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	<title>Adgblog &#187; tv-radio</title>
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	<description>The official blog of Accademia Del Giglio: Italian language courses and Art school in Florence, Italy.</description>
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		<title>La tv giapponese all&#8217;Accademia del Giglio!</title>
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		<pubDate>Tue, 08 Feb 2011 06:51:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>adg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Adgnews]]></category>
		<category><![CDATA[Arte/Art]]></category>
		<category><![CDATA[tv-radio]]></category>
		<category><![CDATA[vita a scuola/life at school]]></category>

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		<description><![CDATA[Ieri pomeriggio presso la nostra scuola una troupe della rete televisiva NHK, Radio Televisione di stato giapponese, ha effettuato alcune riprese durante la lezione di arte (disegno e tecniche pittoriche) e ha intervistato alcuni studenti per un programma documentario a carattere culturale-divulgativo, intitolato “Botticelli: la Nascita di Venere”, inserito in una serie denominata “Banchetto con [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ieri pomeriggio <a href="http://maps.google.com/maps?f=q&amp;source=embed&amp;hl=en&amp;geocode=&amp;q=Accademia+del+Giglio,+Florence,+Italy&amp;sll=37.0625,-95.677068&amp;sspn=33.435463,56.601563&amp;ie=UTF8&amp;t=h&amp;ll=43.772984,11.257982&amp;spn=0.012117,0.01678&amp;z=15&amp;iwloc=A">presso la nostra scuola</a> una troupe della rete televisiva <a href="http://www.nhk.or.jp/">NHK</a>, Radio Televisione di stato giapponese,  ha effettuato alcune riprese durante <a href="http://www.adg.it/italiano/art.html">la lezione di arte</a> (disegno e tecniche pittoriche) e ha intervistato alcuni studenti per un programma documentario a carattere culturale-divulgativo, intitolato “<strong>Botticelli: la Nascita di Venere</strong>”, inserito in una serie denominata “Banchetto con l’arte – le bellezze femminili”, che si propone di presentare come la bellezza femminile è stata interpretata dall&#8217;antichtà ad oggi nell&#8217;arte. Ecco qui alcune foto delle risprese. Il programma andrà in onda in Giappone il prossimo aprile.</p>
<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/P1020676-640x413.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-12865" title="riprese a scuola" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/P1020676-640x413-300x193.jpg" alt="" width="300" height="193" /></a><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/P1020678-640x408.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-12866" title="tv shooting at school" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/P1020678-640x408-300x191.jpg" alt="" width="300" height="191" /></a><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/P1020683-640x426.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-12867" title="riprese" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/P1020683-640x426-300x199.jpg" alt="" width="300" height="199" /></a><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/P1020687-640x413.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-12868" title="tv a scuola" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2011/02/P1020687-640x413-300x193.jpg" alt="" width="300" height="193" /></a>
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		<title>Radiosceneggiati: il mercante di fiori</title>
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		<pubDate>Sat, 27 Mar 2010 06:52:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Podcast]]></category>
		<category><![CDATA[tv-radio]]></category>

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		<description><![CDATA[Avete raggiunto un livello avanzato (C1 o anche C2) e volete comunque perfezionare il vostro italiano o arricchirne il vocabolario? Forse la sera siete stanchi per mettervi a studiare o non ne avete il tempo? Niente di meglio allora che darvi ai radiosceneggiati! I vantaggi sono molteplici: potete ascoltarli dove volete se avete un i-pod [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2010/03/il-mercante-di-fiori.jpg"><img class="size-full wp-image-9326 alignright" title="il mercante di fiori" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2010/03/il-mercante-di-fiori.jpg" alt="" width="81" height="114" /></a>Avete raggiunto un livello avanzato (<a href="http://it.wikipedia.org/wiki/CEFR">C1 o anche C2</a>) e volete comunque perfezionare il vostro italiano o arricchirne il vocabolario? Forse la sera siete stanchi per mettervi a studiare o non ne avete il tempo? Niente di meglio allora che darvi ai radiosceneggiati! I vantaggi sono molteplici:</p>
<ul>
<li>potete ascoltarli dove volete se avete un i-pod o lettore multimediale: in autobus affollati, in treni rumorosi o semplicemente a casa vostra prima di addormentarvi;</li>
<li>l&#8217;italiano parlato in questi programmi è ottimo, molto più ricco, corretto e raffinato di tante trasmissioni televisive in cui si sbagliano congiuntivi, preposizioni e pronomi ogni tre secondi;</li>
<li>la dizione degli attori è perfetta, le loro voci sempre perfettamente riconocibili l&#8217;una dall&#8217;altra: da quelle dolci e sensuali a quelle forti e virili, da quelle volutamente antipatiche a quelle altrettanto volutamente simpatiche;</li>
<li>i vostri occhi una buona volta si riposeranno, mentre la vostra mente, presa dalla trama, comincerà a proiettare una specie di &#8220;film interiore&#8221;: l&#8217;oralità della narrazione ritorna importante un po&#8217; come ai vecchi tempi, quando le storie venivano raccontate a voce.</li>
</ul>
<p>Nella vasta scelta di sceneggiati che si possono ad esempio scaricare su <a href="http://podcasthall.forumcommunity.net/">podcasthall</a> (basta registrarsi), gli amanti del genere thriller apprezzeranno sicuramente &#8220;Il Mercante di Fiori&#8221; di <a href="http://www.diegocugia.com/index.php/opere-pubblicate/">Diego Cugia</a> (esiste anche il <a href="http://www.libreriauniversitaria.it/mercante-fiori-cugia-diego-mondadori/libro/9788804511540">romanzo</a> edito da Mondadori, di cui a fianco la copertina). Lo sceneggiato è suddiviso in ben 60 puntate di circa 18 minuti l&#8217;una, tutte ricche di colpi di scena e azione. Il tema è quello della tratta delle bianche ai giorni d&#8217;oggi. L&#8217;inizio è subito accattivante: una coppia di sposini in luna di miele si perde di sera nella periferia di Bangkok, fanno un incidente in cui lui rimane gravemente ferito, mentre lei, la bella e sensuale Maria, viene catturata dallo scagnozzo di uno spietato schiavista di donne che vengono rapite in Europa e poi costrette alla prostituzione: il famoso mercante di fiori&#8230; Inutile dire che ci sono tutti gli ingredienti per restare con il fiato sospeso fino alla fine per tutte le sessanta puntate. Molto bravi poi anche gli attori, tra cui, tra i tanti, ricordiamo <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Emanuela_Rossi">Emanuela Rossi</a> (Maria), <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Aroldo_Tieri">Aroldo Tieri</a> (lo psichiatra), <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Francesco_Pannofino">Francesco Pannofino</a> (il magnaccia Papi) e <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Paolo_Ferrari_%28attore%29">Paolo Ferrari</a> (il Passatore). Come spesso accade con gli sceneggiati a puntate, quando si arriva alla fine, ci dispiace abbandonare i protagonisti a cui ci si affeziona e si vorrebbe che la storia continuasse. L&#8217;unica soluzione allora è ascoltare (e scaricare) una nuova storia.
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		<title>Buon Natale da AdGblog! Happy Xmas from AdG blog!</title>
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		<pubDate>Fri, 25 Dec 2009 06:39:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>adg</dc:creator>
				<category><![CDATA[altri video]]></category>
		<category><![CDATA[tv-radio]]></category>

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		<description><![CDATA[dalla trasmissione &#8220;Di Nuovo Tante Scuse&#8221; (1975), Raimondo Vianello e Sandra Mondaini.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/WP-cEiVSd5U&amp;hl=it_IT&amp;fs=1&amp;color1=0xcc2550&amp;color2=0xe87a9f" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/WP-cEiVSd5U&amp;hl=it_IT&amp;fs=1&amp;color1=0xcc2550&amp;color2=0xe87a9f" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object><br />
dalla trasmissione &#8220;<strong><span style="color: #ff0000;">Di Nuovo Tante Scuse</span></strong>&#8221; (1975), <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Raimondo_Vianello">Raimondo Vianello</a> e <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Sandra_Mondaini">Sandra Mondaini</a>.
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		<title>Videocomprensione: intervista a Roberto Saviano</title>
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		<comments>http://www.adgblog.it/2009/11/07/intervista-a-roberto-saviano/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 06:46:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[tv-radio]]></category>

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		<description><![CDATA[Dopo aver visto e ascoltato l’intervista di Fabio Fazio a Roberto Saviano, autore di Gomorra (2006), scegli solo le frasi che sono vere. Per chi non lo sapesse, il libro Gomorra parla delle attività di stampo mafioso in un paese vicino a Caserta (Casal di Principe). Dopo la pubblicazione del libro Roberto Saviano è stato [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h5><span style="color: #333333;">Dopo aver visto e ascoltato l’intervista di Fabio Fazio a <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Roberto_Saviano">Roberto Saviano</a>, autore di <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Gomorra_(romanzo)">Gomorra</a> (2006), scegli solo le frasi che sono vere. Per chi non lo sapesse, il libro Gomorra parla delle attività di stampo mafioso in un paese vicino a Caserta (Casal di Principe). Dopo la pubblicazione del libro Roberto Saviano è stato minacciato di morte e vive sotto scorta.<br />
</span></h5>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/X8jY1Bl8HvE&amp;hl=it&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/X8jY1Bl8HvE&amp;hl=it&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<ol>
<li><strong>Roberto Saviano ha perso molte vecchie conoscenze dopo la pubblicazione di Gomorra.</strong></li>
<li><strong>Roberto Saviano si è fatto poche nuove amicizie e molti nemici.</strong></li>
<li><strong>Roberto Saviano ha rotto ogni rapporto con la sua famiglia.</strong></li>
<li><strong>Gli intervistati sono tutti contro Roberto Saviano.<br />
</strong></li>
<li><strong>Gli studenti di <a href="http://maps.google.it/maps?q=casal+di+principe&amp;oe=utf-8&amp;rls=org.mozilla:it:official&amp;client=firefox-a&amp;um=1&amp;ie=UTF-8&amp;hq=&amp;hnear=Casal+di+Principe+CE&amp;gl=it&amp;ei=9eDySsDBIcqC_Qbvkdm2Aw&amp;sa=X&amp;oi=geocode_result&amp;ct=image&amp;resnum=1&amp;ved=0CAkQ8gEwAA">Casal di Principe</a> non possono più usare gli scuolabus perché Saviano nel suo libro ha denunciato il fatto che tutti questi mezzi di trasporto non erano assicurati.</strong></li>
<li><strong>Quando Saviano ha incontrato <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Shimon_Peres">Shimon Peres</a>, quest&#8217;ultimo lo ha incoraggiato a andare avanti nella sua battaglia contro la <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Camorra">Camorra</a>.<br />
</strong></li>
<li><strong>Saviano ha ricevuto insieme a <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Salman_Rushdie">Salman Rushdie</a> il premio Nobel a Stoccolma.</strong></li>
<li><strong>Durante la cerimonia dell&#8217;assegnazione del premio Nobel Saviano ha ricevuto da una signora un mazzo di fiori.</strong></li>
<li><strong>Saviano è spaventato dall&#8217;idea di dover continuare a vivere sotto protezione per tutto il resto della sua vita.</strong></li>
<li><strong>Saviano è convinto che la Camorra non lo tema affatto, ma che tema invece tutti coloro che mostrano interesse per il suo libro.</strong></li>
<li><strong>Saviano ormai si sente deleggittimato dai media, che troppo spesso lo presentano sotto una luce negativa.<br />
</strong></li>
<li><strong>Saviano è però ottimista sul suo futuro: pensa infatti che presto l&#8217;opinione pubblica sarà di nuovo con lui.<br />
</strong></li>
</ol>
<h5><span style="color: #333333;">Intervista tratta dal programma &#8220;<a href="http://www.chetempochefa.rai.it/R2_HPprogramma/0,,303,00.html">Che tempo che fa</a>&#8220;. </span></h5>
<p>Se hai bisogno di assistenza contatta gli insegnanti della <a href="http://www.adg.it/">nostra scuola</a> a: adg.assistance@gmail.com oppure lascia un commento.
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		<title>Ciao Mike!</title>
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		<pubDate>Wed, 09 Sep 2009 09:14:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>adg</dc:creator>
				<category><![CDATA[tv-radio]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Ssc2MsvSNCg&#038;hl=it&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/Ssc2MsvSNCg&#038;hl=it&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>
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		<title>Campagna Nazionale contro il razzismo</title>
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		<pubDate>Thu, 26 Mar 2009 07:00:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>adg</dc:creator>
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		<category><![CDATA[tv-radio]]></category>

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		<description><![CDATA[Ecco il nuovo spot contro il razzismo, che radio e tv stanno già trasmettendo in questi giorni. Qui trovate il sito ufficiale. Buona tolleranza a tutti!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ecco il nuovo spot contro il razzismo, che radio e tv stanno già trasmettendo in questi giorni. Qui trovate il <a href="http://www.nonaverpaura.org/">sito ufficiale</a>. Buona tolleranza a tutti!</p>
<p><p><a href="http://www.adgblog.it/2009/03/26/campagna-nazionale-contro-il-razzismo/"><em>Clicca qui per vedere il video incorporato.</em></a></p>
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		<item>
		<title>Orgoglio mediterranea!</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Feb 2009 06:19:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[cucina/food]]></category>
		<category><![CDATA[eventi/events]]></category>
		<category><![CDATA[tv-radio]]></category>

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		<description><![CDATA[Quante volte abbiamo detto ai nostri studenti che la cucina italiana non è solo pizza e spaghetti? Quante volte li abbiamo incoraggiati a scoprire la cucina italiana dai mille sapori? Quante volte abbiamo cercato di insegnar loro come si mangia (o come si dovrebbe mangiare) in Italia, le nostre abitudini alimentari, le nostre passioni gastronomiche [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-2844" title="federico_quaranta_e_l_inutile_tinto_-_radio2_rai" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2009/02/federico_quaranta_e_l_inutile_tinto_-_radio2_rai.jpg" alt="federico_quaranta_e_l_inutile_tinto_-_radio2_rai" width="268" height="219" />Quante volte abbiamo detto ai nostri studenti che la cucina italiana non è solo pizza e spaghetti? Quante volte li abbiamo incoraggiati a scoprire la cucina italiana dai mille sapori? Quante volte abbiamo cercato di insegnar loro come si mangia (o <a href="http://www.adgblog.it/2008/12/26/la-piramide-alimentare-toscana/">come si dovrebbe mangiare</a>) in Italia, le nostre abitudini alimentari, le nostre passioni gastronomiche e perché no, il nostro orgoglio in fatto di cucina? Ebbene non potevamo allora non promuovere l&#8217;evento che si terrà il prossimo <strong>28 febbraio a Napoli</strong>, presso il <a href="http://maps.google.it/maps?q=28%20Febbraio%202009%2C%20a%20Napoli%2C%20presso%20il%20Chiostro%20di%20Santa%20Chiara&amp;oe=utf-8&amp;rls=org.mozilla:it:official&amp;client=firefox-a&amp;um=1&amp;ie=UTF-8&amp;sa=N&amp;hl=it&amp;tab=wl">Chiostro di Santa Chiara</a>. Il titolo non poteva essere più chiaro: <strong>Orgoglio mediterranea</strong>. Sottotitolo: <strong>manifesto orgoglioso della filosofia alimentare mediterranea</strong>. E come non condividere ogni singola parola di tale manifesto, che ci permettiamo di pubblicare per intero:</p>
<p><em>Aumentare le quantità giornaliere di frutta e ortaggi freschi di stagione, possibilmente da produzioni biologiche, per nutrirsi con gusto e colore, con poche calorie, con tanta fibra e fattori protettivi (antiossidanti).</em></p>
<p><em>Privilegiare per condire e cucinare l&#8217;olio extravergine di oliva (di qualità certificata: DOP) in quanto ricco non solo di nutrimento ma anche di sapore e di sostanze protettive.</em></p>
<p><em>Variare il consumo di cereali come fonte di carboidrati (energia pulita, senza scorie azotate), alternando al frumento, il riso e il mais nelle giuste quantità rispetto alla nostra attività fisica ricordandoci che le calorie da carboidrati devono rappresentare almeno il 50% del nostro apporto energetico giornaliero.</em></p>
<p><em>Utilizzare le risorse di gusto e aroma degli odori e dei sapori mediterranei (alloro, cipolla, finocchio, rosmarino, basilico, prezzemolo, aglio, timo, peperoncino, menta, sedano, scalogno, carote&amp;) per dare sapore ai cibi evitando così di fare eccessivo ricorso al sale.</em></p>
<p><em>Ridurre il consumo delle carni (sia fresche che conservate) non solo come frequenza di consumo ma anche come quantità della porzione sostituendole con i legumi (che se associati ai cereali diventano ottime fonti proteiche) e/o con il pesce (in particolare quello azzurro) che oltre ad essere un&#8217; ottima fonte di proteine contiene anche i famosi omega3.</em></p>
<p><em>Limitare il consumo di bibite gassate perché fonti di zuccheri &#8216;nascosti&#8217; o ancora peggio di dolcificanti. Facciamo attenzione a non mangiare troppi dolci e soprattutto combattiamo la pigrizia e la sedentarietà!</em></p>
<p><em>Bere molta acqua, anch</em><em>e del</em><em> rubinetto, e imparare a gustare i cibi anche abbinandoli ad un poco di vino, preferibilmente rosso.</em></p>
<p><em>Consumare i pasti seduti a tavola apparecchiata secondo i canoni mediterranei, evitando la fretta e le distrazioni esterne (tv, giornali, i-pod, telefonino).</em></p>
<p><em>Mangiare &#8220;mediterraneo&#8221; si realizza consumando il cibo in quantità discrete (frugalità), in compagnia (convivialità), per avere la possibilità di sentire i sapori e comunicare agli altri le proprie emozioni.</em></p>
<p><em>Preferire gli alimenti freschi e di cui si conosce l&#8217; origine e/o la certificazione di produzione per proteggere la biodiversità delle colture e le tradizioni locali. Fare molta attenzione alle etichette dei cibi che scegliamo di mangiare.</em></p>
<p><em>Imparando a scegliere, si può mangiare di tutto seguendo la regola della moderazione, cercando di variare il più possibile la propria alimentazione per non cadere nella monotonia; il motto &#8220;mediterraneo&#8221; dev&#8217;essere: più qualità e meno quantità!</em></p>
<p>Questa bella iniziativa è stata ideata ideata da <a href="http://fedetinto.com/cantina">Fede&amp;Tinto</a> – Federico Quaranta e Nicola Prudente, autori e conduttori del programma <a href="http://www.radio.rai.it/radio2/decanter/">Decanter</a> di <a href="http://www.radio.rai.it/radio2/">Rai Radio2</a> – e realizzata con il contributo del <a href="http://www.politicheagricole.it/default.html">Ministero delle Politiche Agricole Alimentari e Forestali</a>.<br />
Per chi non potrà andare a Napoli ci sarà naturalmente la speciale diretta radiofonica, durante la quale Fede&amp;Tinto inviteranno tutti gli ascoltatori, a casa e nei ristoranti, a cucinare mediterraneo, riscoprendo così (chi almeno li avesse scordati) i deliziosi sapori genuini della nostra tavola.
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		<title>&#8220;Edutainment&#8221; ovvero istruirsi divertendosi su internet</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Dec 2008 06:28:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[didattica/teaching]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv A1-A2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv B1-B2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[tv-radio]]></category>
		<category><![CDATA[imparare l'italiano online]]></category>

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		<description><![CDATA[Per gli studenti d&#8217;italiano come L2 uno dei modi più efficaci e divertenti per migliorare le proprie capcità linguistiche è sicuramente l&#8217;Edutainment. Il concetto è semplice: apprendere una lingua (nonché i contenuti che vengono espressi in una determinata lingua) divertendosi, come anche ci consiglia la Commissione Europea. La rete oggi offre parecchie possibilità per studenti [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2008/12/acqua-in-bocca.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-2379" title="acqua in bocca" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2008/12/acqua-in-bocca.jpg" alt="" width="224" height="177" /></a>Per gli studenti d&#8217;italiano come L2 uno dei modi più efficaci e divertenti per migliorare le proprie capcità linguistiche è sicuramente l&#8217;<a href="http://http//it.wikipedia.org/wiki/Edutainment">Edutainment</a>. Il concetto è semplice: apprendere una lingua (nonché i contenuti che vengono espressi in una determinata lingua) divertendosi, come anche ci consiglia la <a href="http://ec.europa.eu/education/languages/language-learning/index_en.htm">Commissione Europea</a>. La rete oggi offre parecchie possibilità per studenti di vari livelli di conoscenza dell&#8217;italiano. Vediamone alcune</p>
<p><strong>Per livelli A2/B1 e per i bambini stranieri</strong></p>
<ul>
<li><strong>Guardare cartoni animat</strong>i online, ad esempio per i bambini piccoli <a href="http://www.youtube.com/watch?v=qumOJ4ylbhE">La Pimpa</a> su youtube, oppure su <a href="http://www.raiclicktv.it/raiclickpc/secure/list_folder.srv?id=1874">Raiclick</a> e su <a href="http://www.rai.tv/mptuttipodcast">Rai.tv </a>molti altri <a href="http://www.rai.tv/mptemaprogramma/0,,1%5E1,00.html">cartoni</a> anche per i più grandi, anche per livelli di conoscenza più alti. Sta a voi testare. Io vi consiglio &#8220;<a href="http://www.rai.tv/mpprogramma/0,,Junior%5E1%5E77188%5Et-1,00.html">Acqua in bocca</a>&#8221; (foto a lato), &#8220;<a href="http://www.rai.tv/mpprogramma/0,,RaiDue-ratman%5E1%5E23008%5Et-1,00.html">Ratman</a>&#8221; e &#8220;<a href="http://www.rai.tv/mpprogramma/0,,Junior%5E1%5E147959%5Et-1,00.html">Lupo Alberto</a>&#8220;.</li>
<li><strong>Giocare sul web</strong>, qui ad esempio trovate il <a href="http://webs.racocatala.cat/llengua/it/impiccato.htm">gioco dell&#8217;impiccato</a> oppure i <a href="http://webs.racocatala.cat/llengua/it/cv01.htm">cruciverba</a>.</li>
</ul>
<p><strong>Per livelli B2/C1</strong></p>
<ul>
<li><strong>Guardare telefilm</strong>. I telefilm e la <a href="http://www.raiclicktv.it/raiclickpc/secure/list_strillo.srv?id=151">fiction</a> in genere (cioè film per la tv, sceneggiati) sono normalmente di più facile comprensione di altre trasmissioni tv. Sempre su <a href="http://www.raiclicktv.it/raiclickpc/secure/homePage.srv">Raiclick</a> e su <a href="http://www.rai.tv/mptuttipodcast">Rai.tv</a> ce ne sono per tutti i gusti: se vi piacciono le soap ecco &#8220;<a href="http://www.rai.tv/mpprogramma/0,,RaiFiction-UnPostoAlSole%5E25%5E27310%5Et-2,00.html">Un posto al sole</a>&#8220;, per gli amanti delle sit-com &#8220;<a href="http://www.rai.tv/mpplayfoto/0,,RaiFiction-RaiDue-7vite%5E25%5E14687,00.html">7 vite</a>&#8221; (di cul sul nostro blog trovate anche un&#8217;<a href="http://www.adgblog.it/2007/12/12/attivita-didattica-imparare-litaliano-con-una-sit-com/">attività didattica</a>).</li>
<li><strong>Giocare sul web</strong>, qui ad esempio trovate diversi <a href="http://webs.racocatala.cat/llengua/it/q.htm">quiz</a> o i famosi giochi della &#8220;<a href="http://www.laghigliottina.it/la_ghigliottina.php">Ghigliottina</a>&#8221; o di &#8220;<a href="http://webs.racocatala.cat/llengua/it/mil01.htm">Chi vuol essere milonario?</a>&#8220;.</li>
<li><strong>Ascoltare canzoni</strong>. Cercate su Youtube il vostro cantante italiano preferito e poi chiedete le &#8220;lyrics&#8221; a google. Fate anche un po&#8217; di karaoke: vedrete che, cantando, perderete un po&#8217; del vostro accento straniero. Sul nostro blog potete trovare anche qualche esercizio con le canzoni come <a href="http://www.adgblog.it/2006/10/23/italiano-con-le-canzoni-alex-britti-%E2%80%93-una-su-un-milione/">questa</a> di Alex Britti.</li>
<li>Se amate la cucina italiana allora potete <strong>guardare le videoricette</strong>. In rete ve ne sono molte, ad esempio <a href="http://www.videoricette.net/">qui</a> o <a href="http://www.incucina.tv/ricette/ricettariomostra.asp?tema=video">qua</a> oppure <a href="http://laricetteria.com/video-ricette/">qui</a> o anche sul <a href="http://www.adgblog.it/2008/08/17/video-cucina-ricette-assaggi-giapponese/">nostro blog</a>.</li>
</ul>
<p><strong>Per livelli C1/C2</strong></p>
<ul>
<li><strong>Guardare <a href="http://www.raiclicktv.it/raiclickpc/secure/list_folder.srv?id=1896">documentari</a>, programmi di attualità e di spettacolo</strong>. Di solito queste trasmissioni presentano maggiori problemi di comprensione sia linguistica che culturale, ma possono costituire una bella sfida per gli studenti di livello avanzato. Per gli appassionati d&#8217;arte raccomando il bellissimo <a href="http://www.raiclicktv.it/raiclickpc/secure/folder.srv?id=2145">Passepartout</a>, per chi invece ama la scienza &#8220;<a href="http://www.raiclicktv.it/raiclickpc/secure/folder.srv?id=2484">Superquark</a>&#8221; e per chi ama la storia &#8220;<a href="http://www.raiclicktv.it/raiclickpc/secure/folder.srv?id=1920">Ulisse</a>&#8220;.</li>
<li><strong>Guardare le notizie in diretta</strong>, come per esempio su <a href="http://www.rai.tv/mplivetv/0,,LiveTv%5E16,00.html">Rainews24</a> (attenzione qui non si può tornare indietro per riascoltare o rivedere!) o su <a href="http://www.euronews.net/it/">Euronews</a> (su cui ho scritto <a href="http://www.adgblog.it/2008/11/12/euronews-imparare-litaliano-con-le-notizie/">qui</a>).</li>
<li><strong>Ascoltare la radio o gli audiolibri</strong>. Sempre sul bel blog &#8220;<a href="http://webs.racocatala.cat/llengua/it/al.htm">impariamo l&#8217;italiano</a>&#8220;si trova una lista di tutte le radio online e alcuni audiolibri di grandi classici della letteratura.</li>
</ul>
<p>Infine per chi al divertimwento volesse combinare anche un corso online non dimenticate <a href="http://www.adg.it/italiano/italiano_online.html">i corsi a distanza</a> dell&#8217;<a href="http://www.adg.it">Accademia del Giglio</a>.
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		<title>Euronews: imparare l&#8217;italiano con le notizie</title>
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		<pubDate>Wed, 12 Nov 2008 06:26:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[tv-radio]]></category>
		<category><![CDATA[web]]></category>

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		<description><![CDATA[Spesso gli studenti si scoraggiano a leggere un quotidiano italiano o a guardare un telegiornale, trovandoli entrambi di difficile comprensione. In effetti il linguaggio dei giornali non è certo dei più facili (e questo in tutte le lingue, non solo in italiano), pieno com&#8217;è di abbreviazioni, espressioni gergali, neologismi, sintassi complesse, ecc&#8230;  Sicuramente più fruibili [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2008/11/euronews.jpg"><img class="size-medium wp-image-2310 alignleft" title="euronews" src="http://www.adgblog.it/wp-content/uploads/2008/11/euronews.jpg" alt="" width="104" height="104" /></a>Spesso gli studenti si scoraggiano a leggere un quotidiano italiano o a guardare un telegiornale, trovandoli entrambi di difficile comprensione. In effetti il linguaggio dei giornali non è certo dei più facili (e questo in tutte le lingue, non solo in italiano), pieno com&#8217;è di abbreviazioni, espressioni gergali, neologismi, sintassi complesse, ecc&#8230;  Sicuramente più fruibili per gli studenti d&#8217;italiano come L2 sono i quotidiani gratuti, che in molte grandi città italiane vengono distribuiti le mattine nei giorni feriali, tipo <a href="http://www.leggo.it/">Leggo</a>, <a href="http://www.metronews.it/">Metro</a> o <a href="http://city.corriere.it/">City</a>, nei quali gli articoli sono più brevi e raccontano con parole più semplici soprattutto storie di cronaca, avvenimenti sportivi e interviste varie.  Quanto ai tg: benché ormai in rete se ne trovino ormai diversi (i migliori siti sono a mio avviso il <a href="http://www.tg1.rai.it/dl/tg1/">TG1</a> e il <a href="http://www.la7.it/news/">TG la7</a>), essi risultano ancor più diffiicili perfino per studenti di livello avanzato C1, poiché i giornalisti parlano troppo velocemente di argomenti in buona parte sconosciuti agli stessi studenti o che comunque non li appassionano, come ad esempio la politica interna.</p>
<p>Ecco allora che il sito di <a href="http://www.euronews.net/"><strong>Euronews</strong></a> sembra, secondo me, risolvere molti di questi problemi. I suoi pregi sono notevoli:</p>
<ul>
<li>è facile da leggere, suddiviso com&#8217;è in sole 8 sezioni: <a href="http://www.euronews.net/it/news/">notizie</a>, <a href="http://www.euronews.net/it/business/">business</a>, <a href="http://www.euronews.net/it/business/">no comment</a>, <a href="http://www.euronews.net/it/europa/">europa</a>, <a href="http://www.euronews.net/it/sci-tech/">sci-tech</a>, <a href="http://www.euronews.net/it/lifestyle/">cultura</a>, <a href="http://www.euronews.net/it/services/">servizi</a>, e <a href="http://www.euronews.net/it/weather/">meteo</a>. Tali sezioni sono poi risuddivise in altre categorie;</li>
<li>la <a href="http://www.euronews.net/it/">homepage</a> offre molti video pronti per essere cliccati e visti, sempre accompagnati sotto dal testo, di modo che, lo studente può decidere prima di guardare e ascoltare e poi di leggere o viceversa, oppure ascoltare e leggere nello stesso tempo;</li>
<li>tutti gli articoli in genere sono brevi e di comprensione relativamente facile;</li>
<li>di ogni articolo esiste la traduzione in altre 7 lingue: <a href="http://www.euronews.net/en/">inglese</a>, <a href="http://www.euronews.net/fr/">francese</a>, <a href="http://www.euronews.net/es/">spagnolo</a>, <a href="http://www.euronews.net/pt/">portoghese</a>, <a href="http://www.euronews.net/de/">tedesco</a>, <a href="http://www.euronews.net/ar/">arabo</a> e <a href="http://www.euronews.net/ru/">russo</a>. Gli studenti, la cui lingua madre è fra queste, troveranno quindi estremamente utile confrontare la versione italiana con quella della loro lingua.</li>
</ul>
<p>Esiste poi nella sezione &#8220;servizio&#8221; un <a href="http://www.euronews.net/it/services/lessons/">corso di lingua</a>, che però purtroppo è solo una lezione di prova d&#8217;italiano, la quale rimanda a un corso d&#8217;italiano online a pagamento.</p>
<p>Infine, &#8220;last but not least&#8221;, Euronews può essere considerato un canale d&#8217;informazione autorevole, senza dubbio più obiettivo, indipendente e imparziale di tanta stampa nostrana, una fonte di notizie a cui attingere senza correre il rischio d&#8217;imbattersi in servizi insulsi su animali domestici o cronache morbose di fatti cruenti, inutilmente dettagliate e reiterate, come invece succede spesso guardando certi tg italiani.
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		<title>Migliorate il vostro italiano giocando con la Ghigliottina</title>
		<link>http://www.adgblog.it/2008/10/25/migliorate-il-vostro-italiano-giocando-con-la-ghigliottina/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=migliorate-il-vostro-italiano-giocando-con-la-ghigliottina</link>
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		<pubDate>Sat, 25 Oct 2008 07:31:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>lorenzo capanni</dc:creator>
				<category><![CDATA[Italiano per stranieri liv C1-C2/Italian for foreigners]]></category>
		<category><![CDATA[parole/words]]></category>
		<category><![CDATA[tv-radio]]></category>

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		<description><![CDATA[Non si tratta della terribile ghigliottina che decapitava gli aristocratici durante gli anni della rivoluzione francese, ma di un gioco che ormai da qualche anno piace a molti italiani. Intellettuali come Umberto Eco dichiarano di sintonizzarsi spesso insieme a altri 5 o 6 milioni di telespettatori per risolvere l&#8217;enigma della ghigliottina che va in onda [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Non si tratta della terribile <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Ghigliottina">ghigliottina</a> che decapitava gli aristocratici durante gli anni della rivoluzione francese, ma di un gioco che ormai da qualche anno piace a molti italiani. Intellettuali come <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Umberto_Eco">Umberto Eco</a> dichiarano di sintonizzarsi spesso insieme a altri 5 o 6 milioni di telespettatori per risolvere l&#8217;enigma della ghigliottina che va in onda su <a href="http://www.raiuno.rai.it/dl/raiuno/programmi/ContentItem-cfac7f8e-b885-4f0e-bb83-34c7286b272d.html">Raiuno</a> durante la fase finale del programma &#8220;<a href="http://it.wikipedia.org/wiki/L%27eredit%C3%A0">L&#8217;eredità</a>&#8220;. Come funziona? Allora al concorrente si propongono due parole, una è giusta l&#8217;altra no. Se indovina mantiene il suo montepremi (un sacco di soldi!), se non indovina il suo montepremi gli viene dimezzato, cioè &#8220;ghigliottinato&#8221;. Dopo 5 ghigliottine il concorrente si ritroverà con 5 parole che hanno tutte una parola in comune, la quale dovrà indovinare per potter portare a casa il premio finale. C&#8217;è naturalmente un bel <a href="http://www.laghigliottina.it/la_ghigliottina.php">sito </a>dove potete divertirvi, ma attenzione alcune son difficilissime!</p>
<p>Qui di seguito potete vedere un esempio di Ghigliottina, ma su youtube ce ne sono molte altre.</p>
<p><p><a href="http://www.adgblog.it/2008/10/25/migliorate-il-vostro-italiano-giocando-con-la-ghigliottina/"><em>Clicca qui per vedere il video incorporato.</em></a></p>
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