Il progetto ACCEDI (ACCEsso al Diploma), finanziato dalla [...]]]> Si terrà a Firenze domani, venerdì 24 febbraio 2012, presso la Sala Pegaso di Palazzo Strozzi Sacrati, Piazza Duomo 10 (mappa), il Seminario di diffusione del progetto di blended learning per l’istruzione degli adulti - Nuove tecnologie e modelli organizzativi per innalzare i livelli di istruzione in Toscana.

Il progetto ACCEDI (ACCEsso al Diploma), finanziato dalla Regione Toscana, dal Fondo Sociale Europeo e dal Ministero del Lavoro, e attuato da una rete di istituzioni scolastiche e agenzie formative delle province di Arezzo, Grosseto e Siena, è stato realizzato per dare una riposta all’esigenza di innalzamento dei livelli di istruzione nei territori svantaggiati e nei contesti particolari del territorio della Toscana meridionale. Tuttavia, come affermato dalla stessa vicepresidente della Regione Toscana Stella Targetti, la Regione ha scelto “di passare dalla sperimentazione circoscritta ad un’area limitata del territorio, ad un’azione di sistema che interessa tutto il territorio regionale, offrendo con ciò ai cittadini adulti, italiani e stranieri, privi di diploma di scuola secondaria di II grado, l’opportunità di innalzare il proprio livello di istruzione”.

Dal progetto ACCEDI prendono origine altri progetti, chiamati a valorizzare le metodologie, le procedure e i materiali didattici sviluppati e presentati al pubblico in occasione del seminario regionale di venerdì 24 febbraio.

Abbiamo posto alcune domande a Simone Giusti, coordinatore didattico e organizzatore del seminario, riguardo al blended learning e a cosa avverrà durante li seminario.

Adgblog: Che cos’è il blended learning?
Simone Giusti: È una modalità di apprendimento che si basa su un mix di insegnamento in aula – le tradizionali lezioni, i laboratori, le esercitazioni – e di e-learning, l’apprendimento a distanza con l’utilizzo delle nuove tecnologie.

Adgblog: Si tratta di una novità?
Simone Giusti: Già si utilizza in molti corsi postuniversitari: nei master, nei corsi di perfezionamento. Molte aziende utilizzano le nuove tecnologie per la formazione dei lavoratori. In Toscana, poi, possiamo vantare l’esperienza pluriennale di ProgettoTRIO, il portale di web learning della Regione Toscana, che offre corsi di formazione professionale a distanza. La novità di questo progetto consiste nell’approccio particolarmente semplice alle nuove tecnologie, che sono utilizzate per rendere più autonomi e motivati i nostri corsisti.

Adgblog: Avete difficoltà con gli adulti?
Simone Giusti: Gli adulti sono incuriositi e a volte spaventati dall’utilizzo del computer e di internet. Aiuta il fatto che i docenti abbiano la stessa età dei partecipante. Inoltre, dopo una fase iniziale più faticosa, i guadagni sono talmente alti da vincere ogni resistenza!

Adgblog: Cosa accadrà durante il seminario?
Simone Giusti: Innanzitutto sarà distribuito gratuitamente un kit didattico composto da un manuale per i docenti e da un cd-rom con i materiali didattici necessari allo svolgimento di un corso di diploma di scuola superiore. Poi ascolteremo le considerazioni di due persone molto autorevoli per il nostro sistema di istruzione: la vicepresidente della Regione Toscana, Stella Targetti, e la dirigente dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, Angela Palamone. Il resto della mattina sarà dedicato all’analisi delle metodologie e degli strumenti: parteciperanno ai lavori, tra gli altri, l’assessore all’istruzione della provincia di Grosseto Cinzia Tacconi, il presidente del CIPAT Giuseppe Italiano, il direttore del progetto ACCEDI Gabriella Papponi Morelli, i docenti e gli allievi formati. Il professor Aluisi Tosolini, infine, dirigente scolastico dell’Emilia Romagna e studioso di educazione interculturale e nuove tecnologie, parlerà della scuola del “web 2.0″.

Il programma del seminario si trova da questa parte. Per informazioni e iscrizioni contattare: s.giusti@laltracitta.it.

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Rai 1: é detta “la tv ammiraglia”, in quanto tra le reti Rai [...]]]> La tv può essere senza dubbio molto utile per migliorare il livello di conoscenza di una lingua straniera. Per questo abbiamo pensato di fornirvi una piccola guida di tutti i canali italiani, affinché possiate orientarvi nella giungla delle tv in lingua italiana.

Rai 1: é detta “la tv ammiraglia”, in quanto tra le reti Rai è la più anziana. Si tratta di una tv generalista, il che significa che offre programmi di ogni tipo: varietà, quiz, serie televisive, attualità, ecc. Noi consigliamo la serie di documentari “Passaggio a Nord-Ovest” (per un livello B2 e oltre) e il quiz “L’eredità“, in cui si possono leggere e ascoltare le domande che pone il conduttore ai concorrenti (quindi adatto anche per un livello B1). Inoltre se vi piace la cucina italiana non perdetevi “La prova del cuoco“. Il tg1 è un telegiornale che è sempre stato filogovernativo, ovvero che appoggia il governo.

Rai 2 è una rete senza una sua precisa identità e senza qualità. Unica eccezione del suo palinsesto: “La storia siamo noi“, documentario storico che ricostruisce eventi o la vita di personaggi famosi del recente passato attraverso varie testimonianze. Per il resto vi troverete reality show, telefilm americani (se li avete visti in inglese sarà un ottimo esercizio rivederli in italiano), avvenimenti sportivi e poc’altro. Anche il tg2 è un notiziario filogovernativo, di solito controllato da partiti minori che fanno parte della coalizione di governo.

Rai 3 propone in genere programmi di qualità o di servizio pubblico. Consigliamo la serie di documentari “Ulisse, il piacere della scoperta“, il talk-show “Che tempo che fa” (che ricorda un po’ il Letterman show) con ospiti illustri (attori, cantanti, politici, intellettuali, ecc.), il programma satirico Blob. Per tutti queste trasmissioni è richiesto un livello di conoscenza dell’italiano almeno B2. Il tg3 è da sempre il telegiornale vicino alle opposizione, quindi critico nei confronti del governo.  Rai 3 trasmette inoltre i telegiornali regionali, molto utili se volete sapere quello che succede nella vostra regione.

Altri canali Rai tematici sono:

• Rai 4: praticamente solo telefilm stranieri (per la maggior parte americani), per cui se li avete visti in inglese sarà un ottimo esercizio rivederli in italiano.
• Rai 5: programmi di cucina, arte, cultura, viaggi, musica e teatro. Se non vi piace l’arte, allora non perdetevi il bellissimo “Passeparout“. Dopo vedrete il mondo artistico con occhi diversi. Alcune trasmissioni sono in lingua inglese (come il Letterman Show) con i sottotitoli, quindi adatti anche a apprendenti anglofoni a partire di livello B1.
• Rai Movie: come dice il nome, trasmette solo film in italiano.
• Rai Premium: manda in onda fiction televisive di produzione Rai.
• Rai Gulp: trasmette programmi per bambini e adolescenti. I cartoni animati sono adatti anche per un livello A2.
• Rai Yoyo: ideata per i bambini piccoli con un linguaggio spesso molto semplice e pertanto ideale anche per un livello A1.
• Rai Sport 1 e Rai Sport 2: i nomi parlano da sé.
• Rai News: notizie, attualità, interviste e approfondimenti 24 ore su 24.
• Rai Storia: documentari storici e testimonianze del passato.
• Rai Scuola: per chi vuole continuare a apprendere! Manda in onda anche la serie televisiva InItalia, l’Italia e l’Italiano per stranieri, in collaborazione Ministero dell’Istruzione e della Ricerca. Quattro serie suddivise in 80 puntate per imparare l’italiano come L2/Ls.

Infine sul sito Rai Educational troverete molte risorse di letteratura, scienze, arte e design, filosofia.

I canali Rai si possono vedere anche su internet oppure scaricando la app della Rai sul proprio smartphone.

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Quali sono stati i video più cliccati e quali scuole hanno vinto i premi messi in palio da Edilingua? Categoria Nuovo Progetto italiano (400 euro [...]]]> Riceviamo e volentieri pubblichiamo questo articolo sui vincitori del video-concorso Progetto Italiano.

Concluso il video-concorso Edilingua. Chi ha vinto?

Partecipazione e qualità oltre ogni aspettativa! Fantasia, talento e tanto entusiasmo! Quali sono stati i video più cliccati e quali scuole hanno vinto i premi messi in palio da Edilingua?

• Categoria Nuovo Progetto italiano
  (400 euro agli studenti + 150 all’insegnante + 150 alla scuola):

Cesare e Cleopatra – Serbia (Liceo Filologico, Belgrado), insegnante: Jasmina Stojkovic
Esami… niente stress – Spagna (Centro de Lenguas Modernas, Granada), insegnante: Lorenza Ruggieri

• Categoria Progetto italiano Junior

(400 euro agli studenti + 150 all’insegnante + 150 alla scuola):

L’incidente – Serbia (Scuola Dragomir Markovic, Krusevac), insegnante: Svetozar Micanovic
Alle 10,30 del mattino? – Ungheria (Scuola Media Ròkusi, Szeged), insegnante: Anna Maria Gyuris

• Categoria Forte!

(400 euro agli studenti + 150 all’insegnante + 150 alla scuola):

Un piccolo bruco – Argentina (Sociedad Italiana, Arequito), insegnante: Liliana Mecozzi
Carta, forbici e matite – Serbia (Scuola Stevan Sindjelic, Belgrado), insegnante: Matteo Marazzi

• Premio speciale della Giuria

(100 euro agli studenti):

L’amico invadente – Argentina (Centro Cultural Italo Argentino), insegnante: Marìa Barilà
L’amore non invecchia – Ucraina (Associazione Culturale Coccinella, Kiev), insegnante: Fabio Boero

I vincitori riceveranno un’email con tutte le indicazioni su come riscuotere i premi, in buoni acquisto, dal sito di Edilingua.
Edilingua ringrazia ancora tutti i colleghi e gli studenti che hanno partecipato a questa coinvolgente avventura e dà appuntamento al Videoconcorso 2012, le cui modalità saranno annunciate a gennaio.

Ai seguenti link sono visionabili tutti i video che hanno partecipato al:

1. Concorso Progetto italiano (studenti in generale).
2. Concorso Progetto Junior (riservato agli adolescenti).
3. Concorso Forte! (riservato ai bambini).

Wooloo invites artists, curators and interdisciplinary collectives to publish their work on the website. The work can take the form of individual exhibitions or collaborative Open Calls asking [...]]]> Wooloo is a platform launched in 2002 to connect artists. Since then, its mission has been to facilitate relationships between members of artistic communities around the world.

Wooloo invites artists, curators and interdisciplinary collectives to publish their work on the website. The work can take the form of individual exhibitions or collaborative Open Calls asking other users to take part in art competitions, social experiments or group exhibitions.

Wooloo currently connects the resources of more than 13.000 art professionals in over 140 countries, enabling all of them to collaborate, share concepts and swap studios when travelling. And this is just the beginning. It is our direct aim that Wooloo’s growth shall continue to empower emerging artists everywhere and further bridge geographical divides by making more opportunities available to colleagues based outside the West.

The first collaborative Wooloo exhibition took place at the renown Artists Space in New York in 2004.

What you can do on Wooloo:

Call & Collaborate: publish your Open Call for participants to Wooloo’s growing network of more than 13.000 art professionals in 140 countries.

Show Your Art Worldwide: build your own artist profile and showcase your work to the thousands of visitors coming to Wooloo every day.

Participate in Open Calls: submit your work to the many physical exhibition opportunities being announced on Wooloo by curators and institutions.

Promote & Share: Wooloo technology empowers you to easily promote your art on social platforms across the internet.

Please find Accademia del Giglio, Art School in Florence, Italy, on Wooloo.org.

Trio Cafè

Costruire podcast audio narrativi

Condotto da Alice Carminati, Filippo Gatti, Simone Giusti

In collaborazione con progetto Trio

Arezzo, sabato 7 maggio Ore 14.30-17.30

Borsa Merci piazza Risorgimento

Il podcasting (iPod + brodcasting) è un mezzo di diffusione su Internet di file multimediali (audio o video) che possono [...]]]> CANTIERE DI PRATICHE

Trio Cafè

Costruire podcast audio narrativi

Condotto da Alice Carminati, Filippo Gatti, Simone Giusti

In collaborazione con progetto Trio

Arezzo, sabato 7 maggio Ore 14.30-17.30

Borsa Merci piazza Risorgimento

Il podcasting (iPod + brodcasting) è un mezzo di diffusione su Internet di file multimediali (audio o video) che possono essere scaricati automaticamente mediante la sottoscrizione di un abbonamento. Questi file, chiamati podcast, possono essere trasmissioni radiofoniche, conferenze, corsi, ecc. L’utente può utilizzare i file offline utilizzando un dispositivo portatile come un iPod, un lettore mp3 o lo stesso pc.

TRIO, il portale di Web Learning della Regione Toscana (www.progettotrio.it), ha messo in produzione alcune serie di podcast audio dedicati a vari temi e target, caratterizzati da un impianto fondamentalmente narrativo (casi, learning history, dialoghi, ecc.).

Alcuni componenti dello staff che sta realizzando le serie di podcast propongono un cantiere di lavoro che ripercorre le varie fasi della produzione. I partecipanti, quindi, sono invitati a individuare un tema formativo e, quindi, con la guida dei conduttori, a sviluppare un episodio podcast con approccio narrativo, dalla stesura del soggetto alla scrittura della sceneggiatura, dalla composizione delle musiche alla registrazione e al montaggio.

La partecipazione al convegno è gratuita. Per la partecipazione ai cantieri è obbligatoria la prenotazione (vedi scheda allegata). Il convegno comporta il riconoscimento come giornata di formazione per gli insegnanti.

www.pratika.net
www.laltracitta.it

L’evento si articola in 3 sessioni, con inizio alle ore 9.30.

Al mattino saranno presentate alcune esperienze di adozione del sistema TRIO in diversi ambiti: