</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/02/03/litaliano-con-gian-burrasca/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 06:58:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[canzoni/songs]]></category>
		<category><![CDATA[cucina/food]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Letteratura/Literature]]></category>
		<category><![CDATA[scuola di lingua italiana per stranieri a Firenze]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=18103</guid>
		<description><![CDATA[Giannino, detto Gian Burrasca, è un bambino combinaguai di nove anni. Dopo aver combinato un pasticcio dietro un altro viene spedito dal padre in collegio, dove si mangia sempre riso. Così, per non mangiar più l&#8217;odiato cereale, penetra nottetempo di nascosto nella dispensa, dove ricopre di petrolio tutte le balle di riso. Il giorno seguente la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/gianburrasca.jpg"><img class="wp-image-18136 alignleft" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/gianburrasca-223x300.jpg" alt="" width="125" height="168" /></a>Giannino, detto <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Il_giornalino_di_Gian_Burrasca">Gian Burrasca</a>, è un bambino combinaguai di nove anni. Dopo aver combinato un pasticcio dietro un altro viene spedito dal padre in collegio, dove si mangia sempre riso. Così, per non mangiar più l&#8217;odiato cereale, penetra nottetempo di nascosto nella dispensa, dove ricopre di petrolio tutte le balle di riso. Il giorno seguente la cuoca sarà quindi costretta a cucinare qualcosa di diverso: la deliziosa pappa col pomodoro.</p>
<p><em>Leggi il brano tratto (e adattato) dal <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Il_giornalino_di_Gian_Burrasca">Giornalino di Gianburrasca</a>, diario in cui Giannino narra le sue avventure. Inserisci le preposizioni al posto giusto:</em> <strong>con &#8211; con &#8211; a &#8211; alla &#8211; alla &#8211; alla &#8211; ai &#8211; ai &#8211; in &#8211; per &#8211; per &#8211; per</strong></p>
<p>Evviva, evviva!&#8230;<br />
Oggi a desinare si è finalmente cambiato minestra!&#8230; Abbiamo avuto una eccellente pappa col pomodoro (1)________ quale le ventisei bocche degli allievi del collegio Pierpaoli hannno rivolto con ventisei sorrisi il più caldo e unanime saluto&#8230;<br />
Noi della Società segreta ci guardavamo ogni tanto (2)_______ un sorriso diverso da tutti gli altri perché sapevamo il mistero di questo improvviso cambiamento. Chi sa che tragedia era successa (3)______ cucina!&#8230;<br />
La signora Geltrude girava attorno (4)_______ tavola con gli occhi iniettati di sangue che pareva una belva&#8230;<br />
Per me e per Mario Michelozzi è stata una grande soddisfazione quella di aver fatto cambiar regime (5)_______ nostri pasti, e ripensando alla nostra audace spedizione di stanotte, (6)_______ pericoli affrontati (7)_______ tanto sangue freddo, mi par d&#8217;essere uno degli eroi di quelle imprese gloriose che si trovano in tutto le storie di tutti i popoli e che a farle devono essere state molto divertenti per chi le ha fatte, quanto sono noiose a leggerle (8)______ i poveri scolari perché devono poi impararle a mente con tutte le date&#8230;<br />
E alla fin dei conti non si tratta forse delle medesime cause e dei medesimi fatti nei quali chi ha più cuore e più coraggio si sacrifica (9)______ il bene comune?<br />
Anche nelle storie delle nazioni ci sono i popoli che ogni tanto si stancano d&#8217;aver sempre minestra di riso, e allora avvengono le congiure, i complotti, e saltano fuori i Michelozzi e gli Stoppani che affrontano i pericoli finché per la loro abnegazione, non si passa (10)______ pappa al pomodoro&#8230;<br />
Che fa se il popolo ignora chi è stato che ha fatto cambiar minestra? (11)______ noi basta la coscienza d&#8217;aver fatto quel che abbiamo fatto (12)______ la felicità di tutti.</p>
<p><span id="more-18103"></span></p>
<p>Ascolta la canzone e completa il testo.</p>
<p><a href="http://www.adgblog.it/2012/02/03/litaliano-con-gian-burrasca/"><em>Clicca qui per vedere il video incorporato.</em></a></p>
<p>Viva la pappappappa<br />
col popopopopopopomodoro<br />
Viva la pappappappa<br />
che è un capopopopopopolavoro<br />
Viva la pa papappappa<br />
col popopomodor</p>
<p>La storia del _____________<br />
ormai ce l&#8217;ha insegnato<br />
che il popolo _____________<br />
fa la rivoluzion<br />
ragion per cui affamati<br />
abbiamo _____________<br />
perciò buon appetito<br />
facciamo _____________</p>
<p>Viva la pappappappa<br />
col popopopopopopomodoro<br />
&#8230;<br />
La pancia che ____________<br />
è causa del complotto<br />
è causa della _____________<br />
abbasso il direttor<br />
la zuppa ormai l&#8217;è _____________<br />
e noi cantiamo tutti<br />
vogliamo detto ______________<br />
la pappa al pomodor</p>
<p>Viva la pappappappa<br />
col popopopopopopomodoro</p>
<p>La parola &#8220;<strong>burrasca</strong>&#8221; significa:</p>
<ol>
<li>guaio;</li>
<li>tempesta;</li>
<li>brigante;</li>
<li>coraggio.</li>
</ol>
<div>Infine riordinate la ricetta della pappa col pomodoro.</div>
<div>a) Dopo 5 minuti circa, versateci il brodo, salate e pepate. Se lo desiderate, potete aggiungere anche un po’ di peperoncino piccante (sarebbe perfetto, se poteste metterci del chipotle mora: un tipo di peperoncino messicano…).</div>
<p>b) Per realizzare questa ricetta facilissima, gustosa e soprattutto fiorentina, occorrono:  800 grammi di pomodori maturi, 500 grammi di pane toscano un po’ raffermo, 1 litro e 1/2 di brodo, qualche foglia di basilico fresco, aglio, olio di oliva, sale e pepe.</p>
<p>c) Quando prende a bollire, unite il pane, già spezzato in piccole parti, affondandolo il più possibile. Lasciate cuocere per un paio di minuti. Spengete il fuoco, ma lasciate il tegame coperto per almeno un’ora. Ogni tanto rimestate bene gli ingredienti per dare al tutto la consistenza di una pappa.</p>
<p>d) Si procede così: in un tegame rosolate 2 spicchi di aglio divisi a metà in 6 cucchiai di olio. Appena questi accennano a prendere colore, unite i pomodori precedentemente pelati e tagliati a pezzetti e le foglie di basilico. Fate cuocere un po’ a fuoco moderato.</p>
<p>e) Può essere mangiata sia calda che fredda, ma ricordate di condirla nel piatto, al momento di servirla, con un filo di olio di oliva di quello buono, ed evitate assolutamente il formaggio.</p>
<p>1) ____<br />
2) ____<br />
3) ____<br />
4) ____<br />
5) ____</p>
<h4>Articoli correlati</h4>
<p>Tutte le attività per i <a href="http://www.adgblog.it/category/lingua/italiano-per-stranieri-livelli-b1-b2-italian-for-foreigners-b1-b2-levels/">livelli B1/B2</a>.<br />
Attività ed esercizi con l’<a href="http://www.adgblog.it/2011/11/21/attivita-ed-esercizi-con-litaliano-specialistico/">italiano specialistico</a>.<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/5050100-e-oltre-canzoni-per-imparare-litaliano/">100 canzoni</a> per imparare l’italiano.<br />
L&#8217;italiano in <a href="http://www.adgblog.it/category/tempo-libero/cucina-italiana/">cucina</a>.</p>
<p>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</p>
<p>Amici su <a href="http://www.facebook.com/pages/Adgblog-Lingua-italiana-Arte/187634646792?ref=sgm">Facebook</a>? E su <a href="http://twitter.com/adgblog">Twitter</a> ci segui? No? Allora <a href="http://www.linkedin.com/groups/Accademia-del-Giglio-4133474">LinkedIn</a>!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F02%2F03%2Flitaliano-con-gian-burrasca%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/02/03/litaliano-con-gian-burrasca/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Italiano con le canzoni: &#8220;Gioconda&#8221; dei Litfiba</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/01/26/italiano-con-le-canzoni-gioconda-dei-litfiba/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-con-le-canzoni-gioconda-dei-litfiba</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/01/26/italiano-con-le-canzoni-gioconda-dei-litfiba/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 06:14:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[canzoni/songs]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[parole/words]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=17987</guid>
		<description><![CDATA[Quella che state per ascoltare è una canzone dei Litfiba, un gruppo rock fiorentino formato da Piero Pelù, cantante del gruppo e Ghigo Renzulli, chitarrista. Gioconda fa parte dell&#8217;album El Diablo uscito nel 1990. Gioconda è il nome con cui in Italia è conosciuta Monna Lisa, la donna ritratta da Leonardo da Vinci nel suo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/litfiba_gioconda.jpg"><img class="size-full wp-image-17989 alignright" title="litfiba_gioconda" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/litfiba_gioconda.jpg" alt="" width="226" height="223" /></a>Quella che state per ascoltare è una canzone dei <strong><a href="http://www.litfiba.net/it/home-page">Litfiba</a></strong>, un gruppo rock fiorentino formato da Piero Pelù, cantante del gruppo e Ghigo Renzulli, chitarrista. <em>Gioconda</em> fa parte dell&#8217;album <em>El Diablo</em> uscito nel 1990.</p>
<p>Gioconda è il nome con cui in Italia è conosciuta Monna Lisa, la donna ritratta da Leonardo da Vinci nel suo famoso quadro.</p>
<p><strong>1</strong>. <a href="http://www.youtube.com/watch?v=jgwAthnxWbY">Ascolta la canzone</a> senza leggere il testo e su un foglio scrivi tutte le parole che riesci a capire. Secondo te di cosa parla Gioconda? Ti diamo tre possibilità:</p>
<p><strong><span style="color: #993366;">a</span></strong>. Lui è un pittore che si innamora di una ragazza molto religiosa che assomiglia alla Gioconda: le fa un ritratto ma poi decide di tenerlo perché è più bello di lei.<br />
<strong><span style="color: #993366;">b</span></strong>. Lui e lei sono in chiesa e stanno per sposarsi, ma al momento dello scambio dell&#8217;anello, lui decide di non darglielo.<br />
<strong><span style="color: #993366;">c</span></strong>. Lui e lei sono una coppia di innamorati, ma lei scopre che lui è stato infedele e l&#8217;ha tradita con una ragazza che si chiama Gioconda.</p>
<p><strong>2.</strong> Ascolta nuovamente la canzone e guarda il video. Controlla la tua risposta, aggiungi alla tua pagina nuove parole.</p>
<p><strong>3</strong>. Trova il significato delle seguenti parole: <strong><span style="color: #0000ff;">incatenato, inchiodato, farsa, prete, sudaticcio,vaneggia</span></strong></p>
<p><span id="more-17987"></span></p>
<p>Una scena che non è vera: __________<br />
Messo in catene come un prigioniero: __________<br />
Che è bagnato di sudore, umido: __________<br />
Fissato con un chiodo, messo fermo in un posto, che non si può muovere: __________<br />
Che dice cose incomprensibili, strane, senza senso: __________<br />
È il sacerdote, quello che in chiesa dice la messa: __________</p>
<p>Prova ad inserire le parole nel testo, ascolta di nuovo la canzone e controlla.</p>
<p><strong><em>Gioconda</em></strong></p>
<p>Rock and Roll!<br />
Che sogno _________<br />
isterico e bizzarro<br />
con tutti gli occhi del tradimento<br />
la tua famiglia m&#8217;ha _________ qui, ah, ah, ahi!<br />
E spunta il _________<br />
col dito in cielo<br />
che mi _________ della fedeltà<br />
Vorrei parlare, farti capire<br />
Che questa _________ non mi cambierà.</p>
<p>Ma la speranza è l&#8217;ultima a morire<br />
Chi visse sperando morì non si può dire<br />
Il cuore no, no, non te lo do<br />
L&#8217;anello no, no scordatelo!<br />
Mi sento freddo, paralizzato<br />
Praticamente _________<br />
Ma la speranza è l&#8217;ultima a morire<br />
Chi visse sperando morì, non si può dire<br />
Il cuore no, no, non te lo do<br />
L&#8217;anello no, no, scordatelo!<br />
Mi sento freddo, paralizzato,<br />
praticamente __________</p>
<p>Rock and Roll!<br />
Sei bella, sei tonda, sei come la Gioconda,<br />
più bella del mare, ma la mia strada ora finisce qui.<br />
Se la speranza è l&#8217;ultima a morire<br />
chi visse sperando morì, non si può dire.<br />
Il cuore no, no , non te lo do<br />
l&#8217;anello no, no, scordatelo!<br />
No, no non te lo do<br />
L&#8217;anello no, no, scordatelo!<br />
Mi sento freddo, paralizzato<br />
Praticamente _________<br />
Gioconda no, no, no, no, no, no!<br />
Gioconda no, no, no, no, no, no!<br />
&#8230;</p>
<p><strong>4</strong>. Leggi il seguente testo tratto e adattato da <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/El_diablo_(album_Litfiba)">Wikipedia</a> e rispondi VERO/FALSO alle domande.</p>
<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/eldiablo.jpg"><img class="alignleft  wp-image-17997" title="eldiablo" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/eldiablo.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a>È il primo album dei Litfiba degli anni novanta, quindi il primo che non sia suonato dalla formazione originaria. La band rimane capitanata dal duo Pelù/Renzulli, che si avvale della collaborazione di Antonio Aiazzi alle tastiere.<br />
Con questo disco i Litfiba raggiungono il grande pubblico, grazie alla title-track che ne costituiva il primo singolo, <em>El diablo</em> e <em>Gioconda</em> che era il secondo. Il disco getta le basi per la costruzione della tetralogia che prenderà corpo negli anni successivi, che rappresenterà i quattro elementi naturali: questo album è dedicato al fuoco.</p>
<p>Il disco è caratterizzato da pezzi di denuncia, come <em>El diablo</em>, che denuncia il presunto satanismo del rock, <em>Woda Woda</em>, sulla penuria di acqua sul pianeta terra e la celebre <em>Proibito</em> che descrive un mondo limitato in tutto, dove niente è più effettivamente libero. Ci sono pezzi molto più intimi e introspettivi come <em>Il volo</em>, che ricorda la triste perdita di Ringo de Palma, il batterista dei dischi precedenti.</p>
<p>Con questo album la band si sposta su un rock più diretto e meno underground, avendo ormai abbandonato la vecchia formazione in cui le sonorità erano decisamente più vicine alla New Wave/Dark e più genericamente al rock alternativo. Questo disco è inoltre caratterizzato da un suono ricco di influenze latine.</p>
<p><strong><span style="color: #993366;">a</span></strong>. Antonio Aiazzi suona le tastiere in questo disco.<br />
<strong><span style="color: #993366;">b</span></strong>. Ringo de Palma, che aveva suonato nei precedenti album, è morto.<br />
<strong><span style="color: #993366;">c</span></strong>. Il disco è più vicino alla New Wave/Dark che al Rock.<br />
<strong><span style="color: #993366;">d</span></strong>. Nella canzone <em>El diablo</em> i Litfiba sostengono che nella vita non siamo liberi.<br />
<strong><span style="color: #993366;">e</span></strong>. La canzone <em>Woda Woda</em> è ecologista.<br />
<strong><span style="color: #993366;">f</span></strong>. El diablo è il primo di una serie di quattro dischi dedicati ai quattro elementi.<br />
<strong><span style="color: #993366;">g</span></strong>. Questo album è dedicato all&#8217;elemento dell&#8217;acqua.<br />
<strong><span style="color: #993366;">h</span></strong>. Nelle canzoni si sentono influenze musicali romane.</p>
<h3>Articoli correlati</h3>
<p>Canzoni su <a href="http://www.adgblog.it/2008/11/08/canzoni-su-firenze/">Firenze</a>.<br />
Italiano con le canzoni: <a href="http://www.adgblog.it/2012/01/17/italiano-con-le-canzoni-messico-e-nuvole-di-enzo-jannacci-e-altri/">Messico e nuvole</a> di Enzo Jannacci e altri.<br />
Impara l&#8217;italiano con i <a href="http://www.adgblog.it/2011/10/12/su-trio-si-puo-imparare-litaliano-con-i-podcast/">podcast</a>.<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/5050100-e-oltre-canzoni-per-imparare-litaliano/">100 canzoni</a> per imparare l’italiano.</p>
<p>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</p>
<p>Su <a href="https://market.android.com/details?id=com.appsbuilder78997&amp;feature=search_result#?t=W251bGwsMSwxLDEsImNvbS5hcHBzYnVpbGRlcjc4OTk3Il0.">android market</a> si può scaricare gratuitamente la nostra <strong>app</strong> con tutte le risorse di adgblog per imparare l’italiano e conoscere le attività e i corsi della nostra scuola.</p>
<p>Amici su <a href="http://www.facebook.com/pages/Adgblog-Lingua-italiana-Arte/187634646792?ref=sgm">Facebook</a>? E su <a href="http://twitter.com/adgblog">Twitter</a> ci segui? No? Allora <a href="http://www.linkedin.com/groups/Accademia-del-Giglio-4133474">LinkedIn</a>!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F01%2F26%2Fitaliano-con-le-canzoni-gioconda-dei-litfiba%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/01/26/italiano-con-le-canzoni-gioconda-dei-litfiba/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Italiano specialistico: il lessico dell&#8217;automobile (parte 2)</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/01/20/italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile-parte-2/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile-parte-2</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/01/20/italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile-parte-2/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 20 Jan 2012 06:00:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[parole/words]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=17851</guid>
		<description><![CDATA[Siete stranieri e volete prendere la patente in Italia? Oppure dovete fare un viaggio in Italia con la vostra auto o con una a noleggio e volete conoscere come si chiamano in italiano le parti del vostro automezzo? Ecco una nuova attività didattica (la precedente si trova qui) per arricchire il lessico dell&#8217;automobile. Provate a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Siete stranieri e volete prendere la patente in Italia? Oppure dovete fare un viaggio in Italia con la vostra auto o con una a noleggio e volete conoscere come si chiamano in italiano le parti del vostro automezzo? Ecco una nuova attività didattica (la precedente si trova <a href="http://www.adgblog.it/2012/01/14/italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile/">qui</a>) per arricchire il lessico dell&#8217;automobile.</p>
<p>Provate a unire le parole alle immagini.</p>
<p><strong>1</strong>. Abbaglianti<br />
<strong> 2</strong>. Acceleratore<br />
<strong> 3</strong>. Catene<br />
<strong> 4</strong>. Cruscotto<br />
<strong> 5</strong>. Fari<br />
<strong> 6</strong>. Fendinebbia<br />
<strong> 7</strong>. Parabrezza<br />
<strong> 8</strong>. Sedile<br />
<strong> 9</strong>. Spie<br />
<strong> 10</strong>. Specchietto retrovisore<br />
<strong> 11</strong>. Tachimetro<br />
<strong> 12</strong>. Tergicristalli</p>
<div id="attachment_17872" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto1.jpg"><img class="size-full wp-image-17872" title="auto1" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto1.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">a</p></div>
<div id="attachment_17873" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto2.jpg"><img class="size-full wp-image-17873" title="auto2" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto2.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">b</p></div>
<div id="attachment_17874" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto3.jpg"><img class="size-full wp-image-17874" title="auto3" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto3.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">c</p></div>
<p>________________________________________________________</p>
<p><span id="more-17851"></span></p>
<div id="attachment_17878" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto6.jpg"><img class="size-full wp-image-17878" title="auto6" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto6.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">f</p></div>
<div id="attachment_17877" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto5.jpg"><img class="size-full wp-image-17877" title="auto5" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto5.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">e</p></div>
<div id="attachment_17875" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto4.jpg"><img class="size-full wp-image-17875" title="auto4" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto4.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">d</p></div>
<p>________________________________________________________</p>
<div id="attachment_17879" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto7.jpg"><img class="size-full wp-image-17879" title="auto7" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto7.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">g</p></div>
<div id="attachment_17880" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto8.jpg"><img class="size-full wp-image-17880" title="auto8" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto8.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">h</p></div>
<div id="attachment_17881" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto9.jpg"><img class="size-full wp-image-17881" title="auto9" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto9.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">i</p></div>
<p>________________________________________________________</p>
<div id="attachment_17882" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto10.jpg"><img class="size-full wp-image-17882" title="auto10" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto10.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">j</p></div>
<div id="attachment_17884" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto11.jpg"><img class="size-full wp-image-17884" title="auto11" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto11.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">k</p></div>
<div id="attachment_17885" class="wp-caption alignleft" style="width: 130px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto12.jpg"><img class="size-full wp-image-17885" title="auto12" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto12.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a><p class="wp-caption-text">l</p></div>
<p>________________________________________________________</p>
<p><strong>1.___ 2.___ 3.___ 4.___ 5.___ 6.___ 7.___ 8.___ 9.___ 10.___ 11.___ 12.___</strong></p>
<p><strong>Comprensione</strong>. Completa le frasi seguenti con le parole dell&#8217;esercizio precedente.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>I</strong></span>. Secondo il nuovo codice della strada è obbligatorio, per tutti i veicoli a motore, tenere i _________ accesi anche di giorno: bisogna infatti accendere le luci di posizione, quelle della targa e gli anabbaglianti  in qualsiasi strada extraurbana ed in autostrada. Le luci _________ possono esser usate solo fuori città quando non si corre il rischio di abbagliare nessuno</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>II</strong></span>. In caso di visibilità limitata per pioggia, neve o nebbia, possiamo accendere i _________ , che avendo un fascio luminoso più potente permettono una miglior visibilità e soprattutto permettono di esser visti dagli altri più facilmente.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>III</strong></span>. Sul _________ dell&#8217;auto si trovano molti indicatori: il contachilometri, che indica la distanza percorsa, si trova solitamente all&#8217;interno del _________ che indica invece la velocità, poi ci sono molte _________ che indicano invece se abbiamo i fari accesi, se ci sono problemi al motore o altro.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>IV</strong></span>. Il _________ è il vetro anteriore dell&#8217;automezzo. Quando piove o nevica, per pulirlo si usa il _________ .</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>V</strong></span>. Quando si sale in auto è sempre bene regolare il _________ in modo da avere una posizione comoda e controllare la p0sizione dello _________ che ci permette di vedere tutto ciò che avviene dietro o a fianco di noi.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>VI</strong></span>. Quando andiamo molto veloci si usa l&#8217;espressione &#8220;premere l&#8217; _________ a tavoletta&#8221;.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>VII</strong></span>. Le __________ con le maglie a rombo sono le più facili da montare e garantiscono la migliore tenuta di strada.</p>
<p><em>(Alcune delle frasi sono state tratte e adattate dal sito <a href="http://www.sicurauto.it/">Sicurauto</a> che consigliamo di visitare perché ricco di informazioni per gli automobilisti.)</em></p>
<h3>Articoli correlati</h3>
<p>Attività ed esercizi con l&#8217;<a href="http://www.adgblog.it/2011/11/21/attivita-ed-esercizi-con-litaliano-specialistico/">italiano specialistico</a>.<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/5050100-e-oltre-canzoni-per-imparare-litaliano/">50+50=100 canzoni</a> per imparare l’italiano.<br />
Su Trio si può imparare l’italiano con i <a href="http://www.adgblog.it/2011/10/25/su-trio-si-puo-imparare-l%E2%80%99italiano-con-i-learning-object/">learning object</a> e con i <a href="http://www.adgblog.it/2011/10/12/su-trio-si-puo-imparare-litaliano-con-i-podcast/">podcast</a>.<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/31/the-best-of-adgblog-2011/">The best of</a> adgblog 2011!</p>
<p>Per chiarimenti ed assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com</p>
<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/adg_app.gif" target="_blank"><img title="adg_app" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/adg_app.gif" alt="" width="215" height="105" /></a></p>
<p>Su <a href="https://market.android.com/details?id=com.appsbuilder78997&amp;feature=search_result#?t=W251bGwsMSwxLDEsImNvbS5hcHBzYnVpbGRlcjc4OTk3Il0.">android market</a> si può scaricare gratuitamente la nostra app con tutte le risorse di adgblog per imparare l&#8217;italiano e conoscere le attività e i corsi della nostra scuola.</p>
<p>Amici su <a href="http://www.facebook.com/pages/Adgblog-Lingua-italiana-Arte/187634646792?ref=sgm">Facebook</a>? E su <a href="http://twitter.com/adgblog">Twitter </a>ci segui? No? allora, <a href="http://www.linkedin.com/groups/Accademia-del-Giglio-4133474">Linkedin</a>!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F01%2F20%2Fitaliano-specialistico-il-lessico-dellautomobile-parte-2%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/01/20/italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile-parte-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Italiano specialistico: il lessico dell&#8217;automobile (parte 1)</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/01/14/italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/01/14/italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 14 Jan 2012 06:14:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[parole/words]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=17850</guid>
		<description><![CDATA[Abbiamo già parlato brevemente di alcuni termini specifici delle auto e del meccanico nell&#8217;attività sulla canzone Sì, viaggiare di Lucio Battisti. Proviamo adesso ad approfondire il lessico. Unisci le parole al loro significato. 1. Alzacristalli 2. Batteria 3. Cambio 4. Carrozzeria 5. Frecce 6. Freni 7. Freno a mano 8. Frizione 9. Pneumatici 10. Sterzo a. Serve ad orientare [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-17856" title="auto" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/auto.jpg" alt="" width="267" height="218" /></a>Abbiamo già parlato brevemente di alcuni termini specifici delle auto e del meccanico nell&#8217;attività sulla canzone <em>Sì, viaggiare</em> di Lucio Battisti. Proviamo adesso ad approfondire il lessico. Unisci le parole al loro significato.</p>
<p><strong>1</strong>. Alzacristalli<br />
<strong> 2</strong>. Batteria<br />
<strong> 3</strong>. Cambio<br />
<strong> 4</strong>. Carrozzeria<br />
<strong> 5</strong>. Frecce<br />
<strong> 6</strong>. Freni<br />
<strong> 7</strong>. Freno a mano<br />
<strong> 8</strong>. Frizione<br />
<strong> 9</strong>. Pneumatici<br />
<strong> 10</strong>. Sterzo</p>
<p>a. Serve ad orientare le ruote e quindi permette cambiare la direzione di marcia, viene chiamato anche <em>volante</em>.<br />
b. Si attivano con il piede destro e servono per diminuire la velocità o per fermare l&#8217;auto.<br />
c. È un accumulatore di energia che fa funzionare tutto l&#8217;impianto elettrico dell&#8217;automobile.<br />
d. Si inserisce quando si lascia l&#8217;auto parcheggiata o quando bisogna fare una partenza in salita.<br />
e. Sono le gomme dell&#8217;auto, le quattro ruote.<br />
f. Può essere automatico o manuale e si usa per poter variare la velocità del mezzo.<br />
g. Dispositivo elettrico (raramente meccanico) usato per alzare o abbassare i finestrini.<br />
h. È un organo meccanico che si attiva con il piede sinistro e che va premuto quando si cambia marcia.<br />
i. Sono le luci, attivate da una levetta, che si attivano quando dobbiamo cambiare direzione di marcia.<br />
l. È la parte esterna dell&#8217;auto.</p>
<p><span id="more-17850"></span></p>
<p><strong>1.___ 2.___ 3.___ 4.___ 5.___ 6.___ 7.___ 8.___ 9.___ 10.___</strong></p>
<p><strong>Comprensione</strong>. Completa le seguenti frasi inserendo le dieci parole dell&#8217;esercizio precedente.</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">I</span></strong>. Quando si cambia marcia bisogna alzare il piede destro dall&#8217;acceleratore e premere il pedale della ________ .</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>II</strong></span>. L&#8217;altra notte ho sognato che guidavo la mia auto e all&#8217;improvviso si rompevano i _________ e la macchina andava sempre più veloce e non riuscivo a fermarla.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>III</strong></span>. Quando bisogna fare una curva, le mani devono far girare lo _________ compiendo dei movimenti ben precisi.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>IV</strong></span>. Ieri mi si è rotto l&#8217; _________ e ho dovuto viaggiare con il finestrino aperto per più di un&#8217;ora!</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>V</strong></span>. Un automobilista porta la macchina dal meccanico e gli chiede: &#8220;Scusi mi darebbe un&#8217;occhiata agli _________ ?&#8221; Ed il meccanico con aria sufficiente: &#8220;Uno&#8230; due&#8230; tre&#8230; quattro&#8230; ok ci sono tutti!&#8221;</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>VI</strong></span>. Giovanni ha parcheggiato in discesa, ma si è dimenticato di inserire il ________ e la sua auto si è schiantata contro un palo della luce!</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>VII</strong></span>. Se si dimenticano i fari accesi per un lungo periodo, la _________ si scaricherà e l&#8217;auto non partirà più.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>VIII</strong></span>. Sergio ha fatto un brutto incidente: per fortuna non si è fatto niente, però la _________ è tutta ammaccata.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>IX</strong></span>. Sandra è americana e quindi non sa usare le automobili italiane con il _________ manuale.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>X</strong></span>. È sempre obbligatorio mettere la __________ , tranne quando la svolta non sia l&#8217;unica direzione consentita.</p>
<h3>Articoli correlati</h3>
<p>Il lessico dell&#8217;automobile <a href="http://www.adgblog.it/2012/01/20/italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile-parte-2/">parte 2</a>.<br />
Su Trio si può imparare l’italiano con i <a href="http://www.adgblog.it/2011/10/25/su-trio-si-puo-imparare-l%E2%80%99italiano-con-i-learning-object/">learning object</a> e con i <a href="http://www.adgblog.it/2011/10/12/su-trio-si-puo-imparare-litaliano-con-i-podcast/">podcast</a>.<br />
Attività ed esercizi con l&#8217;<a href="http://www.adgblog.it/2011/11/21/attivita-ed-esercizi-con-litaliano-specialistico/">italiano specialistico</a>.<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/31/the-best-of-adgblog-2011/">The best of</a> adgblog 2011!</p>
<p>Per chiarimenti ed assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com</p>
<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/adg_app.gif" target="_blank"><img title="adg_app" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/adg_app.gif" alt="" width="215" height="105" /></a></p>
<p>Su <a href="https://market.android.com/details?id=com.appsbuilder78997&amp;feature=search_result#?t=W251bGwsMSwxLDEsImNvbS5hcHBzYnVpbGRlcjc4OTk3Il0.">android market</a> si può scaricare gratuitamente la nostra app con tutte le risorse di adgblog per imparare l&#8217;italiano e conoscere le attività e i corsi della nostra scuola.</p>
<p>Amici su <a href="http://www.facebook.com/pages/Adgblog-Lingua-italiana-Arte/187634646792?ref=sgm">Facebook</a>? E su <a href="http://twitter.com/adgblog">Twitter </a>ci segui? No? allora, <a href="http://www.linkedin.com/groups/Accademia-del-Giglio-4133474">Linkedin</a>!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F01%2F14%2Fitaliano-specialistico-il-lessico-dellautomobile%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/01/14/italiano-specialistico-il-lessico-dellautomobile/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Italiano con le canzoni (e il meccanico): &#8220;Sì, viaggiare&#8221; di Lucio Battisti</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/01/12/italiano-con-le-canzoni-e-il-meccanico-si-viaggiare-di-lucio-battisti/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-con-le-canzoni-e-il-meccanico-si-viaggiare-di-lucio-battisti</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/01/12/italiano-con-le-canzoni-e-il-meccanico-si-viaggiare-di-lucio-battisti/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Jan 2012 06:00:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[canzoni/songs]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[parole/words]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=17733</guid>
		<description><![CDATA[In questa famosa canzone di Lucio Battisti, Sì, viaggiare, compaiono alcune parole che riguardano l&#8217;ambito della meccanica, dei motori, dell&#8217;auto: prima di ascoltare la canzone, provate a trovare il significato delle seguenti parole: 1. accelerare 2. aggiustare 3. cacciavite 4. fari 5. filtro a. Utensile che si usa per avvitare e svitare le viti. b. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_17801" class="wp-caption alignright" style="width: 235px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/si_viaggiare.jpg"><img class="size-full wp-image-17801" title="si_viaggiare" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/si_viaggiare.jpg" alt="" width="225" height="227" /></a><p class="wp-caption-text">La copertina del 45 giri di &quot;Sì viaggiare&quot; di Lucio Battisti</p></div>
<p>In questa famosa canzone di <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Lucio_Battisti">Lucio Battisti</a>, <em>Sì, viaggiare</em>, compaiono alcune parole che riguardano l&#8217;ambito della meccanica, dei motori, dell&#8217;auto: prima di ascoltare la canzone, provate a trovare il significato delle seguenti parole:</p>
<p><strong>1.</strong> accelerare<br />
<strong> 2.</strong> aggiustare<br />
<strong> 3.</strong> cacciavite<br />
<strong> 4.</strong> fari<br />
<strong> 5.</strong> filtro</p>
<p><strong>a.</strong> Utensile che si usa per avvitare e svitare le viti.<br />
<strong> b.</strong> Riparare<br />
<strong> c.</strong> Una parte del motore<br />
<strong> d.</strong> Aumentare la velocità<br />
<strong> e.</strong> Le luci dell&#8217;auto.</p>
<p><strong>1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___</strong></p>
<p>Adesso provate ad inserire le cinque parole nel testo della canzone. Le parole in blu le trovate spiegate nel glossario. Poi <a href="http://www.youtube.com/watch?v=stA3AsW8Sl4">ascoltate la canzone</a>, controllate e cercate di capire il significato del testo.</p>
<p><span id="more-17733"></span></p>
<p>Quel gran genio del mio amico<br />
lui saprebbe cosa fare<br />
lui saprebbe come __________<br />
con un  __________ in mano fa miracoli<br />
ti <span style="color: #0000ff;"><strong>regolerebbe il minimo</strong></span><br />
alzandolo un po&#8217;<br />
e non <span style="color: #0000ff;"><strong>picchieresti in testa</strong></span><br />
così forte no<br />
e potresti ripartire<br />
certamente non volare, ma viaggiare.</p>
<p>Sì, viaggiare,<br />
evitando le buche più dure,<br />
senza per questo<br />
cadere nelle tue paure,<br />
gentilmente senza fumo con amore.<br />
Dolcemente viaggiare,<br />
rallentando per poi __________<br />
con un ritmo fluente di vita nel cuore<br />
gentilmente senza <span style="color: #0000ff;"><strong>strappi al motore.</strong></span></p>
<p>E tornare a viaggiare<br />
e di notte con i __________ illuminare<br />
chiaramente la strada<br />
per saper dove andare<br />
con coraggio gentilmente,<br />
gentilmente, dolcemente viaggiare.</p>
<p>Quel gran genio del mio amico<br />
con le mani sporche d&#8217;olio<br />
capirebbe molto meglio<br />
meglio certo di buttare<br />
riparare<br />
pulirebbe forse il __________<br />
soffiandoci un po&#8217;<br />
<strong><span style="color: #0000ff;"> scinderesti</span> </strong>poi la gente<br />
quella chiara dalla no<br />
e potresti ripartire<br />
certamente non volare ma viaggiare&#8230;</p>
<p>Sì, viaggiare<br />
evitando le buche più dure&#8230;</p>
<h3>Glossario</h3>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Picchiare in testa</strong></span>: è un difetto tipico di un motore. Quando l&#8217;auto accelera il motore dà dei colpi.<br />
<span style="color: #0000ff;"><strong>Regolare il minimo</strong></span>: alzare o abbassare i giri del motore quando la macchina è ferma.<br />
<span style="color: #0000ff;"><strong>Strappi al motore</strong></span>: quando il motore non gira perfettamente, soprattutto in fase di accelerazione.<br />
<span style="color: #0000ff;"><strong>Scindere</strong></span>: dividere, selezionare.</p>
<h3>Articoli correlati</h3>
<p>Italiano con le canzoni di Lucio Battisti:  <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/2010/10/02/italiano-con-le-canzoni-una-donna-per-amico-di-lucio-battisti/">Una donna per amico</a> (verbi tempi vari, preposizioni, pronomi…).<br />
Esercizio sul periodo ipotetico con <a href="http://www.adgblog.it/2010/12/29/esercizio-sul-periodo-ipotetico-e-con-il-lessico-della-strada-e-dellauto/">il lessico della strada e dell’auto</a>.<br />
Attività ed esercizi con l’<a href="http://www.adgblog.it/2011/11/21/attivita-ed-esercizi-con-litaliano-specialistico/">italiano specialistico</a>.<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/5050100-e-oltre-canzoni-per-imparare-litaliano/">100 canzoni</a> per imparare l’italiano.</p>
<p>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</p>
<p>Amici su <a href="http://www.facebook.com/pages/Adgblog-Lingua-italiana-Arte/187634646792?ref=sgm">Facebook</a>? E su <a href="http://twitter.com/adgblog">Twitter</a> ci segui? No? Allora <a href="http://www.linkedin.com/groups/Accademia-del-Giglio-4133474">LinkedIn</a>!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F01%2F12%2Fitaliano-con-le-canzoni-e-il-meccanico-si-viaggiare-di-lucio-battisti%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/01/12/italiano-con-le-canzoni-e-il-meccanico-si-viaggiare-di-lucio-battisti/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Italiano con le canzoni: &#8220;A me piace lei&#8221; di Dente</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/01/09/italiano-con-le-canzoni-a-me-piace-lei-di-dente/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-con-le-canzoni-a-me-piace-lei-di-dente</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/01/09/italiano-con-le-canzoni-a-me-piace-lei-di-dente/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Jan 2012 06:05:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[canzoni/songs]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=17740</guid>
		<description><![CDATA[A me piace lei di Dente è molto utile per ripassare il verbo piacere. È una canzone del 2009 tratta dall&#8217;album L&#8217;amore non è bello. Di questo cantante abbiamo già parlato nell&#8217;attività didattica su un&#8217;altra sua canzone, Vieni a vivere. Prima di ascoltare la canzone inserite negli spazi il verbo piacere: mi piace: 1 volta [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em> </em></p>
<div id="attachment_17742" class="wp-caption alignright" style="width: 279px"><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/Dente-Osnago.jpg"><img class="size-full wp-image-17742  " title="Dente-Osnago" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2012/01/Dente-Osnago.jpg" alt="" width="269" height="196" /></a><p class="wp-caption-text">Dente</p></div>
<p>A me piace lei di <strong>Dente</strong> è molto utile per ripassare il verbo <strong>piacere</strong>. È una canzone del 2009 tratta dall&#8217;album <em>L&#8217;amore non è bello</em>. Di questo cantante abbiamo già parlato nell&#8217;attività didattica su un&#8217;altra sua canzone, <em><a href="http://www.adgblog.it/2011/12/24/italiano-con-le-canzoni-vieni-a-vivere-di-dente/">Vieni a vivere</a></em>. Prima di ascoltare la canzone inserite negli spazi il verbo piacere:</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>mi piace</strong></span>: 1 volta<br />
<strong><span style="color: #0000ff;"> mi piacciono</span>:</strong> 4 volte<br />
<strong><span style="color: #0000ff;"> a me piace</span>:</strong> 5 volte<br />
<strong><span style="color: #0000ff;"> piace a me</span>:</strong> 5 volte<br />
<strong><span style="color: #0000ff;"> le piace</span>:</strong> 6 volte</p>
<p>__________  le ragazze con le doppie punte, le macchine senza le multe.<br />
__________  quei lavori che si suda tanto, __________ anche la pausa pranzo.<br />
__________  le risate e le stelle filanti, i piedi nudi in mezzo ai campi.</p>
<p>Ma su tutto e su tutti, su tutto e su tutti a __________ lei, e lei __________<br />
e vorrei che mi vedesse, che la pensasse esattamente come me.</p>
<p>Se  __________ cucinare, mi farò cucina<br />
Sarò sole se  __________ la mattina.<br />
Se  __________ il suo palazzo le starò vicino, sarò l&#8217;uva se __________ il vino.<br />
Se  __________ camminare quando piove tanto, sarò l&#8217;ombrello di qualcun altro.<br />
Se  __________ volare&#8230;</p>
<p>Su tutto e su tutti, su tutto e su tutti __________  lei, lei __________<br />
e vorrei che mi vedesse, che la pensasse esattamente come me.</p>
<p>__________ lei e lei __________ .<br />
__________ lei e lei __________ e vorrei che mi vedesse, che la pensasse esattamente come me.<br />
__________ lei e lei __________ e vorrei che mi sentisse, che la pensasse esattamente come me.</p>
<p>__________ le canzoni coi finali tristi.</p>
<p><em>(La foto nell&#8217;articolo appartiene a alfio66, <a href="- Creative Commons License: alfio66 http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.it">Creative Common License</a>.)</em></p>
<h3>Articoli correlati</h3>
<p>Esercizio per studenti stranieri sul <a href="http://www.adgblog.it/2007/04/18/att-did-imp-pass-pross-ecc/">verbo piacere</a>, il passato prossimo e l’imperfetto.<br />
Esercizio d’italiano per studenti stranieri A1/A2, <a href="http://www.adgblog.it/2008/12/29/esercizio-d%E2%80%99italiano-per-studenti-stranieri-a1a2-per-le-feste/">mi piace/non mi piace</a>.<br />
Italiano con le canzoni di Dente: <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/24/italiano-con-le-canzoni-vieni-a-vivere-di-dente/">Vieni a vivere</a>, <a href="http://www.adgblog.it/2012/01/01/italiano-con-le-canzoni-buongiorno-buonafortuna-perturbazione-feat-dente/">Buongiorno buonafortuna</a> (dei Perturbazione feat. Dente).<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/5050100-e-oltre-canzoni-per-imparare-litaliano/">100 canzoni</a> per imparare l’italiano.</p>
<p>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</p>
<p>Amici su <a href="http://www.facebook.com/pages/Adgblog-Lingua-italiana-Arte/187634646792?ref=sgm">Facebook</a>? E su <a href="http://twitter.com/adgblog">Twitter</a> ci segui? No? Allora <a href="http://www.linkedin.com/groups/Accademia-del-Giglio-4133474">LinkedIn</a>!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F01%2F09%2Fitaliano-con-le-canzoni-a-me-piace-lei-di-dente%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/01/09/italiano-con-le-canzoni-a-me-piace-lei-di-dente/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>L&#8217;italiano con Via Massena 2</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/01/04/litaliano-con-via-massena-2/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=litaliano-con-via-massena-2</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/01/04/litaliano-con-via-massena-2/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Jan 2012 06:17:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[altri video]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[corsi di lingua italiana in Italia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=17695</guid>
		<description><![CDATA[Mettiti comodo e guarda tutto l&#8217;episodio della sit-com Via Massena 2 &#8220;Notizia Bomba&#8220;. Riguarda ora l&#8217;episodio e rispondi alle domande: Secondo la segretaria che cosa previene il succo di pomodoro condito? Che cosa significa &#8220;ci do un taglio&#8221; in questo caso?  a) smetto; b) taglio; c) chiudo; d) abbandono. &#8220;Di toglierle del tutto non me [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mettiti comodo e guarda tutto l&#8217;episodio della sit-com <a href="http://www.deejay.it/dj/tv/programma/222/Via-Massena-2">Via Massena 2</a> <strong>&#8220;Notizia Bomba</strong>&#8220;.</p>
<p><a href="http://www.adgblog.it/2012/01/04/litaliano-con-via-massena-2/"><em>Clicca qui per vedere il video incorporato.</em></a></p>
<p>Riguarda ora l&#8217;episodio e rispondi alle domande:</p>
<ol>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Secondo la segretaria che cosa previene il succo di pomodoro condito?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Che cosa significa &#8220;ci do un taglio&#8221; in questo caso?  a) smetto; b) taglio; c) chiudo; d) abbandono.</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>&#8220;Di toglier<span style="text-decoration: underline;">le</span> del tutto non me la sento, intanto <span style="text-decoration: underline;">le</span> diminuisco&#8221;. A cosa si riferisce il pronome &#8220;le&#8221;?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Perché la segretaria non beve la cioccolata?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Che cos&#8217;è una &#8220;prima naturale&#8221;? a) una maglietta casual; b) un gilet ecologico; c) un seno piccolo; d)un corpo minuto.</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Perché la segretaria urla a Silvietta la cameriera?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Le frasi &#8220;maglia scollata giornata fortunata&#8221; è&#8221;maglione a collo alto giornata senza smalto&#8221; significano: a) la stessa cosa; b) sono l&#8217;una il contrario dell&#8217;altra.</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>&#8220;Che rimanga tra noi&#8221; significa: a) nessuno deve dire niente; b) nessuno deve parlare di questa cosa in giro; c) noi dobbiamo rimanere amici anche dopo questa notizia; d) tutti noi dobbiamo restare uniti di fronte a questa brutta notizia.</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Quale falsa notizia rivela la segretaria ai ragazzi?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>La frase &#8220;se si tratta di tette io ho più tatto di tutti&#8221; è a) una metafora infelice; b) una frase elegante; c) un gioco di parole involontario d)uno scioglilingua involontario.</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>&#8220;Ci penso io&#8221;. A cosa pensa Federico?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>L&#8217;espressione &#8220;ci mancherebbe&#8221; significa: a) non c&#8217;è problema; b) sarebbe meglio; c) è fuori questione; d) non dovresti.</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>L&#8217;espressione &#8220;affrontare di petto&#8221; è a) una metafora infelice; b) una battuta divertente; c) un gioco di parole involontario d)uno scioglilingua involontario.</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Che cosa hanno fatto la sorella, il marito e la cugina di Silvietta?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Perché Pollo fotografa Silvietta?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong> &#8220;Ad maiora!&#8221; è una locuzione latina che si traduce letteralmente con «verso cose più grandi!». Perché Pollo usa quest&#8217;espressione?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Perché Carmine, la guardia di sicurezza, immagina di cantare in napoletano?</strong></span></li>
<li><span style="color: #888888;"><strong>Che cosa &#8220;va bene cosi&#8221;?</strong></span></li>
</ol>
<p>Per visionare altre 25 videocomprensioni cliccate <a href="http://www.adgblog.it/2011/04/15/tutte-le-videocomprensioni-di-adgblog/">qui</a>.</p>
<p><strong><strong>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti della nostra </strong><a href="http://www.adg.it/"><strong>scuola</strong></a><strong> a: adg.assistance@gmail.com</strong></strong>
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F01%2F04%2Flitaliano-con-via-massena-2%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/01/04/litaliano-con-via-massena-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Italiano con le canzoni: &#8220;Buongiorno buonafortuna&#8221; dei Perturbazione feat. Dente</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2012/01/01/italiano-con-le-canzoni-buongiorno-buonafortuna-perturbazione-feat-dente/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=italiano-con-le-canzoni-buongiorno-buonafortuna-perturbazione-feat-dente</link>
		<comments>http://www.adgblog.it/2012/01/01/italiano-con-le-canzoni-buongiorno-buonafortuna-perturbazione-feat-dente/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 01 Jan 2012 06:00:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>roberto balò</dc:creator>
				<category><![CDATA[canzoni/songs]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv A1-A2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Musica]]></category>
		<category><![CDATA[parole/words]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.adgblog.it/?p=17540</guid>
		<description><![CDATA[Iniziamo il nuovo anno con una canzone dal titolo propiziatorio, Buongiorno Buonafortuna cantata dai Perturbazione insieme al cantante Dente (di cui abbiamo già didattizzato il brano Vieni a vivere) e tratta dall&#8217;album Del nostro tempo rubato. Guarda una prima volta il video senza il volume: prova a immaginare che lavoro fanno i personaggi, descrivi che [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/12/perturbazione.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-17627" title="perturbazione" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/12/perturbazione.jpg" alt="" width="228" height="198" /></a>Iniziamo il nuovo anno con una canzone dal titolo propiziatorio, <em>Buongiorno Buonafortuna</em> cantata dai <a href="http://www.perturbazione.com/">Perturbazione</a> insieme al cantante Dente (di cui abbiamo già didattizzato il brano <em><a href="http://www.adgblog.it/2011/12/24/italiano-con-le-canzoni-vieni-a-vivere-di-dente/">Vieni a vivere</a></em>) e tratta dall&#8217;album <em>Del nostro tempo rubato</em>.</p>
<p>Guarda una prima volta il <a href="http://www.adgblog.it/2011/12/24/italiano-con-le-canzoni-vieni-a-vivere-di-dente/">video</a> senza il volume: prova a immaginare che lavoro fanno i personaggi, descrivi che cosa fanno, quali sono le loro azioni. Infine prova a immaginare di cosa potrebbe parlare il testo.</p>
<p>Fai le attività suggerite e poi ascolta la canzone.</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Inserisci nel testo le seguenti parole:</span> città, presidente, tram, volante.</strong></p>
<p>Si sveglia la _________<br />
al ritmo sul _________<br />
in coda dietro ad un _________<br />
e dalla radio il _________</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>Che parola manca?</strong></span> <strong>hai/sei/sette/stai</strong> (è la stessa per tutti e tre gli spazi)</p>
<p>Buongiorno a te che _____<br />
nascosto nei pensieri<br />
in piedi dalle _____ di oggi<br />
o dalle _____di ieri</p>
<p><span id="more-17540"></span></p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Inserisci le seguenti preposizioni al posto giusto:</span> alla, della, per, tra</strong></p>
<p>C&#8217;è un conto ____ rovescia<br />
____ ogni settimana<br />
confuso ____ gli odori<br />
____ metropolitana</p>
<p>A chi si sente a terra<br />
oppure sulla luna<br />
Buongiorno Buonafortuna<br />
Buongiorno Buonafortuna</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Qual è il significato delle quattro espressioni sottolineate?</span> 1. andare in bagno 2. avere una soluzione pronta 3. morire 4. sopravvivere </strong></p>
<p>Chi <span style="text-decoration: underline;">tirerà le cuoia</span> <strong>(1/2/3/4)</strong><br />
chi <span style="text-decoration: underline;">tirerà a campare</span><strong> (1/2/3/4)</strong><br />
chi <span style="text-decoration: underline;">tira l&#8217;acqua</span> e <strong>(1/2/3/4)</strong><br />
si ripassa <span style="text-decoration: underline;">gli assi da calare</span><strong> (1/2/3/4)</strong></p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Inserisci le seguenti preposizioni al posto giusto:</span> a, alla, nella, tra</strong></p>
<p>Svegliarsi ____ targhe alterne<br />
____ ZTL<br />
O alzarsi ____ lenzuola<br />
sconosciute ____ tua pelle</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Conosci i tipi di caffè qui elencati?</span> Dai un&#8217;occhiata a questo <a href="http://www.adgblog.it/2009/02/25/dieci-modi-di-bere-il-caffe-in-italia/">post</a>.</strong><br />
<strong><span style="color: #0000ff;">Che cos&#8217;è &#8220;la gazzetta&#8221;?</span> A. Un uccello B. Un quotidiano C. Una valigetta (per la soluzione segui questo <a href="http://www.gazzetta.it/" target="_blank">link</a>)</strong></p>
<p>Caffè ristretto o doppio<br />
espresso americano<br />
macchiato caldo e<br />
la <strong>gazzetta</strong> stretta nella mano</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Scegli la parola corretta tra le due proposte.</span></strong></p>
<p>Le dieci son passate<br />
non <strong>ne/la</strong> ho fumata ancora <strong>anche/neanche</strong> una&#8230;<br />
Buongiorno Buonafortuna<br />
Buongiorno Buonafortuna</p>
<p>E tutte queste trame incrociate<br />
vorrò abbracciar<strong>le/la</strong> ad una ad una<br />
ai desideri io <strong>regalerei/regalerai</strong> una piuma<br />
Buongiorno Buonafortuna<br />
Buongiorno Buonafortuna</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Inserisci i verbi al posto giusto:</span> ha, ho, son</strong></p>
<p>Il nuovo dopo barba<br />
___ un retrogusto di benzina<br />
___ perso già le chiavi<br />
___ le nove di mattina</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Inserisci le seguenti preposizioni al posto giusto:</span> da, da, del, in</strong></p>
<p>Le analisi ___ sangue<br />
c&#8217;è troppo ___ aspettare<br />
l&#8217;ingorgo ___ tangenziale<br />
il cartellino ___ bucare</p>
<p><strong><span style="color: #0000ff;">Inserisci le seguenti preposizioni al posto giusto:</span> a, da, del, per</strong></p>
<p>Mollati ___ due  giorni<br />
cretini ___ amore<br />
il figlio ___ scuola e<br />
l&#8217;incubo ___ professore</p>
<p>Formiche indaffarate<br />
calcetto questa sera<br />
contenti che un inverno<br />
si trasformi in primavera.</p>
<h4>Articoli correlati</h4>
<p>Sei modi di dire fossero reali&#8230; <a href="http://www.adgblog.it/2011/10/21/se-i-modi-di-dire-fossero-reali/">prima</a> e <a href="http://www.adgblog.it/2011/11/04/se-i-modi-di-dire-fossero-reali%E2%80%A6-seconda-parte/">seconda</a> parte.<br />
Per ripassare le preposizioni: <a href="http://www.adgblog.it/2010/08/09/le-preposizioni-con-per-e-trafra/">CON, PER e TRA/FRA</a> e <a href="http://www.adgblog.it/2010/07/27/le-preposizioni-di-e-da/">DI e DA</a><br />
Per ripassare i <a href="http://www.adgblog.it/2011/06/30/quanti-caffe-bevi-in-un-giorno-ovvero-il-ne-partitivo/">pronomi</a>.<br />
<a href="http://www.adgblog.it/2011/12/12/5050100-e-oltre-canzoni-per-imparare-litaliano/">100 canzoni</a> per imparare l’italiano.</p>
<p>Per soluzioni e assistenza contattate gli insegnanti dell’<a href="http://www.adg.it/">Accademia del Giglio</a>, lingua italiana, arte e cultura a Firenze: adg.assistance@gmail.com.</p>
<p>Amici su <a href="http://www.facebook.com/pages/Adgblog-Lingua-italiana-Arte/187634646792?ref=sgm">Facebook</a>? E su <a href="http://twitter.com/adgblog">Twitter</a> ci segui? No? Allora <a href="http://www.linkedin.com/groups/Accademia-del-Giglio-4133474">LinkedIn</a>!
<div class="fblike_button" style="margin: 10px 0;"><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.adgblog.it%2F2012%2F01%2F01%2Fitaliano-con-le-canzoni-buongiorno-buonafortuna-perturbazione-feat-dente%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=false&amp;width=450&amp;action=recommend&amp;font=arial&amp;colorscheme=light" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:25px"></iframe></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.adgblog.it/2012/01/01/italiano-con-le-canzoni-buongiorno-buonafortuna-perturbazione-feat-dente/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

