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Italiano con la letteratura: dalle Lettere di Antonio Gramsci, tre esercizi di livello B1/B2

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Durante i difficili e penosi anni di permanenza nel carcere di Turi in provincia di Bari, dove fu rinchiuso dal regime fascista, e nei seguenti anni trascorsi in case di cura, Antonio Gramsci affidò i suoi pensieri a molti scritti che furono poi raccolti e numerati dalla cognata Tatiana, in seguito inviati all’Ambasciata sovietica a Roma, da qui a Mosca, consegnati poi a Palmiro Togliatti e pubblicati infine, a guerra terminata, dalla casa editrice Einaudi, andando così a costituire la raccolta dei Quaderni dal carcere. Il grande intellettuale italiano non mancò comunque di scrivere lettere anche ai familiari, in particolare ai figli Delio e Giuliano. Da questa raccolta di scritti più intima abbiamo estrapolato tre brani che ci sono serviti per proporvi alcuni esercizi di grammatica.

Esercizio con la prima lettera: coniugare i verbi tra parentesi alle forme dell’indicativo richieste dalla logica della narrazione: Attenzione: è presente anche una forma ipotetica!

Dalla lettera XVI
Studiare è difficile
Carissimo Giuliano,
ti faccio tanti auguri per l’andamento del tuo anno scolastico. (Io- essere) __________ molto contento se tu (spiegarmi) __________ in che consistono le difficoltà che (tu-trovare)   __________ nello studiare. (Parermi) _________ che se tu stesso riconosci di avere delle difficoltà, queste non (dovere) __________ essere molto grandi e (tu-potere) _________ superarle con la diligenza e la buona volontà. Il tempo assegnato allo studio (essere) _________ sufficiente per te? Forse (tu-essere) _________ un po’ disordinato, (tu-distrarti) ____________, la memoria non (funzionare) ___________ o tu non (sapere) __________ farla funzionare? (Tu-dormire) ___________ bene? Quando (tu-giocare) ___________ pensi a ciò che (tu-studiare) __________ o quando studi pensi al gioco? Continue reading Italiano con la letteratura: dalle Lettere di Antonio Gramsci, tre esercizi di livello B1/B2

Il paese più… attività con il superlativo relativo

collagepaeseAbbina a ogni paese il superlativo giusto:

Qual è il paese…?

  1. più giovane
  2. più veloce (dove le macchine possono andare più velocemente)
  3. più lento (dove le macchine devono andare più lentamente)
  4. con più laghi
  5. con l’aeroporto più trafficato
  6. con il luogo più basso
  7. con più lingue
  8. più deserto
  9. più affollato
  10. più sicuro
Il Niger

Il Niger

Singapore

Singapore

Gli U.S.A.

Gli U.S.A.

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Israele

La Mongolia

La Mongolia

Papua Nuova Guinea

Papua Nuova Guinea

Il Canada

Il Canada

L'Islanda

L’Islanda

La Germania

La Germania

Gli U.S.A.

Gli U.S.A.

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La lingua italiana su Facebook – Aggiornamenti 2015

Nel 2010 avevamo scritto un post, divenuto molto popolare, sulla lingua italiana su Facebook. Rileggendolo in questi giorni ci siamo accorti che non è più aggiornato: alcune pagine non esistono più, alcuni gruppi sono scomparsi o non sono più attivi, mentre altre pagine e altri gruppi sono nati e sono molto attivi. Ecco quindi un rapido excursus nel mondo della lingua italiana su Facebook 2015.

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Attenzione all’insetticemia!

Cominciamo dalla pagina L’italiano non è una malattia che esisteva già nel 2010 e che continua imperterrita a mostrare al pubblico ludibrio i peggiori strafalcioni che si trovano in rete, sui muri delle città o in qualunque altro luogo possibile. Vi possiamo leggere perle estratte da messaggi come  “Grazie di vero cuore ha tutti: siete stati meravigliosi!” oppure tatuaggi con sfondoni del tipo: “Sei la ragione per qui vivo”.

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Una passeggiata in Piazza dei Ciompi a Firenze

Scopriamo cosa si può vedere in Piazza dei Ciompi a Firenze e intanto miglioriamo la nostra conoscenza dell’italiano svolgendo queste attività pensate per un livello B2.

collagepiazzaciompi

Attività 1. Rimettete in ordine il testo.

a. La piazza prese carattere solo negli anni cinquanta, quando vi fu ricostruita la Loggia del Pesce, un’architettura di Giorgio Vasari già nel Mercato Vecchio.

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Italiano con le canzoni di Sanremo 2015: Il volo con “Grande amore” e un po’ di forme passive

collage il volo

Dal Festival di Sanremo 2015, ecco a voi Grande amore, la canzone vincitrice eseguita dal trio di giovanissimi e già internazionalmente affermati tenori de Il volo. Ascoltatela qui e fate gli esercizi richiesti. Il primo, come di tradizione, vi chiede di completare il testo con le parole mancanti.

GRANDE AMORE

Chiudo gli occhi e penso a lei
Il ________ dolce della pelle sua
è una voce dentro che mi sta portando dove nasce il sole.
Sole sono le ________
ma se vanno scritte tutto può cambiare,
senza più _________ te lo voglio urlare questo grande amore.
Amore, solo amore è quello che sento.
Dimmi perché quando penso, penso solo a te.
Dimmi perché quando vedo, vedo solo te.
Dimmi perché quando credo, credo solo in te
grande amore.

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Pictures/Foto from the ADG Art studio, February/Febbraio 2015

Pictures taken during our February 2015 Art classes at Accademia del Giglio.

Alcune foto scattate durante i corsi d’arte di Accademia del Giglio a febbraio 2015.

12artfeb2015

Studio di Dama col liocorno di Raffaello

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Italiano con le canzoni di Sanremo 2015: “Siamo uguali” di Lorenzo Fragola

Siamo uguali è la canzone che Lorenzo Fragola ha presentato a Sanremo 2015. La useremo per farci un’attività sul futuro e sul lessico e per una e sul video.

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Attività 1. Coniugate i verbi tra parentesi al futuro semplice: fate attenzione al soggetto. Scegliete la parola corretta tra quelle proposte, poi ascoltate la canzone e correggete.

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1995-2015: 20 anni di Accademia del Giglio!

collage20adgIl 14 febbraio 1995 nasceva l’Accademia del Giglio. Abbiamo cominciato quando ancora non c’era internet, né tantomeno il telefonino, si usavano il fax o la raccomandata per iscriversi, si pagavano le rette scolastiche ancora in Lire e esistevano pochi low-cost per venire in Italia.

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Italiano con le canzoni di Sanremo 2015: “Adesso e qui (Nostalgico presente)” di Malika Ayane e i verbi riflessivi

Malika Ayane

Malika Ayane

Dal Festival di Sanremo edizione 2015 ascoltiamo la canzone che si è classificata al terzo posto: Adesso e qui (Nostalgico presente) di Malika Ayane. Nel testo riportato qui di seguito mancano alcune parole, a voi il compito di scriverle per completare il primo esercizio.

Adesso e qui (Nostalgico presente)

Se lo vuoi rimani
Non c’è molto da dire che non sia già detto
Si dice che ________
Sia il solo posto adatto per un bel _________
Non è da vicino e nemmeno addosso
No, non desiderare
Lascia non esista mai
Silenzi per _________
Conoscersi
Lasciarsi le mani
Non è quello che ci spetta
Né _________ idee
Né baci per strada
Adesso e qui
Nostalgico presente
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Italiano con le canzoni di Sanremo 2015: “Un vento senza nome” di Irene Grandi

Forse siamo un po’ di parte perché siamo fiorentini come Irene Grandi, ma la sua canzone è tra quelle che al Festival di Sanremo 2015 ci sono piaciute di più. Inoltre presenta molti verbi al passato prossimo, per cui la consigliamo ad un livello A2 per ripassare/fissare questo tempo.

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La canzone si chiama Un vento senza nome ed è stata scritta da Irene stessa. Tra gli articoli correlati trovate la spiegazione del passato prossimo e le altre canzoni di Irene già didattizzate.

Attività 1. Coniugate i verbi al passato prossimo, poi ascoltate la canzone e correggete.

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