Workshops in 2012

April
April 30 – May 4 Sketchbook and landscape

May
May 7 – 11 Life Drawing
May 14 – 18 Sanguine and Charcoal
May 21- 25 Portrait & Selfportrait
May 28 – June 1 Watercolor

June
June 4 – 8 Fresco
June 11 – 15 Trompe l’oeil
June 18 – 22 Linoleumgraphy
June 25 – 29 Sketchbook and landscape

July
July 2 – 6 Life Drawing
July 9 – 13 Portrait & Selfportrait
July 16 – 20 Sanguine and Charcoal
July 23 – 27 Watercolor
July 30 – August 3 Fresco

August
August 6 – 10 Trompe l’oeil
August 13 – 17 Sketchbook and landscape
August 20 – 24 Portrait & Selfportrait
August 27 – 31 Life Drawing

September
September 3 – 7 Sanguine and Charcoal
September 10 – 14 Watercolor
September 17 – 21 Linoleumgraphy
September 24 – 28 Trompe l’oeil

For infos and prices please visit www.adg.it or call: +39 055 2302467 or write to adg.assistance@gmail.com

Diaco-Tommasini, Spazio Italia

È uscito da poco Spazio Italia, il nuovo corso di italiano per stranieri della casa editrice torinese Loescher curato da Mimma Flavia Diaco e Maria Gloria Tommasini. Il corso è rivolto a stranieri adulti e giovani adulti, anche di madrelingua tipologicamente distante dall’italiano. Ha un’impostazione finalizzata allo sviluppo della competenza comunicativa per interagire in contesti diversi: la lingua parlata è quindi al centro dello studio, ma non vengono trascurate le abilità di comprensione e produzione scritta. Semplici tabelle riepilogative aiutano lo studente a capire le regole grammaticali.

Il primo volume,  livello A1, è strutturato in 10 unità e presenta le classiche situazioni a cui uno studente deve fare fronte: come presentarsi, chiedere informazioni generali, come si trascorre la giornata, le indicazioni stradali, ordinare al bar e interagire in un negozio, invitare una persona, parlare del tempo atmosferico, la casa, l’abbigliamento, l’albergo, la famiglia e raccontare al passato.

Una ricca raccolta di immagini correda le attività e aiuta lo studente ad entrare nel vivo della lingua e della cultura italiana, mentre un cd-rom allegato contiene moltissimo materiale multimediale con più di 100 esercizi aggiuntivi, le tracce audio del corso e video autentici. Alla fine dell’eserciziario si trova anche una lettura easy reader, ovvero una storia semplificata con glossario e attività di comprensione e di lessico; nel cd-rom è possibile anche ascoltare una lettura audio di questo testo. Il corso è quindi molto utile, oltre che per lo studio in classe, anche per lo studio in autonomia.

Sul sito della casa editrice si trova altro materiale on-line (giochi, letture, chiavi e portfolio linguistico di autovalutazione) che completa il corso. Il corso è costituito da 4 manuali (i volumi 2, 3 e 4 sono al momento in preparazione) con relative guide, cd-rom e cd-audio per la classe, costa 21 Euro ed è possibile acquistarlo on line sul sito della Loescher.

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Le videocomprensioni di adgblog.
Le ricette di cucina di adgblog.

Social networks

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L’Italia è una Repubblica democratica, fondata sul lavoro.
La sovranità appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione.

Art. 2

La Repubblica riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell’uomo, sia come singolo sia nelle formazioni sociali ove si svolge la sua personalità, e richiede l’adempimento dei doveri inderogabili di solidarietà politica, economica e sociale.

Art. 3

Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.
È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l’eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del Paese.

La costituzione italiana

1820-1821: i primi moti carbonari a Napoli e a Torino, repressi presto dalle potenze europee della Santa Alleanza.

1830-31: Nuove insurrezioni in Emilia-Romagna, anche queste ben presto represse con l’intervento delle truppe austriache. Uccisione di Ciro Menotti, capo della rivolta.

1831: Nel suo esilio politico Giuseppe Mazzini fonda a Marsiglia in Francia il movimento repubblicano “La giovine Italia“.

1832: Il carbonaro Silvio Pellico pubblica “Le mie prigioni”, resoconto della sua detenzione per motivi politici.

1848: Prima guerra d’indipendenza, moti insurrezionali in tutta Italia, dichiarazione di guerra di Carlo Alberto di Savoia all’impero austriaco.

1849: Controffensiva dell’impero asburgico, assedio e resa di Roma e Venezia, fine di tutte le esperienze rivoluzionarie, sconfitta di Carlo Alberto che abdica in favore del figlio, Vittorio Emanuele II.

1858: Accordi di Plombières, allenaza tra Cavour, primo ministro del regno di Sardegna e Napoleone III.

1859: Guerra del Regno di Sardegna e della Francia contro l’Austria. Vittoria dell’esercito franco-piemontese: la Lombardia viene data al Regno di Sardegna. Annessione tramite referendum del ducato di Parma, di quello di Modena, dell’Emilia-Romagna e della Toscana.

1860: In cambio dell’aiuto ricevuto il regno di Sardegna cede alla Francia Nizza e la Savoia.

1860: Spedizione dei Mille di Giuseppe Garibaldi in Sicilia per liberare il Sud Italia. Incontro tra Garibaldi e Vittorio Emanuele II il 26 ottobre 1860 a Teano: il primo cede il Sud Italia al secondo. Fine dei progetti repubblicani di Garibaldi e Mazzini. A novembre anche Marche e Umbria sono annesse al Regno di Sardegna sempre tramite plebiscito.

17 marzo 1861: Vittorio Emanuele II è proclamato Re d’Italia “per grazia di Dio e volontà della nazione.” La costituzione liberale si rifà allo Statuto albertino.

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Date d’Italia: 150 anni di storia

Formazione dell’imperativo regolare:

(Loro* guard-ino! mett-ano! apr-ano!)

*Attenzione! L’imperativo della persona di cortesia plurale è molto poco usato. Oggi, quando ci si rivolge a più persone si tende a usare il pronome voi, invece che Loro.

• Alcuni imperativi irregolari:

Uso dell’imperativo:

L’imperativo è usato per:

I) Dare ordini:

Es.:

- Luca, va’ subito in camera tua a dormire!

- No mamma, non ho ancora sonno

II) Dare indicazioni (forma di cortesia):

Es.:

- Scusi saprebbe dirmi dov’è la stazione?

- Vada a dritto fino al semaforo, poi giri a sinistra: la stazione è proprio in fondo alla strada.

III) Dare istruzioni (forma di cortesia):

Es.:

- Mi scusi, cosa devo fare per usare la caffettiera?

- Versi l’acqua nella parte inferiore, copra con il filtro e lo riempia di caffè in polvere. Chiuda bene avvitando la parte superiore, metta la caffettiera sul fornello e aspetti.

IV) Dare consigli:

Es.:

- Non so come fare a dimagrire.

- Mangia meno!

V) Dare un permesso:

Es.:

- Permesso?

- Avanti, entra pure!

Per aiuto e assistenza contattate gli insegnanti della nostra scuola a: adg.assistance@gmail.com

I segni zodiacali

Giulia e Luciana stanno leggendo l’oroscopo per il prossimo anno. Sapreste dire di che segno sono? e di che segno sono i loro ragazzi?

• L’oroscopo lo trovi qui.

Giulia: che dice il mio oroscopo, Giulia?

Luciana: Non è male, soprattutto all’inizio dell’anno, l’amore ok, andrai d’accordo con il tuo amore,  ma non devi fare troppo la smorfiosa con gli altri.

Giulia: Io la smorfiosa, ma ci mancherebbe! Non sono mica come Cecilia! E il tuo oroscopo che dice?

Luciana: non devo lavorare troppo altrimenti i miei potrebbero sentirsi trascurati.

Giulia: ma se lavori part-time e sei pure precaria, lavori tre mesi sì e uno no…

Luciana: può darsi che troverò un lavoro più impegnativo. Invece al mio ragazzo il lavoro andrà bene soprattutto i primi sei mesi e l’amore… cosa?

Giulia: Che c’è?

Luciana: dice che quest’estate potrebbe fare amicizie e che queste amicizie potrebbero diventare delle storie d’amore! Basta, quest’estate lo tengo chiuso in casa!

Giulia: E del mio ragazzo che dice?

Luciana: Il lavoro va bene, ma l’amore è in movimento, ma questo gli permetterà di conoscersi meglio.

Giulia: Ah, sì eh? conoscersi meglio, appena lo vedo sorridere alla cassiera del supermercato lo uccido!

Luciana: Questi oroscopi mettono sempre l’ansia!

Giulia: Hai ragione, meglio non leggerli!

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Este año, la segunda sesión de exámenes CILS 2010 de la Universidad para extranjeros de Siena, que convalidan el nivel de conocimiento de la Lengua italiana, se llevará a cabo el 2 de diciembre. Ya que toda la documentación debe llegar a la Universidad con al menos 40 días de anticipación, vale la pena recordarlo con tiempo. Dicha documentación comprende también el pago de la cuota del examen, los precios de los diferentes exámenes los puedes encontrar aquí. Todas las informaciones necesarias se pueden encontrar en inglés e italiano en la página de la Universidad, en la cual se puede encontrar tmabién un examen de autovaloración del propio conocimiento, realizando las pruebas de los exámenes de años pasados que se pueden descargar libremente.

Más variado es el calendario para las pruebas del examen CELI de la Universidad para extranjeros de Perugia que proponemos aquí. También en este caso es posibe prepararse de manera privada, verificando el propio conocimiento de la lengua italiana, descargando las pruebas de examen de los años precedientes que se encuantran aquí. Tengan a tiempo las informaciones relacionadas a las expiraciones de los formularios de inscripción que pueden variarsegún la diversa sede de examen. Aquí puedes encontrar los costos del examen y aquí las informaciones sobre los documentos a entregar.

La Accademia del Giglio, escuela de lengua italiana para extranjeros, organiza cursos preparatorios para dichos exámenes. Para mayores informes visita esta página o contáctanos al +39 055 2302467 o bien en info@adg.it

Questa è una ricetta per un gelato con macedonia che ho trovato su uno straordinario libro di cucina napoletana (“La cucina napoletana” di J. Carola Francesconi, edizioni Del Delfino) e che ho sperimentato personalmente con ottimi risultati, sia di presentazione che di assaggio. Gli ingredienti, tutti di facile reperibilità, sono: una confezione di biscotti savoiardi; zucchero; frutta mista per la macedonia (tra cui, per es.: ananas, pesche e ciliegie sciroppate, nella quantità di mezza scatola per ciascun frutto; mele; pere; banane); il succo di un’arancia e di un limone; 300 grammi di panna montata zuccherata; una confezione di gelato alla vaniglia; liquore (maraschino o curaçao); ciliegie candite per decorare. Procuratevi inoltre un piatto rotondo da portata che abbia il diametro interno di almeno 20 centimetri.

1. Preparate con un certo anticipo la macedonia, tagliando la frutta in piccoli pezzi e insaporendola con il succo degli agrumi e un po’ di liquore. Zuccheratela a piacere, ma senza esagerare. Mettetela in frigo.
2. Fate il caramello, nella quantità che riterrete necessaria, con zucchero e poca acqua e, quando è pronto, tenetelo caldo ponendo il pentolo in un recipiente di acqua bollente, così che non si solidifichi.
3. Tagliate adesso una delle due punte ai savoiardi e fate in modo che tutti abbiano la stessa lunghezza. Immergete l’estremità tagliata di ogni savoiardo nel caramello e velocemente sistematelo sul piatto da portata, tenendolo fermo e dritto finché il caramello non si sarà solidificato e il savoiardo rimarrà in piedi da solo. Procedete così fino a completare il giro; tra biscotto e biscotto fate colare un po’ di caramello per tenere il cerchio saldamente incollato. Coprite il tutto e mettete in frigo a freddare.
4. Nel frattempo avete fatto sgocciolare ben bene la macedonia. Poco prima di servire in tavola, prendete il bastione e rivestitelo all’interno di uno strato piuttosto abbondante di gelato alla vaniglia. Riempitelo con la macedonia (ricordate: ben sgocciolata!) e colmatelo con una cupola di panna montata. Infine, decorate con le ciliegie candite. È veramente uno spettacolo a vedersi e una delizia a mangiarsi!